Bài học: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

? Cảm nghĩ của em về những
hình ảnh, thông tin trong đoạn
video?

Tiết 29:

TINH THẦN YÊU NƯỚC

CỦA NHÂN DÂN TA

- Hồ Chí Minh -

*Tác giả
*Tác phẩm
-Xuất xứ
-Thể loại

-PTBĐ
Vấn đề bàn luận

*Phiếu học tập

1. Tác giả

Hồ Chí Minh (1890-1969)

Quê ở làng Sen - Kim Liên-

Nam Đàn - Nghệ An

Vị lãnh tụ thiên tài

Nhà văn, nhà
thơ lớn của

dân tộc

Chiến sĩ

cộng sản quốc tế

Danh nhân
văn hóa thế

giới

2. Văn bản

Xuất xứ

Bài văn trích trong "Báo cáo chính trị"
của Chủ tịch HCM tại Đại hội lần thứ II,
tháng 2/ 1951 của Đảng LĐ VN.

Thể loại

Nghị luận xã hội

Vấn đề bàn luận

Lòng yêu nước của nhân dân ta.

P1
Từ đầu -> "lũ cướp nước". Nhận
định chung về lòng yêu nước.

Bố cục

P2

P3

Tiếp -> "lòng nồng nàn yêu nước".
Biểu hiện của lòng yêu nước.

Còn lại - Nhiệm vụ của Đảng.

II.Khám phá văn bản

Luận điểm 1
(từ đầu đến “lũ

cướp nước)

Luận điểm 2
(tiếp đến “nồng
nàn yêu nước”)

Luận điểm 3

(còn lại)

Nêu vấn đề tinh
thần yêu nước của

nhân dân ta

Truyền thống yêu nước của
nhân dân ta thể hiện qua lịch

sử đấu tranh giữ nước xưa
kia và qua cuộc kháng chiến

chống Pháp ngày nay

Cần tiếp tục phát
huy tinh thần yêu
nước quý báu của

nhân dân

Khái quát

Làm sáng tỏ điều

khẳng định ở luận điểm

1

Nêu phương hướng
hành động trên cơ sở
rút ra nhận thức từ hai

luận điểm trước đó.

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Luận đề

1/ HCM trong cương vị Chủ tịch nước đã thay

mặt toàn Đảng toàn dân ta khẳng định 1 chân

lí, đó là chân lí gì?

2/ Lòng yêu nước của nhân dân ta được nhấn

mạnh trên lĩnh vực nào? Vì sao ?

3/ Em có nhận xét gì về cách viết câu văn của

tác giả ?Tác dụng

PHIẾU HỌC TẬP

1. Nêu vấn đề nghị luận

-Dân ta có 1 lòng

nồng nàn yêu nước, đó là

truyền thống quý báu của

ta.

b. Chứng minh vấn đề (Luận điểm 2)

Truyền thống yêu nước của nhân dân ta

Lịch sử đấu tranh giữ nước

xưa kia

Cuộc kháng chiến chống

Pháp ngày nay

2. Chứng minh những biểu hiện lòng yêu nước của nhân dân ta

a. Luận điểm 1

a. Luận điểm 1 - Lòng yêu nước trong lịch sử thời quá khứ:

1/Lòng yêu nước trong qúa khứ được xác nhận bằng

những bằng chứng LS nào ?

2/Trước khi đưa ra bằng chứng, tác giả đã khẳng định

điều gì ? Vì sao tác giả lại khẳng định như vậy ?

3/Em có nhận xét gì về cách đưa bằng chứng của tác giả?

Phiếu học tập

Truyền thống yêu nước càng được phát huy khi Tổ quốc lâm nguy "mỗi
khi Tổ quốc bị xâm lăng".

- Nghệ thuật: So sánh

Lòng yêu nước

Làn sóng=>ẩn dụ

(Trừu tượng)
(Cụ thể)

"...nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt

qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ
cướp nước."

- Động từ (kết thành, lướt, nhấn
chìm. )

- Điệp từ

➔ND: Gợi tả sức mạnh và
khí thế mạnh mẽ của lòng
yêu nước.

a. Nêu vấn đề (Luận điểm 1)

=>NT:Kiểu câu dài, nhiều vế, trùng
điệp

a. Luận điểm 1

Lòng yêu nước trong lịch sử

Bà Trưng

Bà Triệu

Trần Hưng Đạo

Lê lợi

=>Dẫn chứng tiêu biểu, được liệt kê theo trình tự thời gian lịch sử

2. Chứng minh những biểu hiện lòng yêu nước của nhân dân ta

b. Luận điểm 2

Phiếu học tập

b. Luận điêm 2 - Lòng yêu nước ngày nay của đồng bào ta:

1/ Để chứng minh lòng yêu nước của đồng bào ta ngày nay,

tác giả đã đưa ra những bằng chứng nào ?

2/ Bằng chứng được trình bày theo kiểu câu có mô hình

chung nào? Cấu trúc dẫn chứng ấy có quan hệ với nhau như

thế nào?

3/Em có nhận xét gì về cách đưa bằng chứng của tác giả?

Thảo luận nhanh: Vì sao lòng yêu nước nồng nàn của nhân dân ta
được tác giả xem là một “truyền thống quý báu”?

Lòng

yêu

nước được
duy trì từ
thế hệ này
sang

thế

hệ

khác

suốt
trường

kì

lịch sử

Nhờ

có

lòng

yêu nước của
nhân

dân

mà

dân

tộc

Việt

Nam mới giành
và

giữ

được

nền độc lập của
mình.

Truyền

thống

yêu

nước

của

nhân dân là nhân
tố

quan

trọng

đưa cuộc kháng
chiến chống thực
dân Pháp thắng
lợi

Lòng

yêu

nước của nhân
dân sẽ quyết
định tương lai
của đất nước

Lòng yêu nước ngày nay của đồng bào ta

Câu có luận điểm

Đồng bào ta ngày nay
cũng rất xứng đáng với
tổ tiên ta ngày trước.

Cuộc kháng chiến chống Pháp ngày nay

- “từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ,..."

- "...từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị
chiếm, ..."
- "...từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ..."

- "...từ những chiến sĩ ngoài mặt trận.... đến những công chức ở hậu
phương, ..."

- "...từ những phụ nữ ... đến các bà mẹ chiến sĩ..."

- "...từ những nam nữ công nhân và nông dân.... đến những đồng bào
điền chủ, ..."

Dẫn chứng

Cụ già
Các cháu
nhi đồng

Kiều
bào

Đồng bào
ở vùng bị

tạm
chiếm

Miền
ngược

Miền
xuôi

Cuộc kháng chiến chống Pháp ngày nay

→ Các dẫn chứng có quan hệ với nhau về đối tượng: lứa tuổi, địa
bàn cư trú, nghề nghiệp, giai cấp, tầng lớp…
→ Dẫn chứng đa dạng, phong phú và bao quát, toàn diện
→ Các dẫn chứng sắp xếp và phân chia theo hệ thống, thuyết phục,
rõ ràng.

Dẫn chứng

→

Nghệ thuật

→

Liệt kê dẫn chứng theo mô hình

"từ... đến" vừa cụ thể, vừa toàn diện.

toàn diện, bao quát

-→ Dẫn chứng đa dạng, phong phú và bao quát, toàn diện
→ Các dẫn chứng sắp xếp và phân chia theo hệ thống, thuyết
phục, rõ ràng.

*Kết luận

Nghệ

thuật liệt
kê trùng

điệp

Lí lẽ

hùng hồn

Dẫn

chứng cụ

thể

Lập luận

đanh
thép

Chứng minh
lòng yêu nước
nồng nàn của
nhân dân ta

3. Nhiệm vụ về nhận thức và
hành động

*Nhận thức được vấn đề

=>Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quí.

Đề cao tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

=>Lòng yêu nước được tồn tại dưới 2 dạng:

Có khi được trưng bày... -> nhìn thấy.

Có khi được cất giấu kín đáo... -> không nhìn thấy.

=>Cả 2 đều đáng quí.

Chuyển nhận thức thành hành động

Phải động viên, tổ chức, khích lệ
tiềm năng yêu nước của mọi người

Nghệ thuật lập luận: Đưa hình ảnh
để diễn đạt lí lẽ

Dễ hiểu, dễ đi vào lòng người.

1. Nghệ thuật

2. Nội dung

o Sử dụng từ ngữ, hình ảnh

so sánh hiệu quả
o Ca ngợi và tự hào về tinh

thần yêu nước

o Kêu gọi mọi người phát huy

truyền thống yêu nước

-Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích,

lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện,

tiêu biểu.

III/LUYỆN TẬP :

Câu 1: Bài văn tinh thần yêu nước của nhân

dân ta được viết trong thời kỳ nào?

00010203040506070809101112131415

Thời kỳ kháng chiến chống Pháp

Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ

Thời kỳ đất nước ta xây dựng CNXH ở miền Bắc

Những năm đầu thế kỷ XX

A

B

C

D

Câu 2: Cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân

dân ta diễn ra vào thời gian nào?

00010203040506070809101112131415

1930 – 1945

1954 – 1975

1946 – 1954

A

B

C

Câu 3: Tính "truyền thống" của lòng yêu nước được

làm rõ trong văn bản bởi yếu tố nào ?

00010203040506070809101112131415

Chứng minh theo thời gian xưa - nay

Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước

Giải thích bằng lí lẽ

A

B

C

1/ Liên hệ với cuộc sống hiện tại chỉ ra một số biểu hiện thể hiện

lòng yêu nước của nhân dân ta hiện nay?

2/ Vẽ sơ đồ tư duy cách lập luận của tác giả ở hai đoạn văn có 2
luận điểm chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta.

*Vận dụng