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失敗 文法 言葉の関係

失敗 文法 言葉の関係

Assessment

Presentation

•

Other

•

7th Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Created by

Ayane Wada

Used 2+ times

FREE Resource

17 Slides • 27 Questions

1

Fill in the Blanks

言葉の単位「文・段落・文章」を大きい順に書きなさい。

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2

Fill in the Blanks

意味上からも発音上からも不自然にならない程度に

文を短く区切ったひと区切りの言葉の単位を何というか。

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3

Fill in the Blanks

文節をさらに細かく分けた、

意味をもつ最小のことばの単位を何というか。

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4

次の文には不自然なところがある。
わかりやすく書きかえよう。

5

Fill in the Blanks

私が期待するのは、田中さんがクラス長に立候補します。

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6

Fill in the Blanks

テーブルをふいて、きれいくする。

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7

Fill in the Blanks

父は歴史小説を読むが趣味です。

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8

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僕が駅前を歩いていると、友達に名前を呼んだ。

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9

Open Ended

主語とは何か。

10

主語とは

「何が」「誰が」にあたる分節のこと
例
風が強く吹く。 → 
風が=主語
姉が同級生と結婚した。 → 
姉が=主語

11

主語・述語は、次の手順で見つける。

① 文を文節に区切る。

② 文末に着目して述語を見つける。

③ その述語と結びつく主語を探さがす。

12

下線に対する主語を見つけなさい。ただし主語が省略されている場合は、「なし」と書いてください。

13

Fill in the Blanks

田中さんはいつもみんなに親切だ。

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14

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遠くに住む祖母から、手紙が届いた。

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15

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四月からいとこもいよいよ中学生だ。

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16

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昨夜はレストランでピザを食べた。

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17

Fill in the Blanks

単身赴任中の父の帰る日が待ち遠しい

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18

(1) 主語をつくる

「が・の」をふくむ文節は、主語になることができます。

アジサイの 花 が 主語  咲く 述語 。

港 の 主語  見える 述語  丘がある。


「の」は、部分の主語(複文の成分中の主語)を
表す場合に用いられ、「が」に置きかえることができます。


「港 の﹅ 見える丘」→「港 が﹅ 見える丘」

19

単身赴任中の父の帰る日が待ち遠しい

20

​述語

「どうする」「どんなだ」「何だ」に当たる文節を述語といいます。

述語は、主語を説明する働きをします。

述語(文全体の述語)は、文の終わり(文末)にくることがふつうです。

21

修飾・被修飾の関係

修飾される文節と修飾する文節の関係のこと

22

​修飾語

あとにくる文節をくわしく説明する文節を修飾語

小さな(どんな)+声

23

被修飾語

修飾される文節のこと

media

24

二つの文節が「修飾・被修飾の関係」であればすべて選びなさい。

25

Multiple Select

プールに 校舎の 影が 映る。

1

プールに と 校舎の

2

プールに と 影が

3

プールに と 映る

4

校舎の と 影が

5

校舎の と 映る

26

文の成分

線部の文節はどのような文の成分になっているか。選びなさい。

27

Multiple Choice

校庭で、兄とキャッチボールをした。

1

主語・主部

2

述語・述部

3

修飾語・就職部

4

接続語・接続部

5

独立語・独立部

28

Multiple Choice

日本海側だけでなく、太平洋側でも大雪が降るそうだ。

1

主語・主部

2

述語・述部

3

修飾語・就職部

4

接続語・接続部

5

独立語・独立部

29

Multiple Choice

あわてていたので、家にノートを忘れた。

1

主語・主部

2

述語・述部

3

修飾語・就職部

4

接続語・接続部

5

独立語・独立部

30

Multiple Choice

おや、もう雨はやんだようだよ。

1

主語・主部

2

述語・述部

3

修飾語・就職部

4

接続語・接続部

5

独立語・独立部

31

Multiple Choice

風が強いので、誰も外に出なかった。

1

主語・主部

2

述語・述部

3

修飾語・就職部

4

接続語・接続部

5

独立語・独立部

32

Open Ended

主部、述部などの部とは何ですか?

33

~部とは

二つ以上の文節からできている文の成分は、主部・述部・修飾部などのように「~部」と言います。

34

連文節とは

連なった二つ以上の文節がひとまとまりになって文を組み立てる働きをするもののこと

35

【 】の中の働きをする連文節の言葉を書こう。

36

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【主部】観客の暖かい声が、選手のやる気を引き出す。

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37

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【修飾部】

けがをしているのに、彼女は生徒会のボランティア活動に参加した。

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38

Fill in the Blanks

【独立部】

青い空と白い雲、これが私の抱く南の島のイメージです。

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39

【 】の関係が成り立っている部分を書こう。

40

下の文節が上の文節の意味を補う文節どうしの関係のこと

補助の関係

文節が対等の関係で並び、一つの主部などになっている文節どうしの関係のこと

​並列の関係

ーの関係

41

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【並列の関係】

町の 中心部には、 大きくて 新しい デパートが ある。

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42

Fill in the Blanks

【並列の関係】

にんじんと ピーマンは 緑黄色野菜だ。

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43

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【補助の関係】

雲が たくさん うかんで いる。

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44

Fill in the Blanks

【補助の関係】

少年が 犬と たのしそうに 原っぱを 走って いる。

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pattern-tertiary

言葉の単位「文・段落・文章」を大きい順に書きなさい。

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