Kagamitang Pang-interbensyon sa Obra Maestrang "Ibong Adarna"

IBONG ADARNA

isang Korido

Ang interbensyong materyal na ito ay naglalaman ng mga lektura at gawain na makatutulong sa lubos na pagkaunawa ng obra maestrang ito.

Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna

Sisimulan natin ang pagtalakay sa isang korido at itinuturing na isa sa obra maestra ng Panitikang Pilipino, ang Ibong Adarna. Kapag sinabing ang isang akda ay isang obra maestra, ito ay nagtataglay ng mga katangiang di makikita sa iba pang akda at ito ay sadyang hinahangaan dahil sa kakaibang pagkakagawa at disenyo kaya naman sa pagbabasa ng mga ganitong akda gaya ng Ibong Adarna, kinakailangang alamin at galugarin ang kaligiran ng pinagmulan nito, gayundin ang mga pangyayari noong ito ay nalikha.

BASAHIN NATIN!

Home

Open in new tab

Copy link

MAGHANDA SA PAGSUSULIT!

Multiple Choice

Anong tulang pasalaysay ang may walong pantig sa bawat taludtod at tumatalakay sa buhay ng mga prinsipe at prinsesa?

• Korido

• Awit

• Dalit

• Oyayi

Multiple Choice

Aling salita ang nagpamali sa pangungusap??

Ang buong pamagat ng korido na kinikilala ngayong Ibong Adarna ay Corrido at Buhay Na Pinagdaanan nang Tatlong Prinsipeng Magkakapatid na Anak nang Haring Fernando at Nang Reina Valeriana sa Kahariang Albanya.

• korido

• Albanya

• Haring Fernando

• Kahariang Berbania

Multiple Choice

Ano sa pangungusap ang nagsasaad ng kamalian?

Ang kuwentong Ibong Adarna na tungkol sa paghahanap ng isang mahiwagang ibon ay mayroon ding bersiyon sa Kapampangan, Bicolano, llocano, at llongo.

• Bicolano

• Kapampangan

• Ibong Adarna

• walang mali

Multiple Choice

Alin sa mga pahayag ang totoo upang maging obra maestra ang isang akda?

a. Nagtataglay ng mga katangiang di makikita sa iba pang akda
b. Hinahangaan dahil sa kakaibang pagkakagawa at disenyo

• a

• b

• a at b

• Wala sa nabanggit,

Multiple Choice

Ito ay ang binalbal na salitang Mehikano na buhat sa occurido o isang pangyayaring naganap.

• corridu

• corrido

• korido

• korrido

​Ngayon naman, balikan natin ang buod ang kuwento ng "Ibong Adarna".

Home

Open in new tab

Copy link

​PAGBATI!
Ngayong marami ka ng natutunang impormasyon ukol sa kaligirang pangkasaysayan ng Ibong Adarna, dumako na tayo sa sunod na aralin!

ARALIN 1: KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG IBONG ADARNA

​KASANAYAN SA PAGKATUTO
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang naibabahagi ang sariling ideya tungkol sa kahalagahan ng pag-aaral ng Ibong Adarna. (F7PS-IVa-b-18).

PANIMULA

INTRODUKSYON

​ Makulay at puno ng makabuluhang aral ang mga akdang pampanitikan ng ating bansa. Nariyan ang mga obra maestrang isinulat ng mga makatang manunula mula pa noong

panahon ng mga Espanyol.

INTRODUKSYON

​ Ang pag-aaral at pagsusuri sa mga ito ay kadikit na ng ating kultura at tradisyon kung saan ang mga matututuhan mula rito ay makatutulong sa pagpapatibay ng pundasyong pangmoral nating mga Pilipino.

INTRODUKSYON

​ Sa tuwing sumasapit ang ikaapat na markahan ng Filipino sa sekondarya ay itinutuon na ang pag-aaral sa mga obra maestrang Pilipino gaya na lamang sa ikapitong baitang kung saan paglilimian ang kabuoan ng akdang Ibong Adarna.

Draw

PANIMULANG GAWAIN:

MAHALAGA KA SA AKIN!

Panuto: Umisip ng isang bagay na mahalaga sa iyo sa pagkakataong ito. Matapos ito, iguhit ito sa nakalaang blangkong canvas.

Open Ended

Batay sa iyong iginuhit, ano ang bagay na mahalaga sa iyo?

Open Ended

Bakit mo nasabing mahalaga ito para sa iyo?

Open Ended

Samakatuwid, paano mo masasabing ang isang bagay ay mahalaga o hindi mahalaga?

Home

Open in new tab

Copy link

MAGHANDA SA PAGSUSULIT!

Open Ended

Sa kabuoan, bakit mahalagang pag-aaralan ang Ibong Adarna?

Open Ended

Paano natin makikita o masasalamin sa akda ang kahalagahan nito?

Open Ended

Bakit mahalagang matutuhang makapagbahagi ng sariling ideya o pananaw sa pag-aaral ng

Ibong Adarna?

KARAGDAGANG GAWAIN:

Buksan ang "TAB" ng susunod na slide.

Home

Open in new tab

Copy link

Halaga ko,i-flex mo!

Gamit ang sariling Facebook account, mag-post ng isang maikling blog na naglalaman ng halaga ng pag-aaral ng obra maestrang Ibong Adarna para sa sarili, pamilya, at lipunan. Gamitin ang rubriks sa sunod na slide bilang gabay.

Rubriks sa Pagmamarka

Nilalaman- 15 puntos
Organisasyon- 10 puntos
Hikayat- 10 puntos

ARALIN 2: KATANGIAN AT ELEMENTO NG AKDA

​KASANAYAN SA PAGKATUTO
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang masuri ang katangian at elemento ng akda. (F7PT-IVa-b-18).

PANIMULA

INTRODUKSYON

Ayon sa kasaysayan, naging mahigpit ang sensura o ang mga sumusuri ng mga akdang pampanitikan noong panahon ng pananakop ng mga Espanyol. Kaya naman, hindi lahat ng

mga akdang pampanitikan noon ay maaaring mailathala ayon kay Jose Villa Panganiban, et al. sa aklat na Panitikan ng Pilipinas.

INTRODUKSYON

Ang tatlong katangian ng panitikan lamang noon ay

sinasabing may sari-saring kaanyuan at pamamaraan, gaya ng mga tulang liriko, awit, korido, pasyon, duplo, karagatan, komedya, senakulo, sarsuwela, talambuhay, at mga pagsasaling-wika. Karaniwang paksain ng mga akda noon ay panrelihiyon at kung hindi man ay halaw sa anyo, paksa, o tradisyong Espanyol.

Home

Open in new tab

Copy link

MAGHANDA SA PAGSUSULIT!

Home

Open in new tab

Copy link

Home

Open in new tab

Copy link

Multiple Choice

Tukuyin kung Tama o Mali.

Ang Korido binubuo ng apat na

taludtod sa isang saknong

na mayroong sukat na

wawaluhing pantig (8).

• Tama

• Mali

Multiple Choice

Tukuyin kung Tama o Mali.

Panalangin ang madalas na simulain ng korido

• Tama

• Mali

Multiple Choice

Anong karaniwang paksa ng isang korido ang makikita sa pahayag na ito?

Maligaya at masaganang namumuhay ang pamilya ni Haring Fernando, na binubuo ng hari, ni Reyna Valeriana, at ang kanilang tatlong anak na prinsipe: sina Don Pedro, Don Diego, at Don Juan.

• Pagkakasangkot ng mga prinsipe at mga maharlikang tao

• Pananalig sa Diyos

• Relihiyon na sinusunod ng mga namumuno

Multiple Choice

Anong karaniwang paksa ng isang korido ang makikita sa pahayag?

Si Don Juan ay nanalangin muna. Dahil sa kaniyang busilak na puso ay tinulungan din siya ng matandang misteryoso sa paghahanap ng Ibong Adarna.

• Pagkakasangkot ng mga prinsipe at mga maharlikang tao

• Relihiyon na sinusunod ng mga namumuno

• Pananalig sa Diyos

Multiple Choice

Alin sa sumusunod ang hindi pamantayan ng pag-uuri ng korido ayon kay Casanova?

• paksa

• musika

• tema

Multiple Choice

Alin ang pamantayang gagamitin sa pag-uuri kung ang nais mo ay pagtuunan ang taludturan at saknong ng akda?

• anyo

• musika

• paksa

ARALIN 3: KATANGIAN AT PAPEL NG MGA TAUHAN

​KASANAYAN SA PAGKATUTO
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang masuri ang katangian at papel na ginampanan ng pangunahing tauhan at pantulong na tauhan. (F7PB-IVg-h-23).

PANIMULA

INTRODUKSYON

Ang mga tauhan ay ang nagpapatakbo sa isang kuwento. Sila ang dahilan ng pagkakaroon nito ng magandang pag-usad na nakaayon sa balangkas.

INTRODUKSYON

Ang mga mambabasa ay maaaring maranasan ang mundong nilikha ng manunulat sa pamamagitan ng mga tauhang kaniyang nabuo mula sa kung paano ang tauhan ay nakikipag-ugnayan sa kaniyang paligid at sa paraan kung paano niya tingnan

INTRODUKSYON

ang mga ito. Higit sa lahat, ang mga tauhan ay ang nagsasabuhay at nagsasatao ng tema ng isang kuwento. Sa punto ng araling ito, halika at kilalanin natin ang mga tauhang bumubuo sa obra maestrang Ibong Adarna. Tara!

Home

Open in new tab

Copy link

MAGHANDA SA PAGSUSULIT!

Home

Open in new tab

Copy link

Multiple Choice

Ano ang damdamin o emosyong nangibabaw sa linya ng tauhan?

“O, hindi ko natagalan
Ang dilim na bumalabal
Sa sindak at katakutan
Para akong sinasakal.”

• pagkamangha

• pagkaasiwa

• pagkatakot

Multiple Choice

Ano ang damdamin o emosyong nangibabaw sa linya ng tauhan?

“Yaong aking nilimusa’y
Isang matandang sugatan,
Saka dito’y iba nama’t
Ermitanyo ang may-alay.”

• pagmamalaki

• pagmamalasakit

• pagyayabang

Multiple Choice

Ano ang damdamin o emosyong nangibabaw sa linya ng tauhan?

“Mabuti pang dili hamak
Si Don Juan,” anyang saad,
“at sa ama nating liyag
Ay marangal na haharap.”

• pagkamuhi

• pagkainggit

• panghihinayang

ARALIN 4: MOTIBO NG MAY-AKDA SA BISA NG AKDA

​KASANAYAN SA PAGKATUTO
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang mailahad ang sariling pananaw tungkol sa mga motibo ng may-akda sa bisa ng binasang bahagi ng akda. (F7PB-IVa-b-20)

PANIMULA

INTRODUKSYON

Hanggang sa kasalukuyan ay hindi pa rin natutukoy kung sino ang sumulat ng akdang Ibong Adarna. Sinasabi ng ilang eksperto sa panitikan tulad ni Pura Santillan-Castrence na ang Ibong Adarna ay hinango lamang mula sa Europa.

INTRODUKSYON

Makikita ang pagkakapareho nito sa mga kuwentong bayan ng Romania, Denmark, Austria, Alemanya, at Finland. Kaya naman sinasabi rin ng ilan na hindi maituturing na bahagi ng panitikang Pilipino ang akdang ito; gayumpaman, kapansin-pansing sinasalamin ng nilalaman nito ang kaugalian at kulturang Pilipino.

INTRODUKSYON

Makikita ang pagkakapareho nito sa mga kuwentong bayan ng Romania, Denmark, Austria, Alemanya, at Finland. Kaya naman sinasabi rin ng ilan na hindi maituturing na bahagi ng panitikang Pilipino ang akdang ito; gayumpaman, kapansin-pansing sinasalamin ng nilalaman nito ang kaugalian at kulturang Pilipino.

Home

Open in new tab

Copy link

MAGHANDA SA PAGSUSULIT!

GAWAIN:

Buksan ang "TAB" ng susunod na slide. Basahing mabuti ang bahagi ng akda na nakapaloob dito.

Home

Open in new tab

Copy link

Open Ended

Gamit ang 3-5 pangungusap, sagutin ang tanong.

Ano ang ninanais ng may-akda sa kaniyang panawagan?

Open Ended

Gamit ang 3-5 pangungusap, sagutin ang tanong.

Bakit humihingi ng tulong ang may-akda sa kaniyang panawagan?

Open Ended

Gamit ang 3-5 pangungusap, sagutin ang tanong.

Ipaliwanag ang kahalagahan ng panalangin sa isang tao.

Open Ended

Gamit ang 3-5 pangungusap, sagutin ang tanong.

Bilang kabuoan ng akda, ano ang mensaheng nais iparating nito sa mambabasa?

ARALIN 5: SULIRANING PANLIPUNAN AT ANGKOP NA SOLUSYON

​KASANAYAN SA PAGKATUTO
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang masuri ang mga pangyayari sa akda na nagpapakita ng mga suliraning panlipunan na dapat mabigyang solusyon (F7PB-IVc-d-21), at makapagmungkahi ng mga angkop na solusyon sa mga suliranin mula sa akda. (F7PN-IVc-d-19).

PANIMULA

INTRODUKSYON

Naniniwala ka ba na kakambal ng buhay ang suliranin, pagsubok, o problema?
Nagkaroon ka na ba ng sariling suliranin sa pamilya o di kaya sa mga kaibigan? Naranasan mo na bang magmungkahi ng mga solusyon para sa paglutas sa isang suliranin?

INTRODUKSYON

Ang pagkakaroon ng suliranin ay bahagi na ng pang-araw-araw na pamumuhay ng mga tao. Ang mga suliraning ito na ating kinahaharap ang nagiging daan upang mapagtibayan at

mapalalim ang ating ugnayan sa Poong Maykapal. Ito rin ang nagiging dahilan upang tayo ay maging matatag at magtiwala sa ating mga sarili.

Home

Open in new tab

Copy link

MAGHANDA SA PAGSUSULIT!

Home

Open in new tab

Copy link

Multiple Choice

Ano ang suliranin?

• Ito ang paraan upang malutas ang problema.

• Ito ay isang bagay o pangyayari na kinakailangang malutas.

• Ito ang masasayang pangyayari sa akda.

Multiple Choice

Ano ang solusyon?

• Ito ang nagpapasabik sa akda.

• Ito ang sagot sa suliranin o problema.

• Ito ang problemang kinakailangan na malutas.

Multiple Choice

Ano ang suliranin sa sumusunod na pahayag?

• Pag-awit ng ibong Adarna

• Pagkakaroon ng sakit ng hari

• Pagkakabati ng magkakapatid

Multiple Choice

Kung ikaw si Haring Fernando, tulad niya ay nagkaroon ka ng masamang panaginip at hindi ito maalis sa iyong isipan, alin sa sumusunod ang nararapat mong gawin?

• Hindi ko na lamang ito papansinin o seseryosohin dahil ito ay panaginip lamang.

• Sasarilihin ko na lamang nang sa gayon ay hindi ako makadagdag sa problema ng pamilya.

• Ibahagi ito sa pamilya nang sa gayon ay maibsan ang pangambang nararamdaman at humingi ng payo ukol dito.

Multiple Choice

Kung ikaw si Don Pedro, tulad niya ay nakikita mong nakahihigit sa iyo ang iyong kapatid, alin sa sumusunod ang nararapat mong gawin?

• Tulad niya ay maiinggit ako.

• Magiging masaya ako para sa aking kapatid at ipagmamalaki siya.

• Hahanap ako ng butas o dahilan para malamangan si Don Juan.

Multiple Choice

Kung ikaw si Don Diego, ikaw ay hinimok ng iyong nakakatandang kapatid na pagtaksilan ang inyong bunsong kapatid, alin sa sumusunod ang nararapat mong gawin?

• Hindi ako papayag subalit hahayaan ko na lamang si Don Pedro kung ano ang gagawin niya.

• Papayag ako sapagkat ayaw ko rin ang malamangan ng aking bunsong kapatid.

• Hindi ako papayag, bagkus ay kakausapin ko ang aking nakatatandang kapatid na mali ang kaniyang naiisip.

Multiple Choice

Alin sa sumusunod na suliraning panlipunan ang ipinakikita sa suliranin na biglaang pagkakasakit ng hari?

• pagnanakaw sa bayan

• pagkakaroon ng pandemya

• pagkakagulo ng mga mamamayan

Multiple Choice

Alin sa sumusunod na suliraning panlipunan ang ipinakikita sa suliranin na pagtataksil nina Don Pedro at Don Diego?

• pagkakagulo ng mamamayan

• paggawa ng iba’t ibang krimen

• pagkakaroon ng depresyon

Open Ended

Suriin ang pangyayari na mula sa akda na mamikita sa larawan, matapos ito, ibigay ang suliraning mababanaag dito. Ibigay ang iyong mungkahing solusyon para rito.

Open Ended

Suriin ang pangyayari na mula sa akda na mamikita sa larawan, matapos ito, ibigay ang suliraning mababanaag dito. Ibigay ang iyong mungkahing solusyon para rito.

Open Ended

Suriin ang pangyayari na mula sa akda na mamikita sa larawan, matapos ito, ibigay ang suliraning mababanaag dito. Ibigay ang iyong mungkahing solusyon para rito.

GAWAIN:

Gumawa ng isang e-poster na nagpapakita ng isang suliranin panlipunan na masasalamin sa Ibong Adarna. Ipakita rin sa gagawing poster ang angkop na solusyon dito.

Matapos ito, i-post ito sa sariling facebook account, at bigyan ng maikling kapsyon na nagbibigay-paliwanag sa ginawang poster.

Gawing gabay ang pamantayan:

Nilalaman- 15 puntos
Kaangkupan ng Konsepto- 10 puntos
Pagkamalikhain-10 puntos
Kabuoang presentasyon- 5 puntos

ARALIN 6: PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN

​KASANAYAN SA PAGKATUTO
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang maiugnay ang sariling karanasan sa mga karanasang nabanggit sa binasa. (F7PB-IVc-d-22).

PANIMULA

INTRODUKSYON

May mga hindi naging magandang karanasan si Don Juan sa kanyang mga kapatid na sina Don Pedro at Don Diego, gaya ng pagtataksil sa kaniya ng tatlong beses. Una ay ang bugbugin siya at agawin ang Ibong Adarna. Ikalawa ay nang pakawalan niya ang ibon at palabasing siya ang may sala. Ikatlo naman ay ang ihulog siya sa balon.

Balikan muli ang buod ng akda. Pagtuunan ng pansin ang lahat ng karanasan ng mga tauhan.

Open Ended

Pumili ng isang karanasan ng mga pangunahing tauhan sa akda, at iugnay ito sa sariling karanasan sa pamilya.

Open Ended

Pumili ng isang karanasan ng mga pangunahing tauhan sa akda, at iugnay ito sa sariling karanasan sa kaibigan.

Open Ended

Pumili ng isang karanasan ng mga pangunahing tauhan sa akda, at iugnay ito sa sariling karanasan sa kapwa.

Open Ended

Iugnay ang sariling karanasan sa karanasan ng tauhan na nasa ibaba.

KARANASAN NG TAUHAN: Nang hinahanap ni Don Juan ang kaharian ng Reyno delos Cristales.

I

Open Ended

Iugnay ang sariling karanasan sa karanasan ng tauhan na nasa ibaba.

KARANASAN NG TAUHAN: Halos lasog-lasog at duguan ang katawan ni Don Juan nang matagpuan siya ng ermitanyo. Tinulungan siya nito.

Open Ended

Iugnay ang sariling karanasan sa karanasan ng tauhan na nasa ibaba.

KARANASAN NG TAUHAN: Pagtulong ni Donya Maria Blanca sa paglutas ng mga pagsubok na ibinigay ni Haring Salermo.

Open Ended

Iugnay ang sariling karanasan sa karanasan ng tauhan na nasa ibaba.

KARANASAN NG TAUHAN: Napagtanto nina Don Pedro at Don Diego na mali ang magtaksil sa kanilang kapatid na si Don Juan.

Open Ended

Iugnay ang sariling karanasan sa karanasan ng tauhan na nasa ibaba.

KARANASAN NG TAUHAN: Nagkaroon ng sariling mga responsibilidad ang magkakapatid sa huling bahagi ng akda.