
Recuperação 3ªA
Presentation
•
World Languages
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
FRANCIELE CHRISTO
Used 10+ times
FREE Resource
8 Slides • 10 Questions
1
LÍNGUA PORTUGUESA
3ª série
Texto dissertativo-argumentativo
2
Texto dissertativo-argumentativo
Historicamente, o mundo do trabalho foi dominado pelos homens, restando para as mulheres, principalmente, o trabalho doméstico e de cuidado com a família. Com efeito, no Brasil não foi diferente, e, ainda hoje, existem desafios que precisam ser enfrentados para reduzir a invisibilidade do trabalho do cuidado realizado pela mulher no país, uma vez que esse grupo da sociedade permanece em situação de exclusão e subserviência ao mercado trabalhista. Diante desse cenário, é fundamental compreender as causas desse revés, dentre as quais a desigualdade social e o patriarcalismo enraizado na sociedade são agravantes dessa problemática.
Em uma primeira análise, destaca-se a desigualdade social como um dos desafios a ser enfrentado para amenizar a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil.
3
Continuando a leitura
Nesse sentido, a escritora Carolina Maria de Jesus, em sua obra literária “Quarto de despejo”, escrita em meados do século XX, traz uma denúncia social, com uma visão feminista de uma moradora da favela, na qual retrata a invisibilidade das pessoas que vivem em regiões desprestigiadas pelo poder público e que precisam de submeter a situações degradantes para conseguir sobreviver e não morrer de fome. Sob essa ótica, percebe-se que a desigualdade social gerada pela ausência do amparo estatal para as camadas mais pobres da população, acarreta na aceitação de trabalhos mal remunerados e informais, principalmente pelas mulheres. Assim, é fundamental que haja politicas públicas que reconheçam a importância do trabalho do cuidado no país e tragam garantias para essa atividade que será cada vez mais demandada com o envelhecimento da população.
4
Continuando a leitura
Outrossim, salienta-se que o patriarcalismo enraizado na sociedade brasileira é outro fator que contribui para a falta de visibilidade do trabalho de cuidado desempenhado pela mulher no país, sendo a desconstrução dessa cultura de inferioridade feminina mais um desafio a ser superado para solucionar esse gravame social. Segundo preconiza a Constituição Federal, em seu artigo 3º, é o objetivo do Estado a construção de uma sociedade justa e igualitária, sem distinção de gênero, raça, etc. No entanto, as mulheres ainda são prejudicadas quanto aos direitos trabalhistas, recebendo salários menores e não sendo valorizadas especialmente nos trabalhos realizados em ambientes domésticos. Dessa forma, é preciso que haja uma mudança cultural no pensamento patriarcal a fim de ampliar a importância desse trabalho de cuidado feminino com o reconhecimento de garantias constitucionais.
5
Continuando a leitura
É evidente, portanto, que medidas precisam ser tomadas para solucionar esse problema. Para tanto, o Congresso Nacional, por meio da elaboração de leis específicas, deve criar normas que asseguram a visibilidade do trabalho de cuidado existente no país, executado majoritariamente por mulheres, com a regulamentação de direitos trabalhistas para essa categoria, afim de que essas trabalhadoras possam ter uma vida digna, uma jornada legal de trabalho e uma remuneração justa que lhes permita ter acesso à moradia, alimentação, saúde e lazer.
Rafaela Pinto Muller
Disponível em: https://vestibular.brasilescola.uol.com.br/enem/espelho-da-redacao-do-enem-2023-confira-exemplos-de-redacoes-nota-1000/356040.html Acesso em: 22 mar. 2024.
6
Multiple Choice
Qual é o tema central do texto lido?
A invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher
A desigualdade social como um dos maiores desafios da sociedade moderna.
A invisibilidade das pessoas que vivem em regiões desprestigiadas.
O patriarcalismo enraizado na sociedade brasileira.
7
Multiple Choice
Nesse texto, a tese defendida pela autora está no trecho:
“Historicamente, o mundo do trabalho foi dominado pelos homens, restando para as mulheres, principalmente, o trabalho doméstico e de cuidado com a família.”
“...é fundamental compreender as causas desse revés, dentre as quais a desigualdade social e o patriarcalismo enraizado na sociedade são agravantes dessa problemática.”
“Em uma primeira análise, destaca-se a desigualdade social como um dos desafios a ser enfrentado para amenizar a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil.”
“...a escritora Carolina Maria de Jesus, em sua obra literária “Quarto de despejo”, escrita em meados do século XX, traz uma denúncia social, com uma visão feminista de uma moradora da favela…”
8
Multiple Choice
Nesse texto, para defender a tese: “...é fundamental compreender as causas desse revés, dentre as quais a desigualdade social e o patriarcalismo enraizado na sociedade são agravantes dessa problemática.”, a autora utiliza como argumento o trecho:
“Historicamente, o mundo do trabalho foi dominado pelos homens, restando para as mulheres, principalmente, o trabalho doméstico e de cuidado com a família.”
“Em uma primeira análise, destaca-se a desigualdade social como um dos desafios a ser enfrentado para amenizar a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil.”
“Segundo preconiza a Constituição Federal, em seu artigo 3º, é o objetivo do Estado a construção de uma sociedade justa e igualitária, sem distinção de gênero, raça, etc.”
“É evidente, portanto, que medidas precisam ser tomadas para solucionar esse problema.”
9
Multiple Choice
Outro argumento que a autora utiliza para defender seu ponto de vista está no seguinte trecho:
"Outrossim, salienta-se que o patriarcalismo enraizado na sociedade brasileira é outro fator que contribui para a falta de visibilidade do trabalho de cuidado desempenhado pela mulher no país,"
Esse tipo de argumento é chamado de
Argumento de autoridade
Argumento de exemplificação
Argumento por evidência
Argumento de causa e consequência
10
Multiple Choice
Que tipo de argumento aparece no seguinte trecho?
"Nesse sentido, a escritora Carolina Maria de Jesus, em sua obra literária “Quarto de despejo”, escrita em meados do século XX, traz uma denúncia social, com uma visão feminista de uma moradora da favela, na qual retrata a invisibilidade das pessoas que vivem em regiões desprestigiadas pelo poder público e que precisam de submeter a situações degradantes para conseguir sobreviver e não morrer de fome."
Argumento de princípio
Argumento de causa e consequência
Argumento de exemplificação
Argumento por evidências
11
Texto dissertativo-argumentativo
A redação nota mil de Rafaela Pinto Muller é um texto dissertativo-argumentativo. Esse tipo de texto é requisitado em provas do Enem e em alguns vestibulares.
Dissertar é apresentar argumentos para defender ideias por meio de palavras, frases e parágrafos logicamente unidos por elementos coesivos.
Ao defender ideias no texto dissertativo, é necessário fundamentá-las, justificá-las e explicá-las com pesquisas realizadas, dados estatísticos, fatos históricos, exemplos científicos, citações de filósofos ou cientistas renomados e assim por diante.
12
Texto dissertativo-argumentativo
Observe que, além de defender uma tese e fundamentá-la, a estudante utilizou linguagem formal e impessoal. Ela não usou expressões como “eu acho que” e “em minha opinião” que exigem a primeira pessoa do discurso. Não colocou gírias e expressões populares, em seu texto, e empregou verbos na terceira pessoa do discurso.
O posicionamento crítico faz parte desse tipo de texto e se revelou, no texto em análise, por meio das informações apresentadas.
Vamos observar a estrutura do texto dissertativo nos próximos slides. Geralmente, esse tipo de texto compõem-se de três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
13
Introdução: parte em que será apresentado o problema e a tese que será defendida no desenvolvimento.
Desenvolvimento: parte em que serão desenvolvidos os argumentos para defender a tese. Nessa parte, as informações devem ser conduzidas para o posicionamento crítico do autor do texto com o objetivo de convencer o leitor.
Partes do texto dissertativo-argumentativo
Disponível em:
https://blogdoenem.com.br/redacao-enem-como-fazer-dissertacao-2/.
Acesso em: set. 2023. Adaptado.
Conclusão: parte em que se arrematam as ideias defendidas nas partes anteriores.
14
Multiple Choice
Com base nos seus conhecimentos sobre a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, a função da introdução é
apresentar uma dimensão geral do tema, as razões pelas quais a discussão do problema é relevante, e a tese que será defendida.
comentar o próprio texto com um tom otimista independentemente da gravidade do problema do tema.
essa parte da estrutura de uma redação pode ser resumida em duas palavras: argumentação e exemplificação. É aqui que as informações mais polêmicas devem aparecer.
encerrar o pensamento discorrido nas partes anteriores da redação, podendo sugerir uma resposta para o problema apresentado.
15
Match
A conclusão é o momento de apresentar as possíveis saídas para o problema por meio da proposta de intervenção e, assim, finalizar a estrutura da redação de forma completa. A proposta de intervenção deve conter a ação (o quê?), o agente (quem?), o efeito (para quê?), o modo (como?) e o detalhamento (explicação e exemplos).
De acordo com as informações acima, combine os elementos que devem aparecer numa proposta de intervenção com as respectivas partes contidas na conclusão do texto lido:
O Congresso Nacional
elaboração de leis específicas
deve criar normas que asseguram a visibilidade do trabalho de cuidado existente no país, executado majoritariamente por mulheres, com a regulamentação de direitos trabalhistas para essa categoria.
afim de que essas trabalhadoras possam ter uma vida digna, uma jornada legal de trabalho e uma remuneração justa que lhes permita ter acesso à moradia, alimentação, saúde e lazer.
deve criar normas que asseguram a visibilidade do trabalho de cuidado existente no país,
Agente
Ação
Detalhamento
Efeito
Modo
Agente
Ação
Detalhamento
Efeito
Modo
16
Multiple Choice
No trecho "Outrossim, salienta-se que o patriarcalismo enraizado na sociedade brasileira é outro fator que contribui para a falta de visibilidade do trabalho de cuidado desempenhado pela mulher no país [...]", a expressão em destaque pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
Portanto
Mas também
Dessa maneira
Do mesmo modo
17
Multiple Choice
No trecho "É evidente, portanto, que medidas precisam ser tomadas para solucionar esse problema.", a expressão em destaque produz sentido de
Oposição
Conclusão
Explicação
Alternância
18
Multiple Choice
No trecho "Com efeito, no Brasil não foi diferente, e, ainda hoje, existem desafios que precisam ser enfrentados para reduzir a invisibilidade do trabalho do cuidado realizado pela mulher no país, uma vez que esse grupo da sociedade permanece em situação de exclusão e subserviência ao mercado trabalhista.", a palavra em destaque pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por
insubordinação
indisciplina
oposição
subordinação
LÍNGUA PORTUGUESA
3ª série
Texto dissertativo-argumentativo
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 18
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Teenager 5 Session 22: Pronunciation & Speaking
Presentation
•
KG
14 questions
Mandatos S5
Presentation
•
12th Grade
13 questions
BACHILLER - EAES
Presentation
•
12th Grade
13 questions
Materi Gakkou no Seikatsu 3 (Tempat di Sekolah)
Presentation
•
12th Grade
14 questions
Los mandatos y las recetas
Presentation
•
11th Grade
13 questions
PRUEBA CUARTO PARCIAL MATEMÁTICA (SEGUNDO AÑO)
Presentation
•
12th Grade
13 questions
EL POPOL VUH PRELECTURA
Presentation
•
12th Grade
14 questions
Vicios de dicción
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Direct Object Pronouns in Spanish
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
25 questions
Preterito regular
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade
30 questions
Saber vs conocer
Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
Regular Preterite -AR-ER-IR-
Quiz
•
12th Grade