SISTEMA CARDIOVASCULAR

CIÊNCIAS

8º ANO

SISTEMA CARDIOVASCULAR I

AULA 17

Open Ended

COMPLETE O CAÇA PALAVRAS SOBRE SISTEMA CARDIOVASCULAR

OBJETIVOS DA
AULA DE HOJE

● Compreender o sistema cardiovascular e

identificar a composição do sangue

humano.

OBJETIVOS

Importante: você está preparado para a Prova
Paraná? O conteúdo desta aula aborda os
descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!

Descritor D22 - Relacionar órgãos e/ou sistemas às suas principais funções.

REFLETINDO

Está lembrado do colesterol ruim, o

LDL? É um tipo de lipídio que

quando está em níveis acima do
recomendado, se acumula nas
paredes das artérias sanguíneas

aumentando o risco de desenvolver
doenças coronárias. Você conhece
doenças que acometem o sistema

cardiovascular? Quais?

Responda ao(a)

professor(a).
2 min

Infarto do miocárdio, arritmia cardíaca,
aneurisma, aterosclerose, entre outros.

Antes de entendermos sobre a relação entre

os lipídios e doenças coronárias, vamos

compreender um pouco sobre o

funcionamento do sistema cardiovascular.

FISIOLOGIA

Como você já aprendeu nas primeiras aulas em que foi abordado

sobre homeostasia, para que as células do corpo humano se

mantenham vivas é necessário que o meio onde ela esteja inserida
tenha uma oferta de nutrientes adequada, bem como, os restos do

metabolismo sejam retirados constantemente.

Portanto, é o sistema cardiovascular, também chamado de

circulatório, responsável por garantir o transporte de sangue pelo

corpo, permitindo que nossas células recebam, por exemplo,

nutrientes e oxigênio.

SISTEMA CARDIOVASCULAR

Registre em seu

caderno e responda
ao(a) professor(a).

4 min

Do que é composto o
sistema cardiovascular?

O sistema cardiovascular é composto pelo

coração, vasos sanguíneos e o sangue.

CORAÇÃO

O coração funciona como uma bomba dupla que

impulsiona o sangue no interior dos vasos sanguíneos.

Dessa forma, o sangue circula por todo o corpo.

As paredes do coração são
formadas por um músculo

potente: omiocárdio.

Externamente, o coração é

revestido por uma

membrana: opericárdio.

INFARTO DO MIOCÁRDIO

Você alguma vez já fez um eletrocardiograma ou

conhece alguém que fez? É um exame de

avaliação da atividade elétrica do coração. O

Infarto Agudo do Miocárdio ou ataque cardíaco é

a maior causa de mortes no país.

No infarto ocorre a morte de
células do músculo do coração

devido a formação de coágulos que
interrompem o fluxo sanguíneo de

forma súbita e intensa.

Converse com seu colega
dos possíveis motivos que

levam a formação de
coágulos nos vasos

sanguíneos.
2 min

INFARTO DO MIOCÁRDIO

Além do infarto, essas condutas
podem provocar hipertensão,
AVC, obesidade, depressão e

diabetes.

Diabéticos e hipertensos têm de
duas a quatro vezes mais chances

de sofrer um infarto.

Os principais fatores de risco são tabagismo, sedentarismo,

alimentação ruim, colesterol alto e estresse em excesso.

CORAÇÃO

O coração possui 4 cavidades, sendo 2

átrios (AD e AE) e 2 ventrículos (VD e VE).

Os átrios tem como função principal
receber o sangue que vem de diversas
partes do corpo, funcionando, portanto,

como câmaras coletoras. Os ventrículos são

os responsáveis por garantir o

bombeamento do sangue para outros

locais, sendo, portanto, câmaras

bombeadoras.

Faça o esquema do

coração em seu

caderno com
anotações.

4 min

SANGUE

Osangue é um tecido líquido formado por plasma, hemácias,

leucócitos e plaquetas.Sua função é a distribuição dos nutrientes,

gás oxigênio e hormônios para as células do corpo.

COMPONENTES DO SANGUE

Glóbulos brancos ou leucócitos são células de defesa do
organismo que pertencem ao sistema imunológico.

Glóbulos

vermelhosouhemácias

são

as

células

responsáveis pelo transporte do oxigênio.

O plasma sanguíneo é a parte líquida do sangue e
corresponde a 55% do volume total. Sua função é o transporte
de substâncias, sendo que a água constitui 95% de sua massa.

Plaquetas, sua principal função está relacionada ao
processo de coagulação sanguínea.

RETOMANDO

Ao longo das aulas sobre biomoléculas, compreendemos que os

nutrientes absorvidos realizam diversas funções celulares,

participando da estrutura corporal, gerando energia, regulando o
metabolismo, entre outros. Retome os componentes do sangue e

faça a relação deles com as biomoléculas já apreendidas.

Registre em seu

caderno e

compartilhe com a

turma.

4 min

Glóbulos brancos produzem anticorpos que

são proteínas. Glóbulos vermelhos

possuem imunoglobulina (proteína) e ferro

(sal mineral). O plasma é composto

basicamente por água.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

O QUE VIMOS NA AULA

Nessa aula,

aprendemos sobre o

sistema

cardiovascular e os
seus componentes.

https://antigo.uab.ufsc.br/biologia//files/2020/08/Fisiologia-Humana.pdf
IMAGENS
https://ik.imagekit.io/angiogyn/wp-content/uploads/2020/03/atetosclerosevascular-1200x600.jpg
https://static.preparaenem.com/2023/06/pericardio-camadas-parede-coracao.jpg
https://static.mundoeducacao.uol.com.br/mundoeducacao/conteudo_legenda/15608554485d08c39891750-infarto-do-miocardio.jpg
https://d2dxldo5hhj2zu.cloudfront.net/img/674x,jpeg/https://d3043uog1ad1l6.cloudfront.net/uploads/2020/03/ecg10.jpg
https://static.tumblr.com/gfrhooc/s9fmzef5c/gif.gif
https://static.tuasaude.com/media/article/wr/ux/sistema-cardiovascular_19622.jpg

REFERÊNCIAS