G3RW.S 10.9

Orientado al estudiante
9 de octubre de 2024

Lectura y escritura
de tercer grado

Unidad 2: Clasificación de los
animales

22

Hazlo ahora

Sarah abrió la gran caja donde su familia
guarda sus cosas especiales. Metió el
collar de su abuela dentro junto con otras
cosas importantes. Luego, Sarah cerró la
caja y la cerró con llave para que
quedara bien sellada, manteniendo todo
a salvo en su interior.

1. ¿Qué significa la palabra sello en la

oración?

A. Cerrar herméticamente
B. Pegar dos objetos juntos
C. Nadar rápido
D. Marcar con un sello oficial

Tommy tenía mucha fiebre y deliraba .
Veía formas extrañas en la pared y
pensaba que sus peluches le hablaban.
Su mamá le puso un paño frío en la
frente para ayudarlo a sentirse mejor y
descansar.

2. ¿Qué significa la palabra

delirante en la oración?

A. Entusiasmado
B. Cansado
C. Hambriento
D. Confundido

LO : SWBAT evalúa los detalles
para reconocer la idea central.

DOL : Dado un texto
informativo, los estudiantes
evaluarán correctamente los
detalles para reconocer la idea
central en al menos 4 de 5
preguntas.

Clasificación de los animales

Clasificación de los

animales
Objetivo de aprendizaje : El
alumno será capaz de evaluar
los detalles para reconocer la
idea central.

Demostración de
aprendizaje : Ante un texto
informativo, los alumnos
evaluarán correctamente los
detalles para reconocer la idea
central en al menos 4 de 5
preguntas.

Ⓡ ELA.3.6G Evaluar los detalles leídos para determinar las ideas clave.
Ⓡ ELA.3.9Di Reconocer características y estructuras del texto informativo, incluida la idea central con evidencia de apoyo.
Estrategia ELPS: (1.B) Monitorear la producción del lenguaje oral y emplear técnicas de autocorrección u otros recursos.
Dominio/Objetivo ELPS: Escritura 5(A) Aprender las relaciones entre los sonidos y las letras del idioma inglés para representar sonidos al escribir en

inglés.

4

Vocabulario académico

detalle

idea central

hecho o idea que apoya

o dice más sobre una
idea central o clave

De qué trata

principalmente el texto

idea central = idea central

detalle = detalle

5

Los detalles son:

★ detalles específicos
★ ideas
★ hechos, o
★ agujas

incluido por un autor que
contribuya al propósito y
al mensaje.

¿Qué son los DETALLES?

6

Detalles importantes

Detalles interesantes

●Es bueno saberlo pero no me
ayuda a entender.

●Destinado a mantener
entretenido al lector.

●Es bueno saberlo, pero está
bien olvidarlo

●Dato curioso

¿Cuál es la diferencia entre

¿Detalles IMPORTANTES e INTERESANTES?

Esencial para la IDEA CLAVE:
Apoyan y explican la idea central.

Contribuir a la comprensión : a
menudo responden preguntas como
quién, qué, cuándo, dónde, por qué y
cómo.
Crítico para la memoria : Es probable
que aparezcan en resúmenes o
discusiones sobre la idea clave.

Es importante evaluar los detalles
al intentar determinar la idea
central porque…

¿Por qué crees que es
importante evaluar los
detalles al determinar la

idea central?

8

Aplicar al texto

Capítulo 12:

Pájaros

Evaluaremos
detalles para
reconocer la
idea central
del texto.

9

¿Cuál es la función

principal de las

plumas?

La función principal de las
plumas es

¿Qué oración del texto apoya tu respuesta?

10

Las aves son capaces

de prosperar en

diversos entornos.

12

Al igual que los mamíferos, las
aves son animales de sangre
caliente. Muchas de ellas migran
cuando cambian las estaciones.
A finales del otoño, vuelan en
grupos llamados bandadas
desde lugares más fríos a
lugares más cálidos. Luego, en la
primavera, una vez que termina
el invierno, migran de nuevo al
lugar donde estaban en el otoño.
Las aves son el único animal,
además de algunos insectos y
murciélagos, que puede volar
como un avión.

Lea el texto en la página 100.

¿Qué detalle respalda la idea
clave de que las aves responden
a los cambios estacionales?

A. Los pájaros vuelan en

bandadas hacia lugares más
cálidos en otoño.

B. Los pájaros construyen

nidos en lo alto de árboles y
arbustos.

C. Los pájaros comen

diferentes alimentos como
semillas e insectos.

D. Los pájaros tienen plumas

que vienen en muchos

Multiple Choice

Que es la respuesta?

• A

• B

• C

• D

13

Muchas aves son omnívoras.
Algunas aves comen semillas.
y bayas. Algunos comen
insectos. Algunos, como la
garza azul, comen pescado.
Los halcones comen pequeños
mamíferos. Otras aves, como
los diminutos colibríes, comen
néctar de las flores. Todas las
aves beben agua. (página
102)

Lea el texto.

¿Qué idea clave
respaldan estos

detalles sobre la dieta

de las aves?

14

Muchas aves son
omnívoras. Algunas aves
comen semillas.
y bayas. Algunos comen
insectos. Algunos, como la
garza azul, comen pescado.
Los halcones comen
pequeños mamíferos. Otras
aves, como los diminutos
colibríes, comen néctar de
las flores. Todas las aves
beben agua. (página 102)

Lea el texto.

¿Qué idea clave respaldan
estos detalles sobre la dieta

de las aves?

A. Los pájaros comen sólo

un tipo de alimento.

B. Los pájaros comen

muchas cosas
diferentes.

C. Todas las aves comen

únicamente plantas y
semillas.

D. Los pájaros no

necesitan beber agua.

Multiple Choice

Que es la respuesta?

• A

• B

• C

• D

15

¿Cuál es la idea central de este capítulo? Seleccione DOS
respuestas correctas.

A. Las aves tienen diversas características que las

ayudan a adaptarse.

B. Todas las aves migran a climas más cálidos

durante el invierno.

C. Las aves son de sangre caliente y tienen

características únicas.

D. Los pingüinos son el tipo de ave más interesante.
E. La mayoría de las aves construyen sus nidos en lo

alto de los árboles.

Multiple Select

Qual es las respuestas?

• A

• B

• C

• D

• E

16

¿Cómo la evaluación de los
detalles del texto le ayudó a

reconocer la idea central?

Cierre

Repaso

17

Lee el párrafo siguiente.

El invierno es mi estación favorita porque hay muchas
cosas divertidas que hacer. Me encanta construir
muñecos de nieve y pelear con bolas de nieve con mis
amigos. Durante el invierno también podemos beber
chocolate caliente, qué sabe aún mejor después de
jugar al aire libre. Mi familia celebra las fiestas en
invierno y siempre decoramos nuestra casa con luces
brillantes y un gran árbol. ¡El invierno es la mejor
estación porque trae mucha alegría y diversión!

Algunos detalles hijo
_________________________________________.
La idea central del párrafo es
_______________________________ .

18

Departamento de
Trabajo: Dado un
texto informativo,
los estudiantes
reconocerán
correctamente la
idea central con
evidencia de
apoyo en al
menos 4 de 5
preguntas.

Demostración de

aprendizaje