
MOLÚSCOS EN EL GOLFO DE MÉXICO
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DIANA HERNANDEZ
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1
MOLUSCOS EN EL GOLFO DE MÉXICO
Múltiples lenguajes.
Tercero de Secundaria.
LCE317 Desarrollo de Actividades Digitales.
S4. Actividad
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Tercer Cuatrimestre
Mtra. Yamile Cano Reyes
Diana Cervantes Hernández
2
MOLUSCOS
Del latín molluscus (blando), un molusco es un metazoo cubierto con tegumentos blandos, que puede aparecer sin o con una concha. Presenta simetría bilateral y, de adulto, un cuerpo no segmentado.
Los moluscos son invertebrados protróstomos celomados y forman uno de los filos más amplios en el reino animal. Se trata de los invertebrados más numerosos detrás de los artrópodos.
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Pueden vivir en una variedad de ambientes. De esta manera hallar individuos de este grupo a más de 3,000 metros sobre el nivel del mar y también en profundidades oceánicas de más de 5,000 metros,
Algunas particularidades de los moluscos que los diferencian del resto de los animales son la presencia de un órgano de alimentación conocido como rádula, que está formado por dientes quitinosos curvos; el desarrollo de un pie muscular; y la existencia de una concha calcárea secretada por el manto (aunque, en ciertas especies, puede estar ausente)
Características
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La sistemática actual reconoce 7 clases de moluscos: siendo los más importantes los bivalvos, cefalópodos y gasterópodos.
Gasterópodos se llaman así porque tiene el pie en el vientre. Donde "gastero" significa estómago y "podo" puede ser traducido por pie. Tienen los ojos sobre los tentáculos. En la naturaleza podemos encontrar ejemplos con concha como el caracol y sin concha como la babosa.
Bivalvos poseen dos conchas articuladas que pueden cerrar fuertemente para proteger sus cuerpos blandos, como por ejemplo el mejillón, las ostras y las almejas. El cuerpo de los bivalvos está comprimido lateralmente y su pie está reducido porque no se utiliza para locomoción, sino que sirve para excavar y sujetarse al sustrato.
Cefalópodos se llaman así porque les salen los pies de la cabeza. Así pues, "céfalo" significa cabeza y "podo" pie. Los cefalópodos utilizan los tentáculos para capturar a los animales de los que se alimentan. Todos los cefalópodos viven en el mar y algunos poseen concha interna como el calamar y otros carecen de ella como por ejemplo el pulpo.
Tipos de moluscos
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Su reproducción:
Pueden ser unisexuados (los bivalvos) o hermafroditas (caracoles), con capacidad, incluso, de autofecundación en algunos casos. Algunos vienen provistos de sexos separados y la fecundación tiene lugar de forma externa, en el agua; existen algunas especies en las que la fecundación se da de forma interna; y en el caso de los hermafroditas, vienen dotados de ambos sexos y pueden realizar la fecundación sin necesidad de que exista otro individuo, es el caso de los caracoles.
Funciones:
Están provistos de un aparato digestivo (con una boca, un ano y una glándula digestiva que se conoce como hepatopáncreas), aparato respiratorio (los moluscos terrestres poseen pulmones y los acuáticos, branquias, que les permiten respirar en sus respectivos ambientes), aparato circulatorio (compuesto por un corazón y vasos sanguíneos), aparato excretor (con un riñón definido) y un sistema nervioso (de tipo ganglionar, lo que significa que sus neuronas son ganglios. Cabe mencionar que tienen muy desarrollados sus sentidos)
De acuerdo a sus diversos hábitat también varía el tipo de alimentación: Los moluscos terrestres son herbívoros, entre ellos podemos encontrar especies de caracoles y babosas de diferentes tipos. Los marinos pueden presentar tipos de nutrición sumamente variada. Las almejas y los mejillones, por ejemplo se alimentan filtrando plancton, los caracoles marinos se alimentan de algas y los calamares y otros moluscos son depredadores, o sea carnívoros.
Hábitat:
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Publicado por Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Actualizado el 26 de abril de 2022. Moluscos - Qué es, características, evolución y funciones. Disponible en https://definicion.de/moluscos/
Bibliografía:
González, N. E. 1993. Moluscos endémicos del Pacífico de México. In Biodiversidad marina y costera de México, S. I. Salazar-Vallejo y N. E. González (eds.). Conabio y CIQRO, México, D. F. p. 223-252
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Open Ended
¿Qué es un molusco?
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Open Ended
¿Cómo son las funciones del cuerpo de un molusco?
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Open Ended
Describe como es la reproducción de los moluscos
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Open Ended
Menciona algunas de las particularidades de los moluscos.
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Open Ended
¿Cuántos tipos de moluscos hay en el Golfo de México?
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Open Ended
¿Porqué se llaman animales cefalópodos?
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Open Ended
De los moluscos mencionados, escribe el nombre de uno el que más te llamó la atención y ¿porque?
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Mi punto de vista para realizar esta actividad, fue algo diferente a las que ya había hecho, en esta me gustó porque puedes ir desarrollando la actividad y al mismo tiempo realizar un cuestionario, también tienes la opción de solo hacer la actividad o un cuestionario, uno decide como crees que es lo mejor para elaborarla. Fue algo innovador para mi, ya que gracias a las opciones que nos da es que voy conociendo nuevas aplicaciones.
Conclusiones:
MOLUSCOS EN EL GOLFO DE MÉXICO
Múltiples lenguajes.
Tercero de Secundaria.
LCE317 Desarrollo de Actividades Digitales.
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Licenciatura en Ciencias de la Educación
Tercer Cuatrimestre
Mtra. Yamile Cano Reyes
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