

Modelo de prova de Leitura
Presentation
•
World Languages
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
Maestra Andréia
Used 2+ times
FREE Resource
5 Slides • 5 Questions
1
Conciliar el pluralismo y el multiculturalismo
mediante la tolerancia
Párrafo 1: Una de las consecuencias de la modernidad, pero particularmente de la Ilustración, es que la universalización se ha visto desdeñada por el particularismo; semejante fenómeno invita a analizar y replantear viejos problemas que habían sido dejados de lado, o bien, que habían sido relegados. Uno de estos hechos es la diversidad cultural. La nueva directriz está encaminada hacia el cuestionamiento del Estado-nacional, ante los embates de la heterogeneidad cultural. La visión de antaño, la de concebir al Estado, los derechos y las libertades como algo monocromático, se está poniendo en tela de juicio. Es imposible ignorar que la diversidad cultural y sus diferencias están a lado de la esquina, pues cada cultura tiene su propia identidad y matiz. Ahora el reto es plantear cómo podremos vivir juntos (Touraine, 1999); una respuesta que no es banal, ni mucho menos verosímil, es que hay que aprender a vivir con la pluralidad cultural y sus diferencias y, si no, cuando menos a tolerar lo diferente.
Autores: Misael Flores Vega, Jaime Espejel Mena, Ana María Hernández Díaz
2
Multiple Choice
No contexto, considerando os fragmentos sublinhados no parágrafo 1, qual das alternativas é incorreta:
a) Uno de estos hechos retoma viejos problemas que […]
b) La visión de antaño pode ser compreendido em português como “a visão atual”.
c) en tela de juicio pode ser compreendido em português como “está sendo questionada”
d) reto pode ser compreendido em português como “desafio”.
3
Multiple Choice
No contexto, considerando a leitura do parágrafo 1, leia as afirmações a seguir e responda: Qual(is) delas corresponde(m) à argumentação desenvolvida nesse parágrafo?
I. O fenômeno pelo qual o particularismo é privilegiado em detrimento da universalização conduz a analisar velhos problemas que haviam sido preteridos.
II. O Estado monocromático é prerrogativa da “nova tendência” com a qual o autor se identifica.
III. É impossível ignorar que a diversidade cultural e suas diferenças estão sempre “por perto”.
a) Apenas I.
b) I e II.
c) I e III.
d) Apenas III.
4
Párrafo 2: El presente manuscrito tiene la modesta pretensión de tratar de conciliar los presupuestos del pluralismo (diversidad) y del multiculturalismo (las diferencias), en virtud de aspirar a una sociedad ordenada y plural, con diferencias y culturas diversas en un contexto de un Estado democrático de derecho. Y el eje que permitirá unir la diversidad y la diferencia es la tolerancia. Esta actitud ética mínima es loable y factible, principalmente, en aquellos Estados que cuentan con un gobierno democrático. Un gobierno de este tipo está inmerso en un contexto de culturas diversas y con diferencias sui generis, mismo que las respete en términos formales. Las democracias liberales están a favor del respeto de los valores, las tradiciones y costumbres de las culturas que habitan un país, e incluso, en las leyes mismas están reconocidas. Pero el problema de esta situación es que se universaliza la norma y son eliminadas las particularidades. Ahora bien, en la esfera formal las libertades, los derechos y las obligaciones son igual para todos, y por ello se presupone que la diversidad cultural es respetada. Sin embargo, en la esfera pública hay evidencias que no es así. Por ejemplo, la discriminación de un indígena en una agencia del ministerio público, muestra que la igualdad que otorga la ley se ve desvanecida porque es relegado por no hablar castellano adecuadamente. Esta situación ya crea una fricción social y es aquí donde la tolerancia entrará en acción para coadyuvar al respeto de la diversidad y la diferencia.
Autores: Misael Flores Vega, Jaime Espejel Mena, Ana María Hernández Díaz
5
Multiple Choice
No contexto, considerando a leitura do parágrafo 2, leia as afirmações a seguir e responda: Qual(is) delas corresponde(m) à argumentação desenvolvida nesse parágrafo?
I. A tolerância, atitude mínima que os autores julgam louvável e factível exclusivamente nos Estados democráticos, é o eixo que possibilita unir a diversidade e a diferença.
II. A afirmação realizada no fragmento sublinhado não é submetida a restrições por parte dos autores do texto.
III. Os autores oferecem um exemplo de conflito social para ilustrar que a diversidade não é respeitada
a) Apenas I.
b) I e II.
c) I e III.
d) Apenas III.
6
Párrafo 3: El pluralismo parte de la idea de que la diversidad, en el aspecto ideológico, social y político, es favorable para enriquecer la vida pública. La unanimidad no se da con frecuencia en las relaciones mundanas, ello sería más probable en una comunidad de ángeles (Reyes-Heroles, 2004). Por ello el pluralismo le apuesta al consenso de las mayorías, sea en el aspecto que sea. Y las decisiones que son producto del consenso son acatadas y las partes minoritarias no son desdeñadas, pues posteriormente pueden declinar a favor de la posición de una mayoría. La pluralidad tiene cupo y aceptación en las democracia liberales, porque ésta se refleja claramente en el contexto de las libertades y de los derechos políticos y sociales. El pluralismo no desconoce la importancia de la tolerancia, sino la defiende como ese valor que auxilia a mantener y respetar las diferencias en sociedades democráticas. Y este patrocinio y respeto de las diferencias va más allá de una simple relación intersubjetiva, pues también lo hace en el terreno de las culturas, etnias y grupos culturales. La diversidad está siempre presente, eliminarla sería adoptar una posición maquiavélica y poco democrática, lo factible es apostarle por mantener y tolerar la diversidad (en sentido estricto) para enriquecer la vida pública.
Autores: Misael Flores Vega, Jaime Espejel Mena, Ana María Hernández Díaz
7
Multiple Choice
No contexto, considerando a leitura do parágrafo 3, leia as afirmações a seguir e responda: Qual(is) delas corresponde(m) à argumentação desenvolvida nesse parágrafo?
I. Os autores afirmam que a unanimidade está na base do pluralismo.
II. Seria possível interpretar que o fragmento “patrocínio e respeito das diferenças” funciona como uma definição de tolerância.
a) Apenas I.
b) I e II.
c) Apenas II
d) Nenhuma
8
Párrafo 4: El multiculturalismo pretende reivindicar una deuda histórica con las culturas minoritarias, que a lo largo de la historia han sido borradas del mapa político y social. Esta corriente busca enmendar el desprecio o la falta de reconocimiento de las culturas mediante su acomodo. De hecho, esto es conocido como el reto del multiculturalismo, mismo que considera que el Estado nacional no es tal, sino es un Estado multinacional, dada la diversidad cultural que reside en un país. Por supuesto, el reconocimiento y acomodo de las culturas es imprescindible, pero ¿sólo demandan ello?, no. Algunos teóricos de esta corriente de pensamiento alegan que es necesario, también, que se les reconozca derechos diferenciados, es decir, derechos particulares. El acomodo y el reconocimiento de las culturas que habitan en un país, no son suficientes para mantener orden y coherencia social, pues cada cultura, al ser reconocida, se enclaustrará en un mundo particular pero, no por ello, no será un ser insociable, si no todo lo contrario. Y cuando la socialización llegue, el conflicto puede surgir. En este sentido, la tolerancia es una actitud artificial que es menester revalorar para mantener el orden y la estabilidad entre las culturas que habitan un país. No hay alternativa más que vivir con nuestras diferencias y tolerarlas entre sí.
Autores: Misael Flores Vega, Jaime Espejel Mena, Ana María Hernández Díaz
9
Párrafo 5: Efectivamente, tanto el pluralismo y el multiculturalismo son antitéticos y la literatura existente otorga evidencias de ello, razón suficiente para que muchos estudiosos sostengan semejante incompatibilidad. Ferran Requejo Coll (1996: 44) muestra que “el multiculturalismo y el pluralismo son divergentes, porque el primero subsume fenómenos muy distintos entre sí, que sugiere un trato teórico y empírico diferenciado”. Ermanno Vitale (2004) plantea que el multiculturalismo está en estrecha, relación, con el organicismo, por consecuencia difiere por completo del pluralismo, ya que éste está en mayor contacto con el individualismo. Finalmente, José Alejandro Salcedo (2001: 20) nos dice que “resulta imprescindible evitar la identificación del multiculturalismo con cualquier modalidad de pluralismo, sobre todo con el pluralismo cultural. Pues si se quiere dar una respuesta adecuada a las demandas que plantea la sociedad multicultural, habrá que evitar el prejuicio liberal…”.
Autores: Misael Flores Vega, Jaime Espejel Mena, Ana María Hernández Díaz
10
Multiple Choice
No contexto, considerando a leitura dos parágrafos 4 e 5, leia as afirmações a seguir e responda: Qual(is) delas corresponde(m) à argumentação desenvolvida nesses parágrafos?
I. O multiculturalismo busca reparar o desprezo ou a falta de reconhecimento das culturas dando a elas um lugar que as integre.
II. A necessidade do reconocimiento y acomodo de las culturas é em si insuficiente.
III. Das três citações mobilizadas pelos autores no parágrafo 5 somente uma funciona como um contraexemplo da relação de incompatibilidade entre pluralismo e multiculturalismo.
a) Apenas I.
b) I e II.
c) I e III
d) Nenhuma
Conciliar el pluralismo y el multiculturalismo
mediante la tolerancia
Párrafo 1: Una de las consecuencias de la modernidad, pero particularmente de la Ilustración, es que la universalización se ha visto desdeñada por el particularismo; semejante fenómeno invita a analizar y replantear viejos problemas que habían sido dejados de lado, o bien, que habían sido relegados. Uno de estos hechos es la diversidad cultural. La nueva directriz está encaminada hacia el cuestionamiento del Estado-nacional, ante los embates de la heterogeneidad cultural. La visión de antaño, la de concebir al Estado, los derechos y las libertades como algo monocromático, se está poniendo en tela de juicio. Es imposible ignorar que la diversidad cultural y sus diferencias están a lado de la esquina, pues cada cultura tiene su propia identidad y matiz. Ahora el reto es plantear cómo podremos vivir juntos (Touraine, 1999); una respuesta que no es banal, ni mucho menos verosímil, es que hay que aprender a vivir con la pluralidad cultural y sus diferencias y, si no, cuando menos a tolerar lo diferente.
Autores: Misael Flores Vega, Jaime Espejel Mena, Ana María Hernández Díaz
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
Educação Infantil
Presentation
•
University
9 questions
Las diferencias de la costa, sierra y oriente ecuatoriano (A2)
Presentation
•
University
9 questions
Início da Vida
Presentation
•
University
12 questions
3A Gramática : -ER and -IR regular verbs
Presentation
•
KG - 12th Grade
7 questions
Análisis del discurso | Sesión 6 (2)
Presentation
•
KG - University
8 questions
Les prépositions pour situer dans l'espace
Presentation
•
University
8 questions
Entre nous- Texte Artistes page 66
Presentation
•
University
9 questions
Reglas especiales de acentuación
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for World Languages
15 questions
LGBTQ Trivia
Quiz
•
University
36 questions
8th Grade US History STAAR Review
Quiz
•
KG - University
25 questions
5th Grade Science STAAR Review
Quiz
•
KG - University
16 questions
Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines
Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
5_Review_TEACHER
Quiz
•
University
10 questions
Applications of Quadratic Functions
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Add & Subtract Mixed Numbers with Like Denominators
Quiz
•
KG - University
20 questions
Block Buster Movies
Quiz
•
10th Grade - Professi...