Siap Kinerja

Poll

Bagaimana kabarnya hari ini Bapak Ibu semua?

Multiple Choice

Pengelolaan Kinerja di kerjakan melalui Platform ?

• E Kinerja BKN

• E Kinerja PMM

Multiple Choice

Apakah kita perlu mengejakan E Kinerja BKN?

• Perlu

• Tidak Perlu

Match

Pasangkan variabel pengelolaan kinerja dengan penilaiannya!

• Praktik Kinerja & Perilaku Kerja

• Pengembangan Kompetensi

• Dokumen Akuntabilitas

Variabel Penilaian

Variabel Pertimbangan

Wajib dikumpulkan

• Variabel Penilaian

• Variabel Pertimbangan

• Wajib dikumpulkan

Fill in the Blank

Pada bulan ini, tahapan apa yang anda laksanakan dalam pengelolaan kinerja ?

Multiple Choice

Apakah tahapan observasi bisa kita laksakanan pada bulan Mei?

• Boleh

• Tidak boleh

Multiple Choice

Pengelolaan Kinerja di PMM dilaksanakan dalam siklus?

• Semester

• Triwulan

Multiple Choice

Bagaimana jika guru dalam mengisi jadwal observasi ada yang salah?

• Tidak masalah

• Berdampak pada hasil kinerja

Multiple Choice

Siapakah yang bisa menilai praktik kinerja guru

• KS

• Guru Senior

Multiple Choice

Apakah KS harus mempersiapkan banyak instrument observasi dan dicetak?

• Ya

• Tidak

Multiple Select

Manakah Catatan observasi yang benar untuk indikator "KETERATURAN SUASANA KELAS"? (Jawaban boleh dari satu)

• Saya melihat dalam proses pembelajaran guru memanggil murid dengan namanya, guru juga menyampaikan harapan positif kepada siswa, sehingga siswa termotivasi dalam proses pembelajaran, dan guru mencairkan suasana kelas dengan yel-yel semangat sebelum masuk topik pembelajaran.

  Saya melihat guru melakukan pengelompokkan dan memberikan peran ke semua siswa, sebelum siswa aktif dalam kelompok disini saya melihat guru menjelaskan terlebih dahulu Tujuan dari pembentukan kelompok dan guru memberikan arahan kepada murid bagaimana cara berinteraksi dan dan berperan aktif dalam kelompok.

  Saya melihat guru dan siswa mengadakan sesi diskusi untuk kesepakatan, dituliskan dan siswa memasang di tempat yang terlihat di kelas, disini guru juga secara berkala mengingatkan murid tentang aturan atau kesepakatan kelas yang telah disepakati, guru mengadakan sesi refleksi bersama murid untuk mengevaluasi seberapa efektif implementasi aturan atau kesepakatan tersebut.

• Guru terlihat dapat mencairkan suasana sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa

Multiple Select

Manakah catatan observasi yang benar untuk indikator "AKTIVITAS INTERAKTIF"? (Jawaban boleh dari satu)

• Guru juga memberikan pujian dan penghargaan kepada peserta didik

• Saya melihat guru menggunakan teknik pembelajaran yang mengajak peserta didik aktif, membentuk kelompok dan berdiskusi, Guru juga memberikan pujian dan penghargaan kepada peserta didik yang berpartisipasi aktif, serta memberikan umpan balik positif. saya melihat guru, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpikir secara kritis tentang keunikan kebiasaan Masyarakat disekitarnya (topik RPP kalian ), serta memicu diskusi di antara mereka untuk berbagi pandangan dan pengalaman mereka. saya melihat dalam pembelajaran guru memberi ruang peserta didik untuk menyampaikan pendapatnya, guru juga memberikan pertanyaan terbuka membuat siswa berfikir kritis, guru juga berjalan diantara kelompok2 untuk memberikan bimbingan dan arahan

Multiple Select

Manakah rekomendasi yang baik bagi observasi guru?

• Guru dapat secara rutin menganalisis data siswa, seperti hasil tes atau evaluasi kelas, untuk mengidentifikasi pola-pola yang muncul dalam pemahaman siswa. Meningkatkan pemahaman guru tentang kebutuhan individu siswa dan mengadaptasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan tersebut. Meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan memfasilitasi pemahaman yang lebih baik melalui pendekatan yang beragam

• Guru dapat secara teratur menggunakan penilaian formatif, seperti kuis cepat atau pertanyaan reflektif, selama proses pembelajaran untuk memantau pemahaman siswa secara berkala. Memungkinkan guru untuk memberikan umpan balik yang tepat waktu kepada siswa dan menyesuaikan instruksi sesuai dengan kebutuhan individu mereka. Saya melihat guru melakukan refleksi dinamika dengan mengajukan pertanyaan terbuka kepada murid, seperti "Bagaimana menurut kalian dinamika kelas kita dalam beberapa minggu terakhir? Apakah kita berhasil menerapkan kesepakatan kelas dengan baik? Apa yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan?" dan siswa disini pun memberikan pendapat mereka, guru mendengarkan pendapat murid dan bersifat adaptif, menerima masukan dan pendapat dr siswa.

• Mempelajari strategi dan metode mengajar

Multiple Select

Manakah contoh penjelasan penilaian yang benar ? (Jawaban boleh dari satu)

• Laksanakan penguatan dalam beberapa metode pembelajaran

• Peningkatan kinerja guru dalam mengajar adalah hal yang penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Berikut adalah beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja guru dalam mengajar:

  1. Pelatihan dan Pengembangan Profesional: Memberikan pelatihan reguler dan kesempatan pengembangan profesional kepada guru untuk meningkatkan keterampilan mereka dalam metode pengajaran, teknologi, manajemen kelas, dan pemahaman materi pelajaran.

  2. Kolaborasi dan Berkarya-sama: Mendorong kolaborasi antara guru untuk berbagi pengalaman terbaik, strategi pengajaran yang efektif, dan sumber daya pendidikan, baik secara formal maupun informal.

  3. Umpan Balik yang Konstruktif: Memberikan umpan balik yang jelas, spesifik, dan konstruktif kepada guru tentang kinerja mereka dalam pengajaran, serta memberikan dukungan untuk meningkatkan kelemahan dan memperkuat kelebihan.

  4. Supervisi dan Mentorship: Menyediakan supervisi rutin dan mentorship kepada guru oleh kepala sekolah atau mentor yang berpengalaman untuk memberikan bimbingan dan dukungan dalam pengembangan keterampilan mengajar.

  5. Penggunaan Data dan Evaluasi: Menggunakan data hasil pembelajaran siswa dan evaluasi kinerja guru untuk mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dan merancang strategi perbaikan yang sesuai.

  6. Pengakuan dan Reward: Memberikan pengakuan dan insentif kepada guru yang menunjukkan kinerja yang baik dan terlibat secara aktif dalam upaya meningkatkan kualitas pengajaran.

  7. Pengembangan Kurikulum dan Sumber Belajar: Mengembangkan kurikulum yang relevan, dinamis, dan inklusif, serta menyediakan sumber belajar yang bervariasi dan menarik untuk mendukung pengajaran yang efektif.

  8. Dukungan Administratif: Memberikan dukungan administratif yang memadai, termasuk fasilitas yang baik, waktu pembelajaran yang cukup, dan sumber daya yang memadai untuk mendukung kinerja guru dalam mengajar.

  9. Pemahaman tentang Kebutuhan Siswa: Mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan dan keberagaman siswa, serta menyusun strategi pengajaran yang diferensiasi untuk mendukung kesuksesan belajar semua siswa.

  10. Budaya Pembelajaran yang Kolaboratif: Membangun budaya pembelajaran yang kolaboratif di sekolah, di mana guru merasa didukung, dihargai, dan terlibat dalam proses perbaikan berkelanjutan.

  Dengan melakukan upaya-upaya ini secara terus-menerus dan komprehensif, sekolah dapat meningkatkan kinerja guru dalam mengajar, yang pada gilirannya akan berdampak positif pada prestasi belajar siswa dan kualitas pendidikan secara keseluruhan

Multiple Choice

Apakah variabel pengembangan kompetensi dinilai oleh Kepala Sekolah?

• Ya

• Tidak

• Mungkin

• Bisa Jadi

Multiple Choice

Bagaimana jika ada guru yang tidak mencapai 32 Poin (esuai eksektasi) akan mempengaruhi hasil kinerja?

• Ya

• Tidak

• Bisa jadi

• Mungkin

Multiple Choice

Bisakah kepala sekolah membantu RHK Pengembangan Kompetensi guru dengan menerbitkan sertifikat kegiatan?

• Bisa

• Tidak

Multiple Choice

Apakah saat ini guru masih bisa mengedit RHK pengembangan kompetensi?

• tidak

• bisa

Multiple Select

Apakah guru bisa menilaikan sertifikat yang tidak ada dalam RHK e kinerja PMM?

• Tidak

• Bisa, jika merubah RHK terlebih dahulu

Multiple Choice

Apakah sertifikat yang diunggah harus ada Jam Pembelajaran nya?

• Tidak

• Ya

Multiple Choice

Apakah dalam melaksanakan observasi kinerja guru, diperlukan dokumentasi berupa foto atau video oleh Kepala Sekolah?

• Tidak

• Ya

Multiple Choice

Apakah dalam melaksanakan observasi kinerja guru, diperlukan dokumentasi berupa foto atau video oleh Kepala Sekolah?

• Tidak

• Ya

Match

Pasangkan berkas pengelolaan kinerja!

• Dokumen KOSP yang disusun
  bersama Kepala Sekolah

• Rangkuman Kehadiran
  Guru yang disusun oleh
  Kepala Sekolah

  
  

• Surat Keputusan/Surat
  Tugas untuk Penugasan
  Guru

• Rencana RKJM, RKS, dan
  RKAS

• Laporan Pelaksanaan
  RKS dan RKAS

Dokumen KOSP

Dokumen Kehadiran Kelas

Surat Penugasan

Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan

Dokumen Laporan Satuan Pendidikan

• Dokumen KOSP

• Dokumen Kehadiran Kelas

• Surat Penugasan

• Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan

• Dokumen Laporan Satuan Pendidikan

Multiple Choice

Kapan uploud dokumen keseluruhan dilakukan?

• Bulan Maret

• Bulan April

• Bulan Mei

• Bulan Juni

Multiple Choice

Apakah Kepala Sekolah juga harus menjadi pelaku yang diobservasi?

• Ya

• Tidak

• Mungkin

• Bisa jadi

Multiple Choice

Kapan Kepala Sekolah dapat mengisi data dan jadwal observasinya?

• Bulan Februari

• Bulan Maret

• Bulan April

• Tidak tahu karena fitur belum tersedia

Poll

Bagaimana kemampuan fasilitator BBGP a.n Dona Agus Setiawan, M.Pd ?

• Bagus Sekali

• Bagus

• Cukup Bagus

• Kurang Bagus