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Aula 37

Aula 37

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Physics

3rd Grade

Practice Problem

Hard

FREE Resource

15 Slides • 0 Questions

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FÍSICA

3ª SÉRIE

FONTES DE RADIAÇÃO

AULA 37

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OBJETIVO DA AULA

d25 - Identificar características e/ou aplicações das
ondas eletromagnéticas de diferentes faixas de
frequência.

Conhecer a proveniência das
radiações que encontramos
no cotidiano.

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Dentre as muitas temos, principalmente, as micro-ondas (celular,
TV digital), ondas de rádio, infravermelho e luz visível.

PARA INÍCIO DE CONVERSA

Fale para o(a) professor(a): das radiações que usamos, quais são as

mais comuns no cotidiano?

Comenta-se muito sobre os riscos das
radiações no cotidiano, porém elas sempre
estiveram presentes.
O que ocorreu foi o aumento da taxa de
exposição, a partir da segunda metade do
séc. XX, pelo uso da eletricidade no
cotidiano.

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EMISSÃO DE RADIAÇÕES

Vale a pena lembrar que as radiações são ondas eletromagnéticas e são
produzidas em fenômenos físicos microscópicos que envolvem cargas

elétricas.

Os processos mais comuns de
geração de radiação são:

carga elétrica oscilante

decaimento de elétrons

ejeção de elétrons

cargas elétricas aceleradas

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RADIAÇÕES NÃO IONIZANTES

São as radiações de menor energia como ondas de rádio, micro-ondas,
infravermelho e luz visível, normalmente emitidas por cargas elétricas

aceleradas e algumas por decaimento energético do elétron.

As ondas de rádio e

micro-ondas são emitidas em

processos simples, pouco

energéticos, por isso circuitos

eletrônicos emitem-nas.

Cabos elétricos podem produzir ondas de rádio, por isso que há

interferência quando aproxima equipamentos de radiotransmissão de

fios com corrente elétrica.

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RADIAÇÕES NÃO IONIZANTES

Em nosso cotidiano temos os cabos elétricos, celulares, lâmpadas, telas,

que emitem radiações, cada qual com seu processo físico.

Relembrando um conceito da

Termodinâmica que diz que “todo

corpo emite calor na forma de

infravermelho, portanto, todos os
corpos têm a capacidade de emitir

radiação.”

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Considerando que telas emitem diferentes tipos de

radiações, como a luz visível, a luz ultravioleta (UV) e a
infravermelha, quais dessas radiações são classificadas
como ionizantes e quais são não ionizantes? Explique os

efeitos dessas radiações no organismo humano, abordando

possíveis impactos na saúde ocular.

Tanto a luz visível quanto a infravermelha

são não ionizantes, os raios UV são

ionizantes. O uso excessivo de telas, tem
produzido o “olho seco”, pois o usuário
não pisca, assim não lubrifica os olhos.

RADIAÇÕES DE TELAS

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RADIAÇÕES IONIZANTES

As radiações ionizantes, tem energia suficiente para arrancar elétrons
dos átomos, ao interagir com tecidos orgânicos, causa diferentes efeitos,

que vão desde mutações celulares ao surgimento de câncer.

Radiações ionizantes como o
ultravioleta e os raios X, são

produzidos por elétrons, os raios
gama são emissões de reações
nucleares, portanto altamente

energéticas.

O ultravioleta pode ser produzido por lâmpadas especiais, por isso é

muito usado.

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RADIAÇÕES IONIZANTES

Para obter os raios X é necessário arrancar um elétron da camada mais
interna do átomo (camada K), portanto necessita-se de muita energia.

Aparelhos médicos de raios X,
usavam césio radioativo(Cs137),
para produzí-los. Atualmente
usam-se processos mais seguros
com alta tensão aplicada.

O metal que emite mais facilmente essa radiação é o cobre.

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RADIAÇÕES IONIZANTES

A radiação gama é produzida em reações nucleares, por isso é uma das

três emissões radioativas.

Para emití-la é necessário
ocorrer uma fissão ou uma
fusão nuclear, cujo resultado
destas reações é um novo
átomo.

Na fissão um núcleo forma outro menor, enquanto na fusão dois ou

mais núcleos unem-se formando um átomo maior.

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FONTES DE RADIAÇÃO

Para emitir algum tipo de radiação basta que a substância possua

átomos, mas há algumas fontes mais características:

Estrelas

Emitem todos os tipos
de radiação.

Lâmpadas

Podem emitir
infravermelho,
ultravioleta e luz visível.

Eletrônicos

Depende da natureza, podem emitir desde ondas
de rádio até algumas frequências de ultravioleta.

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FONTES DE RADIAÇÃO

Liste em seu caderno, quais são as radiações recebidas por

você em seu cotidiano, detalhando seus emissores.

Sugestão de resposta:

Temos:
Ondas de rádio: rádios em geral.
Micro-ondas: celular, TV, wifi, sinais digitais.
Infravermelho: Sol e outras substâncias

aquecidas.

Luz visível: Sol, lâmpadas.
Ultravioleta: Sol, lâmpadas.

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Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula,

acesse: https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

Na aula de hoje, vimos a
origem das radiações que
encontramos em nosso
cotidiano.

O QUE VIMOS?

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REFERÊNCIAS

Figura placas. Disponível em: <https://www.sstonline.com.br/radiacao-nao-ionizante-entenda-tudo-sobre/>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura casa. Disponível em: <https://incrivel.club/articles/todo-lo-que-necesitas-saber-sobre-la-radiacion-electromagnetica-en-tu-hogar-955610/>.
Acesso em 08 mai 2024.

Figura eletricidade-sem-fio. Disponível em: <https://www.centraldalapa.com/eletricidade-sem-fio-mudara-nossas-vidas/>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura rubro. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/fisica/irradiacao-termica.htm>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura ultravioleta. Disponível em: <https://globaluv.com.br/os-usos-da-luz-ultravioleta/>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura raio-x. Disponível em: <https://telemedicinamorsch.com.br/blog/equipamento-de-raio-x>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura fissao-fusao. Disponível em: <http://penta3.ufrgs.br/fisica/energia/Energia_nuclear/>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura pleiades. Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/estrelas.htm>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura

sol. Disponível

em:

<https://oglobo.globo.com/saude/ciencia/radiacao-ventos-solares-transformaram-marte-num-planeta-frio-seco-

21138873>. Acesso em 08 mai 2024.

Figura fototoxidade. Disponível em: <https://www.eucerin.pt/sobre-a-pele/indicacoes/sensibilidade-ao-sol-causada-pela-medicacao>. Acesso em 09
mai 2024.

Figura fontes. Disponível em: <https://escolakids.uol.com.br/ciencias/tipos-radiacoes.htm>. Acesso em 09 mai 2024.

ASTH,

Rafael.

Notação

Científica:

como

transformar

e fazer

cálculos.

Toda

Matéria,

[s.d.].

Disponível

em:

https://www.todamateria.com.br/notacao-cientifica/. Acesso em: 13 dez. 2023

GONÇALVES FILHO, Aurélio. Física: interação e tecnologia. Vol. 3. Aurélio Gonçalves Filho, Carlos Toscano. 2ª ed. – São Paulo: Leya, 2016.

HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física Conceitual – tradução Trieste Ricci. – Porto Alegre: Bookman, 2009.

BARRETO F, Benigno. SILVA, Claudio. Física aula por aula: Vol 1. Física Moderna. 3ª Ed. São Paulo: FTD, 2016.

POLITO, Antony M. M. A Construção da estrutura conceitual da Física Clássica. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2016.

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