Search Header Logo
км01

км01

Assessment

Presentation

Education

9th - 12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Айым Нуртазина

Used 5+ times

FREE Resource

0 Slides • 63 Questions

1

Multiple Choice

Компьютер келесі ақпарат түрлерінің қайсысын сандар түрінде өңдейді?

1

Графикалық

2

Дыбыстық

3

Сандық

4

Символдық

2

Multiple Choice

Информатиканы оқытудың тəрбиелік мақсаты атаңыз?

1

A) əрбір оқушыларға информатика ғылымының негіздері туралы алғашқыорнықтыбілімберу, сонымен бірге түрлендіру

үдерістері туралы түсінік, ақпаратты тасымалдау мен пайдалану жəне осы негізде оқушыларға дүниенің қазіргі ғылыми

көрінісін құрастырудағы ақпараттық үдерістердің мəнін, сонымен қатар ақпараттық технология мен есептеуіш

техниканың қазіргі қоғам дамуындағы рөлін ашу

2

B) оқушылардың технологиялық жəне еңбекке дайындығына үлес қосу, яғни мектеп бітіргеннен кейін еңбек іс-əрекетіне

дайындығын қамтамасыз ететін білім, білік жəне дағдылармен қаруландыру

3

C) оқушыға есептеуіш техника мен ақпараттық технология құралдарының қоғам мен өркениеттің тұтастай дамуындағы

рөлі мен мүмкіндіктеріне түсінік беретін қуатты дүниетанымдық ықпалмен қамтамасыз етіледі

4

D) ақпарат туралы түсінікті ғылымның негізі үш ұғымы, яғни қазіргі дүниенің ғылыми көрінісін құрудың негізінде

жататын зат, энергия жəне ақпарат ұғымдары

3

Multiple Choice

Компьютер символдар ретінде қандай деректер түрін түсіндіреді?

1

дыбыстық

2

символдық

3

сандық

4

графикалық

4

Multiple Choice

Компьютер дыбыстық толқындар ретінде қандай деректерді түсіндіреді?

1

дыбыстық

2

сандық

3

символдық

4

графикалық

5

Multiple Choice

Компьютер суреттер мен диаграммалар түрінде қандай ақпарат түрін өңдейді?

1

дыбыстық

2

символдық

3

сандық

4

графикалық

6

Multiple Choice

Компьютер сандар мен математикалық амалдар түрінде қандай ақпарат түрін өңдейді?

1

дыбыстық

2

символдық

3

сандық

4

графикалық

7

Multiple Choice

Информатиканы оқыту əдістемесі қандай негізгі үш сұраққа шешім тауып алады?

1

информатиканы не үшін оқытамыз?

2

ненi оқытамыз?

3

информатиканы қалай оқытамыз

4

информатиканы қандай мақсатымен оқытамыз?

8

Multiple Select

Информатиканы оқыту әдістемесі бойынша жоғары оқу орны студенттерге арналған қазақстандық оқулықтардың

авторлары кім?

1

Бидайбеков Е.Ы.

2

Қойбағарова Т.К.

3

Шевчук Е.В.

4

Кольева Н.С.

9

Multiple Choice

Бүтін сандарды компьютер жадында сақтау үшін санның қандай түрі қолданылады?

1

нақты сандар

2

ондық форма

3

бекітілген нүктелі пішімі

4

жылжымалы нүктелі пішімі

10

Multiple Choice

16 биттік машинада ұсынылатын максималды оң бүтін сан қандай?

1

128

2

32767

3

65535

4

2147483647

11

Multiple Choice

2 i =N алфавитінің қуатын анықтау формуласы қалай аталады?

1

Хартли формуласы

2

Шеннон формуласы

3

Блейк формуласы

4

Бидайбеков формуласы

12

Multiple Choice

Информатика ғылымының объекті не болып табылады?

1

ақпараттық үдерістер мен технологиялар

2

ақпараттық және өндірістік үдерістер мен технологиялары

3

сынып-сабақ жүйесі

4

информатиканы оқу кезеңдері

13

Multiple Choice

Информатика кабинеті Санитарлық қағидаралы бойынша қандай жарықтандыру түрі болуы керек?

1

тек жасанды

2

тек табиғи

3

табиғи және жасанды

4

флуоресцентті

14

Multiple Choice

Аталған әдістемелік ұсыныстардың қайсысы Компьютер архитектурасы тақырыбын зерттеуге енгізілген?

1

астрономияны зерттеу

2

мобильді құрылғыларға арналған ойындарды әзірлеу

3

дербес компьютер архитектурасын зерттеу

4

химиялық эксперименттер жүргізу

15

Multiple Choice

Компьютердің бағдарламалық жасақтамасының қай бөлігі компьютердің ақпараттары басқаруға және қолданбалы

бағдарламалардың жұмысын үйлестіруге жауап береді?

1

Операциялық жүйе

2

Мәтіндік редактор

3

Графикалық редактор

4

Браузер

16

Multiple Choice

Орта мектеп мәселесімен шұғылданатын тармағы қалай аталады?

1

мектеп информатикасы

2

мектепке дейінгі информатика

3

компьютерлендіру

4

жасанды интеллектті игеру

17

Multiple Choice

Аталған ұғымдардың қайсысы амалдық жүйеде файлдарды ұйымдастырумен байланысты емес болады?

1

Файл атауы

2

Логикалық дискі

3

Каталог

4

Процессордың жиілігі

18

Multiple Choice

Орындалатын файлдарға қандай файл түрлері жатады?

1

деректер файлдары

2

мәтіндік файлдар

3

бағдарламалық файлдар

4

мұрағаттық файлдар

19

Multiple Choice

Файл атауының қандай кеңейтімдерінде орындалатын файлдар болуы мүмкін?

1

.txt және .doc

2

.exe және .bat

3

.jpg және .png

4

.zip және .rar

20

Multiple Choice

Иерархиялық файл құрылымдарымен жұмыс істейтін операциялық жүйелерге қандай ұғым тән?

1

физикалық диск

2

каталог ағашы

3

диск қорабы

4

диск тармағы

21

Multiple Choice

Төмендегі құрылғылардың қайсысы компьютердің негізгі құрылғысы емес?

1

Процессор

2

Қатқыл диск

3

жедел жады

4

Бейнекарта

22

Multiple Choice

Мектеп информатикасы мектеп оқу үдерісінде информатиканың қандай тармағы ретінде анықталады?

1

а)ЭЕМ-ді қолдануды программалық, техникалық, оқу-әдістемелік және ұйымдастырушылық тұрғыда қамтамасыз етуді

2

в)Файлдар мен каталогтарды ұйымдастыру

3

с)ЭЕМ-ді қолдану, оқу-әдістемелік талаптары ұйымдастыру

4

е)ЭЕМ-ді қолдану, техникалық талаптары қамтамасыз ету

23

Multiple Choice

Мектеп информатикасын программалық (немесе математикалық) қамтамасыз етуге нені кіреді?

1

A) орта мектептің ақпараттық, басқару және оқыту жүйелерiн сүйемелдейді, оның құрамына осы жүйелердi жобалау мен

сүйемелдеуге арналған программалық құралдар, сонымен бiрге оқушылардың, мұғалiмдердiң және халық ағарту

саласының қызметкерлерiнiң осы жүйелермен қатынас жасауына арналған құралдар кіреді

2

B) мектеп информатика курсы бойынша, сонымен қатар информатиканың әдiснамалық ықпалына түсе алатын барлық

мектеп пәндерi бойынша және оқыту барысында информатика құралдарын пайдалану жоспарланған курстар бойынша оқу

бағдарламаларын, әдiстемелiк құралдар, оқулықтар жасаудан тұрады

3

C) мектептiң оқу-тәрбие үдерісiн сүйемелдеу үшiн қажеттi техникалық құралдарды таңдауды экономикалық негiздеу;

мектептегi есептеу техникасына арналған кабинеттердi жабдықтау параметрлерiн анықтау; орта мектепке арналып,

ерекше жасалған жаңа құралдар сериясын пайдаланудың тиiмдi қатыстарын табу

4

D) мектеп информатикасының техникалық базасын қамтамасыз ету мен ары қарай сүйемелдеу бойынша техникалық-

ұйымдастыру шаралары; әдiстемелiк құралдар, педагогикалық программалық құралдар (ППҚ) жасап, оларды көбейтудi

және мектепке (ҚБЖ) жеткiзудi ұйымдастыру; оқу-ағарту жүйесiнiң барлық деңгейлерiндегi мамандарды, әсiресе,

информатиканы жаңа пән ретiнде, басқа пәндердi оқытудың жетiлдiру инструменті ретiнде, ойлау стилi ретiнде жалпы

мектепке ендіруге қабілетті мектеп мұғалiмдерiн дайындау және қайтадан дайындау жатады

24

Multiple Choice

Мектеп информатикасын техникалық қамтамасыз етуге нені кіреді?

1

A) орта мектептің ақпараттық, басқару және оқыту жүйелерiн сүйемелдейді, оның құрамына осы жүйелердi жобалау мен

сүйемелдеуге арналған программалық құралдар, сонымен бiрге оқушылардың, мұғалiмдердiң және халық ағарту

саласының қызметкерлерiнiң осы жүйелермен қатынас жасауына арналған құралдар кіреді

2

B) мектеп информатика курсы бойынша, сонымен қатар информатиканың әдiснамалық ықпалына түсе алатын барлық

мектеп пәндерi бойынша және оқыту барысында информатика құралдарын пайдалану жоспарланған курстар бойынша оқу

бағдарламаларын, әдiстемелiк құралдар, оқулықтар жасаудан тұрады

3

C) мектептiң оқу-тәрбие үдерісiн сүйемелдеу үшiн қажеттi техникалық құралдарды таңдауды экономикалық негiздеу;

мектептегi есептеу техникасына арналған кабинеттердi жабдықтау параметрлерiн анықтау; орта мектепке арналып,

ерекше жасалған жаңа құралдар сериясын пайдаланудың тиiмдi қатыстарын табу

4

D) мектеп информатикасының техникалық базасын қамтамасыз ету мен ары қарай сүйемелдеу бойынша техникалық-

ұйымдастыру шаралары; әдiстемелiк құралдар, педагогикалық программалық құралдар (ППҚ) жасап, оларды көбейтудi

және мектепке (ҚБЖ) жеткiзудi ұйымдастыру; оқу-ағарту жүйесiнiң барлық деңгейлерiндегi мамандарды, әсiресе,

информатиканы жаңа пән ретiнде, басқа пәндердi оқытудың жетiлдiру инструменті ретiнде, ойлау стилi ретiнде жалпы

мектепке ендіруге қабілетті мектеп мұғалiмдерiн дайындау және қайтадан дайындау жатады

25

Multiple Choice

Мектеп информатикасын оқу-әдiстемелiк қамтамасыз етуге нені кіреді?

1

A) орта мектептің ақпараттық, басқару және оқыту жүйелерiн сүйемелдейді, оның құрамына осы жүйелердi жобалау мен

сүйемелдеуге арналған программалық құралдар, сонымен бiрге оқушылардың, мұғалiмдердiң және халық ағарту

саласының қызметкерлерiнiң осы жүйелермен қатынас жасауына арналған құралдар кіреді

2

B) мектеп информатика курсы бойынша, сонымен қатар информатиканың әдiснамалық ықпалына түсе алатын барлық

мектеп пәндерi бойынша және оқыту барысында информатика құралдарын пайдалану жоспарланған курстар бойынша оқу

бағдарламаларын, әдiстемелiк құралдар, оқулықтар жасаудан тұрады

3

C) мектептiң оқу-тәрбие үдерісiн сүйемелдеу үшiн қажеттi техникалық құралдарды таңдауды экономикалық негiздеу;

мектептегi есептеу техникасына арналған кабинеттердi жабдықтау параметрлерiн анықтау; орта мектепке арналып,

ерекше жасалған жаңа құралдар сериясын пайдаланудың тиiмдi қатыстарын табу

4

ерекше жасалған жаңа құралдар сериясын пайдаланудың тиiмдi қатыстарын табу

D) мектеп информатикасының техникалық базасын қамтамасыз ету мен ары қарай сүйемелдеу бойынша техникалық-

ұйымдастыру шаралары; әдiстемелiк құралдар, педагогикалық программалық құралдар (ППҚ) жасап, оларды көбейтудi

және мектепке (ҚБЖ) жеткiзудi ұйымдастыру; оқу-ағарту жүйесiнiң барлық деңгейлерiндегi мамандарды, әсiресе,

информатиканы жаңа пән ретiнде, басқа пәндердi оқытудың жетiлдiру инструменті ретiнде, ойлау стилi ретiнде жалпы

мектепке ендіруге қабілетті мектеп мұғалiмдерiн дайындау және қайтадан дайындау жатады

26

Multiple Choice

Мектеп информатикасын ұйымдастырушылық қамтамасыз етуге нені кіреді?

1

A) орта мектептің ақпараттық, басқару және оқыту жүйелерiн сүйемелдейді, оның құрамына осы жүйелердi жобалау мен

сүйемелдеуге арналған программалық құралдар, сонымен бiрге оқушылардың, мұғалiмдердiң және халық ағарту

саласының қызметкерлерiнiң осы жүйелермен қатынас жасауына арналған құралдар кіреді

2

B) мектеп информатика курсы бойынша, сонымен қатар информатиканың әдiснамалық ықпалына түсе алатын барлық

мектеп пәндерi бойынша және оқыту барысында информатика құралдарын пайдалану жоспарланған курстар бойынша оқу

бағдарламаларын, әдiстемелiк құралдар, оқулықтар жасаудан тұрады

3

C) мектептiң оқу-тәрбие үдерісiн сүйемелдеу үшiн қажеттi техникалық құралдарды таңдауды экономикалық негiздеу;

мектептегi есептеу техникасына арналған кабинеттердi жабдықтау параметрлерiн анықтау; орта мектепке арналып,

ерекше жасалған жаңа құралдар сериясын пайдаланудың тиiмдi қатыстарын табу

4

D) мектеп информатикасының техникалық базасын қамтамасыз ету мен ары қарай сүйемелдеу бойынша техникалық-

ұйымдастыру шаралары; әдiстемелiк құралдар, педагогикалық программалық құралдар (ППҚ) жасап, оларды көбейтудi

және мектепке жеткiзудi ұйымдастыру; оқу-ағарту жүйесiнiң барлық деңгейлерiндегi мамандарды, әсiресе,

информатиканы жаңа пән ретiнде, басқа пәндердi оқытудың жетiлдiру инструменті ретiнде, ойлау стилi ретiнде жалпы

мектепке ендіруге қабілетті мектеп мұғалiмдерiн дайындау және қайтадан дайындау жатады

27

Multiple Choice

Мектеп информатика курсының оқушылардың

ғылыми танымына қосатын үлесі анықтаңыз?

1

A) əрбір оқушыларға информатика ғылымының негіздері туралы алғашқыорнықтыбілімберу, сонымен бірге түрлендіру

үдерістері туралы түсінік, ақпаратты тасымалдау мен пайдалану жəне осы негізде оқушыларға дүниенің қазіргі ғылыми

көрінісін құрастырудағы ақпараттық үдерістердің мəнін, сонымен қатар ақпараттық технология мен есептеуіш

техниканың қазіргі қоғам дамуындағы рөлін ашу

2

B) оқушылардың технологиялық жəне еңбекке дайындығына үлес қосу, яғни мектеп бітіргеннен кейін еңбек іс-əрекетіне

дайындығын қамтамасыз ететін білім, білік жəне дағдылармен қаруландыру

3

C) оқушыға есептеуіш техника мен ақпараттық технология құралдарының қоғам мен өркениеттің тұтастай дамуындағы

рөлі мен мүмкіндіктеріне түсінік беретін қуатты дүниетанымдық ықпалмен қамтамасыз етіледі

4

D) ақпарат туралы түсінікті ғылымның негізі үш ұғымы, яғни қазіргі дүниенің ғылыми көрінісін құрудың негізінде

жататын зат, энергия жəне ақпарат ұғымдары арқылы қалыптастырумен анықталады

28

Multiple Select

Информатиканың мектептік курсын таңдауда əдетте диалектикалық қарамақайшылықта болатын негізгі

факторлардың екі тобы анықтаңыз.

1

Ұйымдастырушылық және циклдік

2

Оқу және жүйелілік

3

Ғылымилығы жəне практикалығы

4

Жалпыға бiрдейлiгi жəне жалпы білім беретіндігі

29

Multiple Choice

Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 1 сынып неше топқа бөлінеді?

1

екі топқа

2

үш топқа

3

бөлінбейді

4

егер 25 оқушыдан көп болса, бөлінеді

30

Multiple Choice

Информатиканы оқытудың білім беру жəне дамыту мақсаты атаңыз?

1

A) əрбір оқушыларға информатика ғылымының негіздері туралы алғашқыорнықтыбілімберу, сонымен бірге түрлендіру

үдерістері туралы түсінік, ақпаратты тасымалдау мен пайдалану жəне осы негізде оқушыларға дүниенің қазіргі ғылыми

көрінісін құрастырудағы ақпараттық үдерістердің мəнін, сонымен қатар ақпараттық технология мен есептеуіш

техниканың қазіргі қоғам дамуындағы рөлін ашу

2

B) оқушылардың технологиялық жəне еңбекке дайындығына үлес қосу, яғни мектеп бітіргеннен кейін еңбек іс-əрекетіне

дайындығын қамтамасыз ететін білім, білік жəне дағдылармен қаруландыру

3

C) оқушыға есептеуіш техника мен ақпараттық технология құралдарының қоғам мен өркениеттің тұтастай дамуындағы

рөлі мен мүмкіндіктеріне түсінік беретін қуатты дүниетанымдық ықпалмен қамтамасыз етіледі

4

D) ақпарат туралы түсінікті ғылымның негізі үш ұғымы, яғни қазіргі дүниенің ғылыми көрінісін құрудың негізінде

жататын зат, энергия жəне ақпарат ұғымдары арқылы қалыптастырумен анықталады

31

Multiple Choice

Информатиканы оқытудың практикалық мақсаты атаңыз?

1

A) əрбір оқушыларға информатика ғылымының негіздері туралы алғашқыорнықтыбілімберу, сонымен бірге түрлендіру

үдерістері туралы түсінік, ақпаратты тасымалдау мен пайдалану жəне осы негізде оқушыларға дүниенің қазіргі ғылыми

көрінісін құрастырудағы ақпараттық үдерістердің мəнін, сонымен қатар ақпараттық технология мен есептеуіш

техниканың қазіргі қоғам дамуындағы рөлін ашу

2

B) оқушылардың технологиялық жəне еңбекке дайындығына үлес қосу, яғни мектеп бітіргеннен кейін еңбек іс-əрекетіне

дайындығын қамтамасыз ететін білім, білік жəне дағдылармен қаруландыру

3

C) оқушыға есептеуіш техника мен ақпараттық технология құралдарының қоғам мен өркениеттің тұтастай дамуындағы

рөлі мен мүмкіндіктеріне түсінік беретін қуатты дүниетанымдық ықпалмен қамтамасыз етіледі

4

D) ақпарат туралы түсінікті ғылымның негізі үш ұғымы, яғни қазіргі дүниенің ғылыми көрінісін құрудың негізінде

жататын зат, энергия жəне ақпарат ұғымдары арқылы қалыптастырумен анықталады

32

Multiple Choice

 ҚР Негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты қандай бұйрықпен бекітілген?

1

399

2

500

3

348

4

166

33

Multiple Choice

 Білім беру стандарты деген не?

1

A) мектеп жүйесіндегі бала мен оқушының рөлін анықтайтын құжат

2

B) білім алу құқықтарын шектеу және бала мен білім алушының қажеттіліктерін елемеу үшін қандай жағдайлар жасау керектігін айқындайтын басшылық

3

C) білім алу құқын жүзеге асыру үшін аса мәнді жағдай жасайтын және өзінің мазмұны жөнінен баланың да, білім берушінің де құқына сай келетін құжат болып табылады

4

D) оқу мүмкіндіктерін анықтауға және білім беру мүмкіндіктерін таңдауға арналған нұсқаулық

34

Multiple Choice

 Информатикадан мемлекеттік стандарт жобасы елімізде алғаш рет … жылы қабылданды?

1

2018

2

1985

3

1998

4

2013-2014

35

Multiple Choice

 Бастауыш мектепте оқудың негізгі мақсаттары (қажеттісін көрсетіңіз):

1

Негізгі оқу әрекеттерін меңгерту және бақылау, өзіндік бақылауды жүзеге асыру;

2

Әр адамды азаматтық, рухани және адамгершілік, танымдық іс-әрекетке, өз бетімен оқуға және өзін-өзі тәрбиелеуге дайындау;

3

Білім беру мен тәрбиелеу мақсаттарына жету жолында оқу әрекеттерін игеру

4

жоғарыда айтылғандардың барлығы

36

Multiple Choice

 Сынып-сабақ жүйесінің негізін қалаушы?

1

Я.А.Каменский

2

Е.Ы.Бидайбеков

3

А.П.Ершов

4

Г.А.Копеева

37

Multiple Choice

 Егер барлық оқушылар өзжұмыс орындарында

программалық құралдармен жұмыс жасайды, бұл қандай оқытуды ұйымдастырудың түрі ретінде компьютерлік сабақ болады?

1

Практикум

2

Лабораторная работа

3

Демонстрация

4

Семинар

38

Multiple Select

Сабақтарды көлемі мен компьютерді пайдалану сипаты бойынша оқытуды ұйымдастырудың қандай үш түрлері ретінде компьютерлік сабақ жіктеуге болады?

1

Практикум

2

Лабораторная работа

3

Демонстрация

4

Семинар

39

Multiple Choice

 Орта мектептегі барлық пәндер бойынша оқушылармен оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негізгі форма қандай?

1

Сынып

2

Сабақ

3

Практикум

4

Дәріс

40

Multiple Choice

Сыныптық оқыту жүйесін қандай белгілер сипаттайды?

1

әртүрлі оқу материалдар

2

B) оқу үдерісіндегі еркін иерархия

3

C) оқу топтарының тұрақты құрамы

4

D) әр оқушының жеке оқыту мүмкіндігі

41

Multiple Choice

 Сынып-сабақ жүйесіндегі сабақта қандай оқу формалары қолданылады?

1

A) тек жеке

2

B) тек ұжымдық

3

C) тек практикалық

4

D) жеке және ұжымдық (жаппай)

42

Multiple Choice

 Қай оқу жылынан бастап информатика (ақпараттық-коммуникациялық технологиялар) пəні 3-сыныптан бастап оқытыла бастады?

1

2018

2

1998

3

2013-2014

4

1998

43

Multiple Choice

Қай оқу жылынан бастап информатика пəні 5-сыныптан

бастап оқытыла бастады?

1

2018

2

1898

3

1889

4

2013-2014

44

Multiple Choice

Оқытудың сынып-сабақ жүйесінде мұғалім қандай рөлі атқарады?

1

Көмекші

2

Пассивті

3

Жетекші

4

Бақылаушы

45

Multiple Choice

Компьютерден қағазға ақпарат шығару үшін қандай енгізу-шығару құрылғысы қолданылады?

1

Монитор

2

Сканер

3

Процессор

4

Принтер

46

Multiple Choice

Тілдің қандай компоненттері тілдік құрылымдардың жазылу ережелеріне және мағыналы тарабына бағытталған болатын?

1

A) Алфавит және семантика

2

C) Семантика және прагматика

3

B) Синтаксис және алфавит

4

E) Семантика және синтаксис

47

Multiple Choice

 Информатикада формальді тілдер қандай қызметін атқарады?

1

A) деректерді ұсыну

2

B) компьютер жұмысын басқару

3

C) деректерге қатысты әрекеттерді ұсыну

4

D) жоғарыда айтылғандардың барлығы

48

Multiple Choice

Компьютердегі қандай деректер түрлерін жіктеуге болады?

1

A) өңделетін ақпарат және басқару ақпараты

2

B) математикалық есептерді шешудегі сандар ғана

3

C) тек символдар тізбегі

4

D) тек компьютерге енгізілген суреттер

49

Multiple Choice

Қандай деректер ұсыну түрі шығыс құрылғыларына арналған болатын?

1

A) ішкі көрсетілім

2

B) сыртқы көрсетілім

3

C) синтаксистік ұсыну

4

D) семантикалық ұсыну

50

Multiple Choice

Ішкі деректерді ұсыну тілі нені сипаттайды?

1

A) адамға арналған ұсыну

2

B) компьютердегі ақпарат тасымалдауыштарға ұсыну

3

C) шығыс құрылғыларындағы көрсетілім

4

D) табиғи тілдер алфавитін қолдану

51

Multiple Choice

 Қандай тіл ішкі ақпараттарды ұсыну əрекеттерінің тілі болып табылады?

1

A) жоғары деңгейлі бағдарламалау тілі

2

B) мәліметтер базасының тілі

3

C) ЭЕМ процессорының командалық тілі

4

E) ДҚБЖ-дағы деректерді манипуляциялау тілі

52

Multiple Choice

Санау жүйесі дегеніміз не?

1

A) санау жүйесі – сандарды жазуға арналған ережелер мен арифметикалық операцияларды орындау мүмкіндігін беретін арнайы сандар жиыны

2

B) римдік белгідегі сандарды жазу тәсілі

3

C) тек сандарды жазу құралы

4

D) сандардың математикалық теориясы

53

Multiple Choice

 Араб санау жүйесінде сандарды жазудың қандай принципінде негізделген болатын?

1

A) Позициялық емес

2

B) Позициялық

3

C) Оңдық

4

D) Римдік

54

Multiple Choice

 Позициялық санау жүйелерін немен ерекшеленеді?

1

A) негізі және алфавит

2

B) тек негізі

3

D) санның позициясы (орны)

4

E) тек сандарға әрекет ету ережелері

55

Multiple Choice

Позициялық санау жүйелерінде қандай сандар ұсынылған болатын?

1

A) тек натурал сандар

2

B) тек бөлшек сандар

3

D) тек бүтін сандар

4

C) кез келген сандар

56

Multiple Choice

Көп таңбалы сандармен есептеулерді орындау ережелерінің авторы болып оларға "алгоритм"атауын берген математигі?

1

А) Мұхаммед әл-Хорезми

2

B) Пифагор

3

C) Архимед

4

D) Евклид

57

Multiple Choice

Позициялық санау жүйелерін не сипаттайды?

1

A) негізі және алфавит

2

B) тек алфавит

3

C) тек негіз

4

D) сандардағы сандарды ұстану тәртібі

58

Multiple Choice

Негізі 10-нан асатын жүйелерде қандай таңбалар жиынтығы қолданылады?

1

A) тек рим цифрлары

2

B) тек араб сандары

3

C) тек латын әріптері

4

D) араб сандары және латын әріптері

59

Multiple Choice

Информатика сабақтарындағы демонстрация қалай сипаттауға болады?

1

A) оқушылар компьютерде өз бетінше жұмыс істейді

2

B) мұғалім демонстрациялық (интерактивтік) экранында әртүрлі оқу элементтерін көрсетеді

3

C) оқушылар жұппен жұмыс істейді

4

E) оқушылар зертханалық жұмыстарды орындайды

60

Multiple Choice

"Мен сияқты жаса!" дидактикалық қағидасы бағдарламалауға оқытылған кезде нені мағынады?

1

A) кітаптарды зерттеу

2

B) дәрістерге қатысу

3

C) мұғалімнің іс-әрекетін қайталау

4

D) дайын шешімдерді қолдану

61

Multiple Choice

Оқушылар информатика білімдермен тиімді бөлісу үшін  оқытудың қандай түрлері қолайлы болады?

1

A) жеке сабақтар

2

B) топтық жобалар

3

C) Дәрістер

4

D) Онлайн курстар

62

Multiple Choice

Компьютер дискілеріндегі ақпаратты ұйымдастыру жүйесінде файл құрылымы дегеніміз не?

1

A) операциялық жүйедегі деректер түрі

2

B) файлдар мен каталогтарды ұйымдастыру тәсілі

3

C) файлдарды қысудың арнайы алгоритмі

4

D) файлдармен жұмыс істеуге арналған бағдарламалық қамтамасыз ету жүйесі

63

Multiple Choice

Операциялық жүйенің қандай негізгі функция компьютерді басқаруына жауапты болады?

1

A) файлдарды басқару

2

B) процессорды басқару

3

C) жадты басқару

4

D) кіріс-шығыс басқару

Компьютер келесі ақпарат түрлерінің қайсысын сандар түрінде өңдейді?

1

Графикалық

2

Дыбыстық

3

Сандық

4

Символдық

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 63

MULTIPLE CHOICE