REMIDIAL XI

​REMIDIAL BAHASA INDONESIA-XI

By Yuliana Wulandari

Multiple Choice

(1) Pendidikan soal kelautan perlu diperkenalkan kembali kepada para pelajar untuk

meyakinkan bahwa Indonesia merupakan negara bahari. (2) Selama ini pendidikan

soal kelautan diabaikan dan lebih banyak menitikberatkan soal potensi daratan. (3)

Sebagian besar wilayah Indonesia merupakan kelautan dan Indonesia pun pernah jaya

di bidang kelautan. (4) Menurut pakar pendidikan, wawasan kebaharian bisa

ditanamkan kepada anak-anak dengan memberikan pelajaran sejarah dengan lebih

mengendapkan kisah-kisah sejarah di laut. (5) Melalui pendidikan yang berorientasi ke

laut, diharapkan sumber daya manusia di pesisir akan mampu bersaing secara global.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

• Pendidikan soal kelautan

• Sumber daya manusia pesisir

• Wilayah kelautan Indonesia

• Pelajaran sejarah kelautan

• Titik berat pendidikan saat ini

Multiple Choice

(1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalam kepunahan massal di laut

adalah permukaan laut yang meningkat dengan cepat dalam beberapa tahun terakhir.

(2) Kenaikan permukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibanding dua milenium

terakhir. (3) Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuai dengan data

temperatur historis yang mengindikasikan semakin panas bumi, makin tinggi kenaikan

permukaan air laut. (4) Hal ini berdampak merugikan terhadap perubahan iklim karena

kenaikan temperatur mencairkan es di daratan dan meningkatkan suhu air laut. (5)

Ditemukan pula bahwa pada abad ke-11, kenaikan permukaan air laut terjadi

bertepatan dengan periode panas yang disebut Anomali Iklim Abad Pertengahan.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

• (5)

Multiple Choice

Anggota OSIS berencana untuk membuat poster dengan tujuan memberikan motivasi

untuk siswa agar semangat belajar. Mereka akan menggunakan kalimat, "Budayakan

secara bersama teman untuk gemar membaca".

Perbaikan yang tepat untuk kalimat poster di atas yaitu ….

• Para siswa gemar membaca

• Cara membudayakan kebiasaan gemar membaca

• Kegiatan membaca sebagai tanggung jawab para siswa

• Mari budayakan gemar membaca

• Membiasakan kebiasaan gemar membaca

Multiple Choice

Tema peringatan Hari Proklamasi kali ini adalah "Dengan Semangat

Proklamasi 17 Agustus 1945, Kita Laksanakan Amanat Bangsa untuk Membangun

Indonesia yang Bersatu, Maju, dan Demokratis" …… Semangat inilah yang

mendukung persatuan dan kesatuan bangsa dalam memajukan bangsa kita agar mampu

bersaing dengan negara lain. Dengan demikian, kita berharap dapat setara dengan

negara-negara maju.

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada teks tersebut

adalah ….

• Oleh karena itu kita harus bergotong royong demi untuk mewujudkan kekuatan dan

  keselamatan bangsa ini.

• Dirgahayu RI semoga rahmat Tuhan Yang Maha Esa senantiasa menyertai bangsa

  Indonesia tercinta.

• Dengan semangat proklamasi seluruh masyarakat Indonesia diharapkan dapat

  menciptakan iklim yang kondusif, aman, dan damai.

• Oleh karena itu, marilah kita syukuri kemerdekaan ini dengan terus memompa

  semangat persatuan dan kesatuan.

• Marilah kita menyukseskan pembangunan dengan semangat Bhinneka Tunggal Ika.

Multiple Choice

Pemanfaatan sagu sebagai bahan pangan, sumber pendapatan

masyarakat, dan pemanfaatan lain masih terbatas. Harian Kompas

melaporkan kemarin, salah satu upaya pemanfaatan sagu dilakukan

oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Papua dan Dinas

Ketahanan Pangan Papua. Kedua lembaga itu membangun kelompok

kampung penghasil sagu. Warga di dalam kelompok kampung itu

diperkenalkan teknologi pemanenan dan pengolahan sagu menjadi

tepung menggunakan alat buatan I Made Budi, pengajar di Universitas

Cenderawasih. Teknologi tepat guna ini berhasil meningkatkan

produksi sagu dan pendapatan warga. Ide pokok paragraf tersebut adalah...

• Dampak positif teknologi tepat guna bagi masyarakat penghasil sagu.

• Pentingnya sagu sebagai sumber pangan utama di Papua

• Upaya pengembangan teknologi pengolahan sagu di Papua.

• Keterbatasan pemanfaatan sagu di masyarakat Papua.

• Peran lembaga pemerintah dalam meningkatkan produksi sagu

Multiple Choice

Manakah unsur visual yang paling dominan dalam poster tersebut?

• Gambar makanan dan minuman

• Tulisan "Dilarang Makan/Minum"

• Warna merah pada lingkaran larangan

• Latar belakang berwarna terang

• Semua unsur sama dominan

Multiple Choice

Tujuan dari poster tersebut adalah...

• Menjual produk-produk pangan lokal.

• Menghimbau masyarakat untuk menanam tanaman hias.

• Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pangan lokal.

• Membandingkan pangan lokal dengan pangan impor.

• Memperkenalkan jenis-jenis tanaman eksotis di Indonesia.

Multiple Choice

Yang bukan merupakan ciri dari teks argumentasi ialah … 

• Hasil rekayasa 

• Berisikan pendapat penulis 

• Pendapat disertai alasan yang logis dan fakta yang kuat

• Memiliki data faktual

• Menggunakan bahasa denotatif atau bahasa yang sebenarnya

Multiple Choice

Berikut ini kata penghubung yang dapat digunakan untuk mengembangkan paragraf argumentasi sebab akibat, yaitu ....

• Pada dasarnya, padahal

• Karena, oleh sebab itu

• Adalah, dengan demikian

• Terlihat jelas, akibat

• Namun, menurut saya

Multiple Choice

Banyak usaha yang seharusnya dilakukan oleh manusia dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Upaya yang dimaksud adalah upaya rekonsiliasi, perubahan konsep atau pemahaman tentang alam dan menanamkan budaya pelestari.

Jenis pola pengembangan paragraf pada penggalan teks di atas adalah...

• deduktif

• deduktif-induktif

• induktif-deduktif

• campuran

• induktif

Multiple Choice

Teks yang berisi peristiwa terkini atau aktual disebut...

• Teks cerita sejarah

• Narasi

• Hasil Observasi

• Teks Berita

• Hasil Pengamatan

Multiple Choice

Musim kemarau yang cukup panjang tahun ini mulai membawa dampak. Para peternak sapi potong mulai resah karena kesulitan untuk memperoleh rumput. Rumput sulit didapatkan karena kekurangan air yang menyebabkan rumput meranggas. Kekurangan ladang rumput tersebut menjadi penyebab minimnya jumlah populasi sapi potong di Jawa Tengah.

Unsur apa (what) yang disampaikan dalam teks berita di atas adalah ....

• Musim kemarau yang cukup panjang terjadi di tahun ini.

• Para peternak sapi potong mulai resah karena kesulitan memperoleh rumput.

• Kekurangan air menyebabkan rumput meranggas.

• Jumlah populasi sapi potong semakin menurun.

• Ladang rumput semakin berkurang karena kekurangan air.

Multiple Choice

Meliput sebuah peristriwa yang sedang terjadi serta memberikan informasi tentang kebenaran pada publik adalah tugas . . .

• Jurnalis

• Wartawan

• Pembaca berita

• Penyiar radio

• Penjual koran

Multiple Choice

Fungsi fakta dalam berita . . .

• Untuk memengaruhi pembaca agar percaya pada isi berita

• Untuk memberikan informasi kepada para pembaca

• untuk menguatkan informasi dan membuat data menjadi lebih akurat dan terpercaya

• Agar berita yang disajikan bersifat apa adanya dan merupakan sesuatu yang benar tanpa adanya manipulasi atau hasil rekaan.

Multiple Choice

Bagian pembuka berita yang memuat informasi utama yang paling penting adalah . . . .

• Kepala Berita

• Judul Berita

• Badan Berita

• Ekor/Kaki Berita

Multiple Choice

Simulasi ujian tes wawancara itu dilakukan oleh pengelola mulai pukul 10.00 hingga 11.00 WIB.

Kutipan teks berita tersebut mengandung unsur adiksimba bagian....

• Dimana

• Kapan

• Bagaimana

• Apa

• Mengapa

Multiple Choice

Bagaimana cara memastikan bahwa suatu berita mengandung informasi yang faktual?

• Memeriksa penulis berita

• Observasi langsung ke lapangan

• Memeriksa sumber berita

• Melihat media sosial

• Memeriksa tokoh dalam berita

Multiple Choice

Aktivitas warga dua desa di Trenggalek dan Ponorogo terganggu akibat putusnya jembatan satu-satunya di daerah itu. Jembatan penghubung antara Desa Depok, Kabupaten Trenggalek dengan Desa Gedangan Kabupaten Ponorogo itu putus sejak dua bulan lalu. Warga pun harus menggunakan rakit untuk menyeberang Sungai Pegat.

“Sehubungan jembatan ini putus, maka perjalanan ekonomi dan transportasi dari Desa Gedangan ke Desa Depok menjadi terhambat,” ucap Kepala Desa Depok Nuryakin, Kamis (1/12/2016).

Demikian juga para pelajar yang berasal dari Desa Gedangan. Mereka terpaksa harus naik rakit untuk pergi ke sekolah yang berada di Desa Depok.

Sumber: kompas.com

Simpulan teks berita tersebut adalah ....

• Jembatan yang menghubungkan dua desa di Trenggalek dan Ponorogo putus.

• Aktivitas ekonomi terganggu akibat jembatan putus di Ponorogo dan Trenggalek.

• Aktivitas transportasi, ekonomi, bahkan pendidikan terganggu akibat jembatan putus di Trenggalek.

• Jembatan yang menghubungkan dua desa di Trenggalek dan Ponorogo putus sehingga aktivitas transportasi dan ekonomi warga terganggu.

• Pelajar yang berasal dari Desa Gedangan terpaksa harus naik rakit untuk pergi ke sekolah yang berada di Desa Depok.

Multiple Choice

Semarang, 30 September 2023 – Kecelakaan lalu lintas kembali terjadi, kali ini di jalan tol Ungaran – Semarang di mana beberapa kendaraan terlihat ringsek. Peristiiwa ini terjadi di KM 423 dekat Hutan Penggaron.

Kutipan berita tersebut termasuk pada struktur...

• kepala berita

• teras berita

• tubuh berita

• kaki berita

• Penutup berita

Multiple Choice

Struktur teks berita secara urut adalah ….

• kepala berita, badan berita, ekor berita

• badan berita, ekor berita, kepala berita

• ekor berita, badan berita, kepala berita

• ekor berita, kepala berita, badan berita

• badan berita, kepala berita, ekor berita

Multiple Choice

Berikut yang bukan termasuk ke dalam unsur intrinsik adalah...

• Amanat

• Nilai Moral

• Tokoh

• Alur

• Gaya Bahasa

Multiple Choice

Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara mendasar. Mulai administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku membuat lukman terusik, terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anakitu perlu bimbingan dan kasih sayang bukan penghakiman.

Berdasarkan kutipan tersebut, tema cerpen termasuk masalah adalah ….

• kemanusiaan

• masalah pendidikan

• kehidupan sosial

• permasalahan ekonomi

• kemiskinan

Multiple Choice

Pada tahapan yang penulis mulai memperkenalkan masalah yang akan dihadapi oleh tokoh utamanya disebut alur dalam tahapan ….

• perkenalan

• pemunculan masalah

• menuju konflik

• ketegangan

• penyelesaian

Multiple Choice

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaa, bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah …

• sabar dan penyayang

• angkuh dan disiplin

• tegas dan pemberani

• penuh perhatiaan dan tegas

• angkuh dan pemberani

Multiple Choice

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaa, bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

Gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen tersebut adalah …

• kuat menerima cobaan

• mudah putus asa

• lemah dan penuh penderitaan

• trauma dalam menjalani kehidupan

• sedih dan terharu

Multiple Choice

Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!

Dengan tergesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang yaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang Asauntuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …

• Sore hari, terminal

• Siang hari, perjalanan

• Siang hari, terminal

• Pagi hari, rumah

• pagi hari, perjalanan

Multiple Choice

Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!

Meski termasuk anak yang pandai dan masuk kelas akselerasi, Romero tetap memilik banyak teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang dapat memberikan banyak inspirasi dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku sekolah.

Di rumah ia juga bersikap baik pada tetangga. Ia ingat ketika orang tuannya berpesan, “Carilah teman dan sahabat sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa hidup sendiri. Suatu saat pasti kita membutuhkan orang lain.”

Unsur ekstrinsik penggalan cerpen tersebut adalah ….

• Budaya

• Ekonomi

• Pendidikan

• Sosial

• Estetik

Multiple Choice

Bacalah teks cerpen berikut!

(1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas alasannya ialah layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar bunyi azan, belum dewasa mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah dogma belum dewasa desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.

Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

• (5)

Multiple Choice

Berdasarkan data sejarah, R.A. Kartini ikut dengan suaminya ke Rembang setelah menikah. ………………, api cita-citanya tidak padam. Beruntung Kartini memiliki suami yang mendukung cita-citanya. Berkat kegigihan serta dukungan sang suami, Kartini mendirikan Sekolah Wanita di berbagai daerah. Seperti Semarang, Surabaya, Yogyakarta, Malang, Madiun, Cirebon, dan sebagainya. Sekolah Wanita itu dikenal dengan nama Sekolah Kartini. http://www.dbiografi.com/2013/12/biografi-ra-kartini-pelopor-emansipasi-wanita-indonesia.

Konjungsi yang tepat untuk bagian yang rumpang di atas adalah …

• Walaupun begitu

• Selanjutnya

• Selain itu

• Meskipun itu

• Oleh karena itu

Multiple Choice

Perhatikan kutipan cerpen “Mengapa Mereka Berdoa kepada Pohon” berikut ini!

Kami berbaris di lapangan dengan lutut menumpu di tanah dan tangan kami dikekang ke belakang.

Unsur intrinsik yang muncul pada kalimat di atas yaitu ….

• tema

• amanat

• latar waktu

• alur

• latar tempat