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French 2 Unit 1 Review test and Performance task: Mise en train

French 2 Unit 1 Review test and Performance task: Mise en train

Assessment

Presentation

World Languages

9th - 12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Franca Kelly

Used 3+ times

FREE Resource

7 Slides • 15 Questions

1

​Fr2 Unit Test 1 Review : Mise en train

media

2

​Fr2 Unit Test 1 : Mise en train

In this unit, you learned to:

  • exchange greetings with friends and share your information like your age and phone number

  • express numbers from 1 to 1,000, name the days of the week, and state time references when things happen

  • talk about your friends and their likes and dislikes in sports and other activities

  • describe a trip you took and activities you do with your family

  • describe future vacations and activities you plan for

  • talk about your school and your thoughts on a future education system

You will be responsible for knowing the vocabulary from this unit's vocabulary list.

3

Multiple Select

Question 2

Which would be appropriate responses to this question?

Qu'est-ce que tu vas faire pour réussir (succeed) à l'ecole?

Select the two correct answers.

1

je vais sortir avec les amis

2

Je vais me réveiller plus tôt.

3

Je vais réviser pour les interros.

4

Je vais écrire un email.

5

je vais aller au cinéma.

4

Match

Question 3

Match the number with the correct word form.

248

88

546

872

deux cent quarante-huit

quatre-vingt-huit

cinq cent quarante-six


huit cent soixante-douze

5

Reading assessment

C'est Julie Lavigne. Elle a seize ans. Elle habite à Nice avec sa famille. Sa mère s'appelle Sophie et son père s'appelle Denis. Ses parents sont sympathiques. Julie aime faire du kayak avec ses amis. Sophie n'aime pas faire du kayak; elle préfère faire du vélo le week-end. Denis Lavigne adore jouer au football. Tous les dimanches, il joue au foot avec ses amis.

Read and answer this question: What does Sophie like to do on the weekend?

6

Multiple Choice

Read and answer this question: What does Sophie like to do on the weekend?

C'est Julie Lavigne. Elle a seize ans. Elle habite à Nice avec sa famille. Sa mère s'appelle Sophie et son père s'appelle Denis. Ses parents sont sympathiques. Julie aime faire du kayak avec ses amis. Sophie n'aime pas faire du kayak; elle préfère faire du vélo le week-end. Denis Lavigne adore jouer au football. Tous les dimanches, il joue au foot avec ses amis.

1

cook

2

play soccer

3

bike ride

4

go kayaking

7

Multiple Choice

Based on the previous text, which statement best describes Julie's family?

1

Sa famille est sportive

2

Sa famille est musicale

3

Sa famille et intellectuelle

4

Sa famille est ennuyeuse

8

Open Ended

Question 6

Et ta famille? Using Julie's family description as an example, describe what you and your family like to do or do not like to do (hobbies and preferences)

Write at least 2 to 3 sentences in French saying what you and your family like to do or do not like to do.

  • j'aime.../ ma famille et moi, nous aimons...

  • Mon père/Ma mère/ mon frère/ ma soeur aime..

  • Je n'aime pas../ nous n'aimons pas...

9

Multiple Choice

Question image

Identifiez! Read the descriptions and match the photos with the person described.

1

Bonjour, je m'appelle Sandrine. J'ai les cheveux courts et frisés. Je porte une chemise rose.

2

Salut! Je suis Robert. J'ai les cheveux blonds et les yeux bleus.

3


Je m'appelle Elise. J'ai les cheveux longs et roux. J'ai les yeux verts.

4

Moi, c'est Omar. Je suis en première. J'ai les cheveux courts et noirs.

10

Multiple Choice

Question image

Identifiez! Read the descriptions and match the photos with the person described.

1

Bonjour, je m'appelle Sandrine. J'ai les cheveux courts et frisés. Je porte une chemise rose.

2

Salut! Je suis Robert. J'ai les cheveux blonds et les yeux bleus.

3


Je m'appelle Elise. J'ai les cheveux longs et roux. J'ai les yeux verts.

4

Moi, c'est Omar. Je suis en première. J'ai les cheveux courts et noirs.

11

Multiple Choice

Question image

Identifiez! Read the descriptions and match the photos with the person described.

1

Bonjour, je m'appelle Sandrine. J'ai les cheveux courts et frisés. Je porte une chemise rose.

2

Salut! Je suis Robert. J'ai les cheveux blonds et les yeux bleus.

3


Je m'appelle Elise. J'ai les cheveux longs et roux. J'ai les yeux verts.

4

Moi, c'est Omar. Je suis en première. J'ai les cheveux courts et noirs.

12

Multiple Choice

Question image

Identifiez! Read the descriptions and match the photos with the person described.

1

Bonjour, je m'appelle Sandrine. J'ai les cheveux courts et frisés. Je porte une chemise rose.

2

Salut! Je suis Robert. J'ai les cheveux blonds et les yeux bleus.

3


Je m'appelle Elise. J'ai les cheveux longs et roux. J'ai les yeux verts.

4

Moi, c'est Omar. Je suis en première. J'ai les cheveux courts et noirs.

13

2.Write a short letter to your new penpal introducing yourself, your likes and dislikes in sports and other activities. Describe a trip you took and/or future vacations and activities you plan to do.  Use vocabulary and expressions from the Unit (passe' compose' and future proche). Write 6 to 7 sentences in French.

Mention the following in your answer:

  1. an appropriate greeting

  2. your name and age

  3. what sport or instrument you play

  4. where you went on a recent vacation and what activities you did

  5. where you plan to vacation next year and what activities you want to do

​write a letter

then record yourself reading what you wrote.

​write a conversation

Performance task: choose 1:

1.Create a conversation in French among Alex, Paul, and Andréa with at least seven lines, switching the speaker for each line.

You can begin with Alex asking Paul and Andréa about their likes and dislikes.

Mention the following in your answer:

  1. an appropriate greeting: bonjour/ salut.

  2. your name and age: je m'appelle....j'ai ....ans

  3. what sport or instrument you play: Use: jouer du+ musical instrument/ jouer au+sport

  4. ask if your neighbor plays a sport or instrument: et toi ?

  5. where you went on a recent vacation: l'éte' passe' je suis allé(e)....

  6. ask where your neighbor plans to vacation next year: et toi? ou' vas tu aller en vacances?

14

Open Ended

Question image
Text answer 1

Create a conversation in French among Alex, Paul, and Andréa with at least seven lines, switching the speaker for each line.

You can begin with Alex asking Paul and Andréa about their likes and dislikes.

You can use the following sentence starter:

Je m'appelle ....... Et toi? (My name is........ And you?)

Qu'est-ce que (what)....?

Tu préfères....? J'aime..../ je n'aime pas...

E toi? (and you?)......moi non plus ( me neither) / moi aussi (me too)

15

Audio Response

Question image
Audio recording choose 1 or 2:

2.Record yourself saying the following:

1. your name and your age = je m'appelle... j'ai....ans

2.your likes and your dislikes = j'aime..... et je n'aime pas....

3.how you spent your last weekend: le week-end passe' j'ai + pp/ je suis allé(e)...

4. how are you going to spend your next weekend? Le week-end prochain, je vais + activity

You may want to plan out what you will say before you begin recording.

audio
Open Audio Recorder

16

  1. je vais aller au parc

  2. je vais faire du vélo

  3. je vais regarder un film

  4. je vais visiter un musée

  5. je vais jouer au basket

  6. je vais nager dans la piscine

  7. je vais....

future proche: goingto

  1. je suis allé(e) à la mer

  2. j'ai fait du vélo

  3. j'ai regardé la télé

  4. j'ai visite' un musée

  5. j'ai joué au tennis

  6. j'ai nagé dans la mer

  7. j'ai .....

passe' compose' (past)

examples of activities' using...

17

listening assessment

pay attention to 1. What did Chloé do yesterday? 2. Which type of film did Amélie watch? 3. who bought a red dress?

A: Salut Chloé.

C: Salut Amélie. Comment vas-tu ?

A : très bien et toi ?

C : Ça va, merci. Qu’-est ce que tu as fait hier, Amélie ?

A : j’ai regardé’ un film anglais. C’était super. Et toi Chloé ?

C : le matin je suis allée a la plage et le soir j’ai fait du shopping.

A : Shopping ? Qu’est-ce que tu as acheté ?

C : j’ai acheté une robe rouge pour moi.

A : Très bien, au revoir.

C: à bientôt.

18

Multiple Choice

Question 9

What did Chloé do yesterday?

1

Elle est allée au cinéma.

2

Elle a fait du shopping

3

Elle est allée a la piscine.

4

Elle a fait du camping.

19

Multiple Choice

Question 10

Which type of film did Amélie watch?

1

un film français

2

un film indien

3

un film anglais

4

un film romantique

20

Multiple Choice

Question 10

who bought a red dress?

1

Chloé

2

Amélie

21

Bravo!!!!

You have finished preparing for the UNIT 1 test and performance task. Now take the test.
Bonne chance!

22

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