8o_ano_aula_23_2024

❑ Utilizar formas verbais do futuro, “going to” e “will” para

descrever planos e expectativas e fazer previsões.

❑ Descritor:

D19 - Reconhecer o efeito decorrente da exploração de
recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

OBJETIVO DESTA AULA

Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O conteúdo
desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!

Descreva brevemente o que
você sabe sobre festivais.

LINGUISTIC KNOWLEDGE

02 min

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Lição 3 >> Vocabulário:
Festivais >> Começar.

Começar

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 1 - Vocabulário

Converse com o(a) colega
ao lado sobre as perguntas.

Sobre que elas estão conversando no vídeo?

estão

Qual(is) das palavras sobre
festivais você já conhecia?

02 min

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 1 - Vocabulário

Ouça os áudios com
atenção para realizar as
atividades corretamente.

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 2 - Expressões

Qual(is) dessas expressões
você já conhecia?

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 2 - Expressões

Selecione as três
respostas corretas.

Ouça e grave suas
respostas.

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 3 - Gramática

❏ Quando usamos be + going to?

❏ Você sabia que além do “be + going

to” podemos usar o “will” para falar

do futuro? Observe a seguir.

D19 - Reconhecer o efeito
decorrente da exploração
de recursos ortográficos
e/ou morfossintáticos.

Futuro com will

❏ Geralmente, o futuro com “will” é utilizado para indicar uma

ideia de futuro que pode expressar incerteza ou decidida no
momento da fala.

❏ Para frases afirmativas, o “will” é colocado antes do verbo

principal da frase: I will dream of you tonight.

❏ Para frases negativas, o “will” será acompanhado do “not”: I

think I will not travel on my vacation this year.

❏ Para frases interrogativas, o “will” deve ser colocado no início da

frase, antes do sujeito: Willyou dream of me tonight?

D19 - Reconhecer o efeito decorrente da exploração
de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 3 - Gramática

O futuro com "will" demonstra incerteza sobre o que ocorrerá no futuro.

O futuro com “be + going to”
expressa certeza quanto ao futuro, com base no dados atuais. Ele também pode ser usado quando falamos de algo que realmente pretendemos fazer.

RESUMINDO

Assista ao vídeo e selecione
as respostas corretas.

D19 - Reconhecer o efeito decorrente da exploração
de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 3 - Gramática

❏ Escreva a frase com as palavras indicadas.

Lembre-se da ordem:

Sujeito + to be + verbo com ing + complemento.

03 min

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 4 - Expressões

Como pedir um tempo
para pensar em inglês?

Sons como esses são usados
em nosso dia a dia para termos
um tempo para pensar?

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 4 - Expressões

Preste atenção nas expressões
que são ditas na conversa.

Try to imitate the
pronunciation and intonation

Nível 3 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 5 - Tarefa final

Hora de você praticar o que
aprendeu com respostas
reais sobre você.

Suponha que você esteja
conversando com um colega
sobre os próximos feriados.
Como você o responderia?