aplikasi IT dalam supervisi

Pelaksanaan
Supervisi

Aplikasi IT dalam

Oleh: Dr. Desi Rahmawati, M. Pd
Disampaikan dalam kegiatan visiting lecturer UNJ-UITM

Draw

GAMBARKAN PERASAAN KALIAN SAAT INI

• Setelah mempelajari materi ini mahasiswa mampu menerapkan

supervisi berbasis IT

Tujuan

Multiple Choice

Serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya dalam mengelola proses pembelajaran merupakan konsep....

• Kepemimpinan

• Supervisi akademik

• Komunikasi

• Disiplin

• Pelaksanaan supervisi pembelajaran

berbasis teknologi melibatkan
penggunaan alat dan platform digital
untuk memantau, mengevaluasi, dan
memberikan umpan balik terhadap
praktik pengajaran guru

• Identifikasi Tujuan: Tentukan tujuan supervisi, apakah itu untuk

meningkatkan kualitas pengajaran, memperbaiki strategi
pembelajaran, atau evaluasi kinerja guru.

• Pilih Alat atau Platform: Pilih alat atau platform digital yang sesuai

untuk memfasilitasi pengamatan dan evaluasi pembelajaran, seperti
aplikasi pengamatan kelas atau platform video konferensi.

1. Persiapan Awal:

• Observasi Langsung: Lakukan pengamatan langsung terhadap

pembelajaran guru melalui platform video konferensi atau rekaman
video pembelajaran.

• Catat Observasi: Gunakan alat digital untuk mencatat pengamatan

secara real-time, termasuk kekuatan, kelemahan, dan area untuk
perbaikan.

2. Pengamatan Pembelajaran:

• Evaluasi Kinerja: Gunakan data yang dikumpulkan selama

pengamatan untuk mengevaluasi kinerja guru berdasarkan kriteria
yang ditetapkan.

• Identifikasi Kebutuhan Pengembangan: Identifikasi area-area di

mana guru memerlukan bantuan atau pengembangan lebih lanjut
untuk meningkatkan praktik pembelajaran mereka.

3. Analisis dan Evaluasi:

• Berikan Umpan Balik: Gunakan platform digital untuk memberikan

umpan balik kepada guru, baik secara tertulis maupun melalui sesi
konferensi video.

• Tawarkan Dukungan: Tawarkan saran dan dukungan kepada guru

untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan dan strategi
pembelajaran yang lebih efektif.

4. Umpan Balik dan

Pembimbingan:

• Rencanakan Pelatihan: Berdasarkan evaluasi supervisi, rancang

program pelatihan yang sesuai untuk membantu guru
mengembangkan keterampilan dan pengetahuan mereka dalam
pengajaran berbasis teknologi.

• Dukung Kolaborasi: Fasilitasi kolaborasi antara guru untuk berbagi

praktik terbaik dan memperkaya pengalaman pembelajaran
mereka.

5. Pembelajaran Lanjutan dan

Pengembangan Profesional:

• Mendorong Refleksi: Dorong guru untuk merefleksikan praktik

pembelajaran mereka sendiri menggunakan alat atau rubrik evaluasi
yang disediakan.

• Sosialisasi Hasil: Gunakan hasil evaluasi supervisi untuk

memperbarui dan meningkatkan strategi pembelajaran di seluruh
sekolah atau institusi.

6. Evaluasi Diri dan Refleksi:

• Lakukan Pemantauan Rutin: Lakukan pemantauan rutin terhadap

kinerja guru secara berkala menggunakan alat dan platform digital
yang telah ditetapkan.

• Revisi dan Koreksi: Revisi dan koreksi pendekatan supervisi jika

diperlukan berdasarkan umpan balik dan hasil evaluasi kinerja guru.

7. Pemantauan Berkelanjutan:

Aplikasi IT dalam
Pelaksanaan Supervisi
pembelajaran

Word Cloud

PLATFORM DIGITAL APA SAJA YANG MEMUNGKINKAN DIGUNAKAN DALAM SUPERVISI

Contoh

• Aplikasi Khusus Supervisi: https://supervisiklinis.com/

Contoh

• Aplikasi Checklist atau Formulir Elektronik:
Ø Kedua platform yang memiliki tujuan yang sama

untuk membuat formular online. Memiliki perbedaan
dalam hal fitur, integrasi, dan pengalaman pengguna

Google Forms

Microsoft Forms

Video penggunaan platform:

https://youtu.be/DmdOY4Bmkpo?si=_mt57LJb-3Uy-kos

https://youtu.be/PY3WhWaoImY?si=bS-nKEhUPRuudNKz

2. Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS)

• Modul Supervisi: Integrasi modul supervisi ke dalam

LMS

sekolah

memungkinkan

pengawas

untuk

merencanakan dan melacak proses supervisi secara
terpusat, termasuk pengaturan jadwal pengamatan
dan pengelolaan dokumen supervisi.

• Penggunaan Forum dan Diskusi Online: Forum atau

fitur diskusi dalam LMS dapat digunakan untuk diskusi
antara pengawas dan guru terkait praktik pengajaran,
memberikan umpan balik, dan berbagi sumber daya
pendukung.

Contoh

• Aplikasi Forum dan Diskusi Online:

Ø Dalam Fitur Learning Management System (LMS): Kedua platform ini

berfungsi sebagai LMS, Microsoft OneNote (bagian dari Microsoft

Teams) yang dapat digunakan sebagai catatan dan dapat dibagikan

secara online.

Google Classroom

Microsoft OneNote

Video penggunaan platform:

https://youtu.be/gO5Hk3hNrkU?si=D7s8a19QhURJFWL6

https://youtu.be/cgyAzRlWK9c?si=8-KHaWcUWfEaDsas

3. Platform Video Konferensi

• Pertemuan Jarak Jauh: Penggunaan platform video

konferensi

memungkinkan

pengawas

untuk

melakukan sesi supervisi secara langsung dari jarak
jauh.

Hal

ini

memperluas

aksesibilitas

dan

memungkinkan

pengawas

untuk

mengamati

pengajaran secara real-time dari lokasi mana pun.

• Rekaman dan Analisis: Platform video konferensi

dapat digunakan untuk merekam sesi pengajaran
guru, yang kemudian dapat dianalisis lebih lanjut oleh
pengawas untuk mengevaluasi praktik pengajaran.

Contoh

• Aplikasi Video Konferensi:

Zoom Meeting

Google Meet

Microsoft Teams

Skype

Webex

4. Aplikasi Analisis Data

• Sistem Analisis Kinerja Guru: Penggunaan sistem

analisis

data

memungkinkan

pengawas

untuk

mengumpulkan data kinerja guru secara terstruktur
dan melihat tren kinerja dari waktu ke waktu.

• Analisis Prediktif: Dengan menggunakan analisis data

yang canggih, pengawas dapat mengidentifikasi pola
atau tren yang mungkin memerlukan intervensi atau
dukungan tambahan.

5. Aplikasi Mobile untuk

Umpan Balik Segera

• Aplikasi

Pengamatan

Siswa:

Aplikasi

ini

memungkinkan

pengawas

untuk

melakukan

pengamatan langsung terhadap interaksi antara guru
dan siswa, dan memberikan umpan balik langsung
kepada guru dalam situasi nyata.

6. Aplikasi Realitas Virtual (VR)

atau Augmented Reality (AR)

• Simulasi Supervisi Virtual: Penggunaan teknologi VR

atau AR memungkinkan pengawas untuk melakukan
simulasi supervisi dalam lingkungan virtual.

• Ini

memberikan

pengalaman

yang

realistis

bagi

pengawas dan guru, tanpa harus berada di lokasi fisik.

Open Ended

Apa yang sudah kalian pelajari hari ini?