La Leccion de Cooper- L12 Trama

DIAPOSITIVAS DE LAS LECCIONES

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Diapositivas de las lecciones.

Lectura y vocabulario.

Grado 4 • Módulo 10 • Semana 3 • Lección 12.

En esta lección:
•Vocabulario académico: Repasar el Vocabulario crítico.

•Lectura compartida: Trama con La lección de Cooper.

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Vocabulario académico.

¡Repasemos las palabras del vocabulario!

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Vocabulario académico.

¡Repasemos!

inspeccionaba

vigorosos

tartamudeó

expectante

indicó

1.

Repasa cada palabra usando las
Tarjetas de vocabulario giratorias de la
Práctica interactiva de vocabulario o las
Tarjetas de vocabulario10.20–10.24.

2.

Túrnate con tus compañeros y usa cada
palabra en una oración.

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Vocabulario académico.

¡Practiquemos!

Trabaja con un compañero para contestar estas preguntas.

• ¿Por qué alguien querría inspeccionar un aparato antes de comprarlo?

• ¿Qué día de la semana te sientes más vigoroso?

• ¿Qué podrías hacer para que un compañero que tartamudea cuando

habla frente a la clase se sienta más tranquilo?

• ¿Cómo se siente estar expectante a que llegue un paquete

importante?

• ¿De qué manera un amigo le indica a otro que es un buen amigo?

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Lectura compartida.

¡Leamos La lección de Cooper!

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Lectura compartida.

Cartel didáctico. Trama. Un dibujo de una
montaña rusa moviéndose a lo largo de una
pista con subidas y bajadas explica que la
trama de una historia tiene un conflicto,
una tensión creciente, un clímax, una
tensión decreciente y una solución.

ANCLAR
LA DESTREZA

¿Qué es la trama de un cuento?

• ¿Qué elementos de un cuento son

importantes para su trama?

• ¿Qué elementos componen la

información de un cuento?

Cartel didáctico 10

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
354–355

TRAMA

¿Cuál es el ambiente del cuento?

¿Cómo contribuye el ambiente al
desarrollo de la trama?

Multiple Choice

¿Cuál es el ambiente del cuento?

• La casa de Cooper

• El parque

• La tienda de el Sr. Yi

• La casa del el Sr. Yi

Open Ended

¿Cómo contribuye el ambiente al
desarrollo de la trama?

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
356–357

TRAMA

¿De qué manera contribuye el
personaje del señor Yi a la trama?

Open Ended

¿De qué manera contribuye el
personaje del señor Yi a la trama?

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Lectura compartida.

Trama.

Presentación

Personajes:
Comienza a
escribir...

Ambiente:
Comienza a
escribir...

Tensión creciente

Acontecimientos:
Comienza a
escribir...

Clímax.

Acontecimientos:
Comienza a
escribir...

Solución.

Acontecimientos:
Comienza a
escribir...

Organizador gráfico 10

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Lectura compartida.

ESCRIBIR UNA RESPUESTA.

páginas 360–361

TEMA PARA DESARROLLAR

En La lección de Cooper, leíste sobre las aventuras de un niño y las lecciones
que aprende en el camino.

Imagina que la autora les ha pedido a los lectores que aporten ideas acerca
de las aventuras que podría tener Cooper después. ¿Qué podría hacer como
consecuencia de lo que aprendió? Continúa la historia contando lo que
hace Cooper días o semanas después de que termina La lección de Cooper.

No olvides usar algunas de las palabras del Vocabulario crítico en el texto.