2º TRI | Língua Inglesa | 2º Ano AP | Aula 20

LÍNGUA INGLESA

2ª SÉRIE

DISCUTINDO EVENTOS IMPORTANTES DA VIDA

Nível 4 - Unidade 4

Lição 2 - Atividades 1, 2, 3 e 4

Aula 20

Multiple Choice

2) O personagem acha que 

• a) os dois precisam trabalhar fora para ajudar em casa, mesmo estando aposentados.

• b) ele tem direito de receber um valor por ter aguentado a esposa por tanto tempo.

• c) o tempo passou muito rápido e ele nem acredita que já tem 40 anos de casados.

• d) ele precisa deixar um valor para a esposa, caso venha a falecer. 

OBJETIVO DESTA AULA

❑
Compreender processos contemporâneos de produção e recepção de
discursos em ILF, com estratégias de remidiação, multimídia e
transmídia.

❑
Descritores: D03 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

❑
D05 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto, etc.).

❑

D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto,
marcadas por conjunções, advérbios, etc.

❑

D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de
recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O conteúdo desta aula aborda
os descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!

❑
Quais são os eventos cotidianos que
você gosta de ir?

WRITING

3 min

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Nível 4 - Básico >>

Unidade 4 >> Lição 2 >>
Vocabulário: “Get” para

eventos da vida >> Começar.

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2 min

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ O inglês é um idioma usado como meio de comunicação entre

falantes de outro idioma, por isso é conhecido como Língua Franca.

❏ Escreva

um

parágrafo

sobre

os

principais

desafios enfrentados pelos
falantes não nativos de
inglês ao participarem de
comunicações em inglês.

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ The verb “get” is often used in expressions that represent

milestones in our lives, such as “to get married”, “to get
pregnant”, “to get a job” or “to get promoted”, for example.

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ Listen to the sentences

with the verb “get” about
life events and select the
corresponding pictures.

❏ Listen and answer.
❏ What does the woman want to do?
❏ What's happening in the man's

life?

❏ What is Samantha's big news?

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ Listen to the audios and record your own voice repeating the

sentences exactly like the examples. Use the opportunity to review
the expressions with the verb “get” to describe life events.

4 min

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 2 - Gramática

❏ Observe some examples of

how we can use the adverb
“when” to talk about facts
that happened in the Past.

❏ Connect the columns to to

form meaningful sentences.
Note the position of the adverb
“when” in each phrase.

*
*metades

❏ O que significa a palavra

“when”?

❏
D03 - Inferir o sentido de uma palavra ou
expressão.

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 2 - Gramática

❏ Watch again the video from

this class’ first activity and
answer the three questions
asked.

❏ Listen to the sentences, repeat

and record them.

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 3 - Compreensão Oral

❏

Listen to the audios that
describe some life events
and match them with the
corresponding pictures.

❏

Listen to the woman and answer.

❏

How old was she when she got her first
job?

❏

How old was she when she graduated?

❏

When did she get pregnant?

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 3 - Compreensão Oral

❏ Identify the correct place for

the words and/or expressions
and complete the text.

❏ Listen to the examples and

record exactly what you hear.

5 min

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 2 - Atividade 4 - Tarefa final

❏ You are talking about life events with a new colleague during lunch

time. Record very carefully the correct information to complete
the dialogue.

❏ How many sentences did you repeat

correctly? Choose a classmate to
compare your answers and to
debate about the improvement in
your speaking skills.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

O QUE APRENDEMOS NESTA AULA?

❑
Hoje, na aula, aprendemos a usar orações com “get” e “when” e a
usar palavras-chave para falar sobre fatos da vida.

REFERENCES

Inglês Paraná
https://br.freepik.com/vetores-gratis/classe-plana-de-modelo-d
e-quadro-2022_25001074.htm#fromView=search&page=2&posi
tion=48&uuid=0fbfac82-1f17-4fb4-b99e-0afda9f3b81f