Todo sobre la antigua grecia 7°A-B-C

Conocer y analizar las

principales características

de Grecia en especial

Atenas.

Te presentamos
el objetivo de

la clase:

¿Dónde Habitaron los Antiguos Griegos?

Los antiguos griegos habitaron
en Europa hace más de dos mil
años. Específicamente, vivieron
en la península de los Balcanes
y en las islas cercanas.

¿Qué es una península?
Es un territorio rodeado de mar, el que está unido
por una parte al continente.

Grecia se encuentra rodeada
por los mares Egeo y Jónico,
que se encuentran en el
Mar Mediterráneo.

Multiple Choice

¿En qué continente surgieron los griegos?

• América

• Europa

• Asia

• África

Los

griegos

realizaron

distintas

actividades

para

obtener

recursos

y así satisfacer sus necesidades. Una de las actividades más importantes fue
el comercio marítimo, lo que fue impulsado por su cercanía con el mar.

Los antiguos griegos utilizaron los mares que los rodeaban para comerciar
y también para comunicarse entre diferentes ciudades. El comercio marítimo
en torno al mar Mediterráneo les permitió obtener productos que no tenían,
algunos de estos recursos eran:

Recursos en la Antigua Grecia

Aceite.

Madera.

Cerámica
y Mármol.

Oro, plata,

cobre y hierro.

Cereales.

Perfumes.

Esclavos.

Multiple Choice

¿Qué les permitio a los griegos obtener productos que no contaban en su territorio?

• Debido a sus grandes ejercitos

• Debido a sus avances maritimos

• Debido a su conocimiento en agricultura

• Debido a sus conocimientos en astronomia

Los griegos tenían una dieta mediterránea. Esta fue compartida por los
pueblos que habitaron en la zona del mar Mediterráneo. La dieta griega
estaba basada en preparaciones sencillas y alimentos equilibrados, lo
que caracterizó su estilo de vida.

Alimentación en la Antigua Grecia

La dieta de los griegos se basaba en:

Cereales,
especialmente
el trigo.

Aceitunas
y aceite de oliva.

Uvas y otras
frutas y verduras.

Alimentación en la Antigua Grecia

Los griegos comían
poca carne roja.
Eran comunes el cerdo
y las gallinas.

Utilizaron la leche
para hacer queso
y yogur.

Las legumbres eran
un alimento costoso,
menos las habas y las
lentejas, que eran las
más frecuentes para
consumir. También
comían variados
frutos secos.

La cercanía que
tenían con el mar,
le permitió a los
griegos alimentarse
de pescados y otros
productos marinos.

Multiple Select

Algunos alimentos fundamentales de la dieta de los griegos eran...

Los habitantes de las polis griegas se dividían
fundamentalmente en dos grupos sociales:
los ciudadanos y los no ciudadanos.
Para los antiguos griegos, solo quienes eran
considerados ciudadanos podían participar
en las decisiones que se tomaban en su comunidad.
Los no ciudadanos no tenían este derecho.

La Sociedad en la Antigua Grecia

¿Qué es un grupo social?
Es un grupo de personas que tienen características comunes,
por ejemplo: ingreso económico, tipo de trabajo, creencias, etc.

Open Ended

Que opinas acerca de los grupos sociales en Grecia... ¿Esta bien o mal? Argumenta tu respuesta

Sí eran considerados
ciudadanos:

•Todos los hijos
varones de padre
y madre atenienses,
sin importar nuestra
riqueza o profesión.

No eran considerados
ciudadanos:

•Las mujeres, aunque fueran
hijas de padres atenienses.

•Los extranjeros, aunque
sean libres y tengan
riquezas, no pueden
participar de las decisiones
que se toman en la ciudad.

•Los esclavos, ya que no son
libres. No pueden vender o
comprar y no participan de
las decisiones que se toman
en la ciudad.

La Sociedad en la Antigua Grecia

Multiple Choice

¿Quiénes eran considerados cuidadanos en Grecia?

• Los niños y niñas hijos de padre y madre atenienses

• Los niños y niñas hijos de padre y madre atenienses, ademas debian ser ricos.

• Las niñas hijas de padre y madre atenienses

• Los niños hijos de padre y madre atenienses

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Grupo social que no pueden vender o
comprar y no participan de
las decisiones que se toman
en la ciudad.

Open Ended

¿Qué opinas acerca de que las mujeres no eran consideradas cuidadanas de Grecia? Argumenta tu respuesta

Las polis o ciudades griegas eran independientes entre sí.
Cada una tenía un gobierno y leyes propios.
Sin embargo, todas las polis tenían una organización similar.

La polis

Acrópolis:
Era la parte alta de la ciudad. Estaba protegida por
murallas. En ella se encontraban templos y edificios
de gran valor.

Ágora (plaza):
Era un lugar de encuentro. Ahí los ciudadanos
discutían temas importantes para la ciudad. También
estaban el mercado y algunos templos.

Zona urbana:
Era el centro urbano de las polis. Ahí había muchas
viviendas juntas, lugares de entretención, el ágora,
entre otros.

La polis

Zona de cultivo:
Estaba fuera de la zona urbana. Ahí se cultivaba
principalmente trigo, uvas y olivos.
También se criaban algunos animales.

Puerto:
Por su cercanía al mar, muchas polis tenían
un puerto. Gracias a esto, pudieron desarrollar
el comercio. El mar también fue una vía para
intercambiar costumbres con otros pueblos.

La polis

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Era la parte alta de la ciudad. Estaba protegida por
murallas. En ella se encontraban templos y edificios
de gran valor.

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Esta zona estaba fuera de la zona urbana. Ahí se cultivaba
principalmente trigo, uvas y olivos.
También se criaban algunos animales.

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Era un lugar de encuentro. Ahí los ciudadanos
discutían temas importantes para la ciudad. También
estaban el mercado y algunos templos.

Las polis tenían cosas en común, pero había aspectos que las diferenciaban.
Por ejemplo, las polis de Esparta y Atenas fueron las más poderosas
de la civilización griega pero eran muy diferentes.

La polis de Esparta se localizó en la península del Peloponeso.
Tenía grandes diferencias con las demás polis, algunas de estas eran:

Esparta estaba organizada en cinco aldeas.
No tenía grandes edificios ni un centro urbano definido.

Esparta estaba gobernada por dos reyes.
Ellos eran militares y tenían todo el poder.

Para los espartanos, la formación guerrera era fundamental.
Valoraban la valentía, la astucia y la obediencia.

Esparta

Atenas fue la polis más grande
e importante de la civilización griega.

En Atenas, todos los ciudadanos podían
opinar y votar sobre decisiones
importantes de la polis. A esta forma
de gobierno le llamaron democracia.

En Atenas se valoraba el desarrollo de la
cultura, las artes, la poesía y la ciencia.

Los ciudadanos asistían al teatro.
También acudían al estadio a distintas
actividades deportivas. Los esclavos y las
mujeres tenían prohibido ir a estos lugares.

Atenas

Multiple Choice

¿Qué es la democracia ateniense?

• Es un sistema de gobierno en el que todos los cuidadanos podian opinar y votar sobre las decisiones importantes

• Es un sistema de gobierno en el que el rey toma todas las decisiones para su pueblo

• Es un sistema de gobierno en el que sólo las clases sociales altas podian participar

• Ninguna de las anteriores es correcta

Open Ended

¿En qué polis te gustaria haber vivido en Atenas o Esparta? Cuentanos por qué...

Argumenta tu respuesta

La vida de las mujeres estaba centrada en la casa.
Salían poco y siempre acompañadas de una esclava.

La educación que recibían los jóvenes más adinerados
buscaba el desarrollo intelectual y físico.

Atenas

Open Ended

¿Por qué se dice que en Grecia la educación no era un derecho para todos?

Los griegos eran politeístas, esto significa que creían en muchos
y diferentes dioses y diosas.

Todos los griegos, aunque vivieran en polis
distintas, creían en los mismos dioses.
Esto caracterizó a su civilización.

Los griegos creían que sus dioses
vivían en el monte Olimpo.
Por eso, se conocen como
los dioses olímpicos.

Religión y Dioses en la Antigua Grecia

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Tipo de religión de los griegos que se basa en creer en muchos dioses...

Los dioses se parecían a los humanos en algunos aspectos, tales como:

Sus cualidades o

personalidad

(astucia, compación).

Los sentimientos
que experimentan

(amor, ira).

Su aspecto físico.

Sus experiencias

(guerra,

matrimonio).

Los dioses y diosas se diferenciaban de los humanos porque
eran inmortales, invisibles, podían cambiar de apariencia
y dominaban las fuerzas de la naturaleza.

Algunos de los dioses y diosas griegos más importantes son:

Zeus: Dios supremo,
padre de los dioses.

Hera: Diosa del
matrimonio.

Poseidón: Dios
de los mares.

Ares: Dios de la
guerra.

Atenea: Diosa de la
sabiduría y la guerra.

Afrodita: Diosa de la
belleza y del amor.

Poll

¿Cuál es tu dios(a) griego favorito(a)?

• Zeus

• Poseidon

• Hera

• Ares

• Atenea

Algunos elementos de la cultura de los antiguos griegos fueron tan
importantes que influyeron en otras culturas y pueblos a lo largo del
tiempo, dejando una profunda huella en ellos.
Esto es lo que llamamos legado.

Así, la democracia, el arte, la ciencia y la arquitectura actuales, entre
otros ejemplos, tienen su origen en la civilización griega. Todos ellos
son parte de su legado a la civilización actual.

Legado de la Antigua Grecia

¿Cómo funcionaba la democracia en Atenas?

La democracia es una forma de gobierno que surgió en Atenas.
La palabra democracia significa gobierno del pueblo.

Para ser considerado ciudadano, se debía ser hombre,
tener más de 20 años y ser hijo de padres atenienses.
No importaba si se era rico o pobre.

Los ciudadanos se reunían en asambleas, en el ágora.
Allí discutían temas importantes para la polis: las leyes,
las finanzas o la guerra.

Los ciudadanos podían opinar en las asambleas y emitir
su voto. También ocupaban los distintos cargos del
gobierno de la ciudad. El voto era público, cada uno
votaba levantando la mano.

La Democracia

Multiple Choice

¿Qué se necesita para ser considerado ciudadano en Atenas?

• Sólo los varones cuyos padres sean de la clase alta.

• Sólo quienes sean hijos varones del rey.

• Debia ser hombre o mujer nacido en Atenas. No importaba si era pobre o rico.

• Debía ser hombre,
  tener más de 20 años y ser hijo de padres atenienses.
  No importaba si se era rico o pobre.

El Teatro

Lenguaje y Literatura

Los antiguos griegos crearon el
género dramático, expresado mediante
las obras de teatro.

También construyeron recintos
especiales para representar las obras.

Open Ended

¿Qué se ahora que antes no sabía?

Open Ended

¿Qué aspectos de la actividad presentaron mayores dificultades

para mí?

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