

Сложноподчиненное/сложносочиненное предложение
Presentation
•
English
•
7th - 9th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Elena Fedorova
Used 2+ times
FREE Resource
14 Slides • 9 Questions
1
Сложноподчиненное предложение
2
Сложноподчиненное предложение это полипредикативная конструкция, построенная по принципу подчинения. Минимальное сложноподчиненное предложение содержит две части: главную и придаточную. Это базовый тип сложноподчиненного предложения, во-первых, в плане частотности, и, во-вторых, в плане его парадигматического статуса, поскольку сложноподчиненные предложения любого объема могут быть описаны как сочетание нескольких компонентов, представляющих собой двучастные
сложноподчиненные предложения.
3
Главная часть сложноподчиненного предложения позиционно подчиняет придаточную, которая встраивается в главную: даже если главная клауза является неполной и представлена всего лишь одним словом, придаточные заполняют открытые позиции, которые главная часть создает в соответствии с лежащей в ее основе моделью простого
предложения, например: What you see is what you get - What
you see (подлежащее) is (сказуемое) what you get (дополнение).
С точки зрения семантики обе части взаимосвязаны и образуют семантико-синтаксическое единство: существование каждой из них поддерживается существованием другой.
4
Доминирующий статус главной части не означает, что в ней содержится основная коммуникативная информация: любая часть сложноподчиненного предложения может быть его темой или ремой. Как и в простом предложении, в нейтральном контексте предшествующая часть является начальным пунктом коммуникации, темой, а последующая часть, расположенная ближе к концу предложения, передает наиболее важную часть информации, рему, ср.: What he likes most about her is her smile. - Her smile is what he likes most about her. В первом предложении главная часть является ремой предложения, а во втором – придаточная.
5
Различные типы сложноподчиненных предложений разграничиваются, прежде всего, на основе разных типов придаточных.
Придаточные клаузы классифицируются на основе двух взаимодополняющих принципов: функционального и категориального.
В соответствии с функциональным принципом придаточные разделяются по аналогии с частями простого предложения, которое лежит в основе сложноподчиненного предложения.
Например: What you see is what you get - What you see (подлежащее; субъектное придаточное) is what you get (дополнение; объектное придаточное).
6
В соответствии с категориальным принципом придаточные подразделяются на три категориально-семантические группы: субстантивно- назывные, квалификативно-назывные и адвербиальные.
Субстантивно-назывные придаточные называют событие как некий факт, например: What you do is very important; ср.: What is very important?
Квалификативно-назывные придаточные называют событие, которое выступает в качестве характеристики некоего субстантива, выраженного либо отдельным словом, либо другой клаузой, например: Where is
the letter that came today?; ср.: What letter?
Адвербиальные придаточные называют некое событие, которое выступает в качестве характеристики другого события, процесса или признака, например: I won’t leave until you come.
7
Части сложноподчиненного предложения могут находиться друг с другом в более или менее тесных отношениях. Степень их синтаксической спаянности отражает степень взаимозависимости выражаемого ими пропозитивного содержания.
Например, подлежащные и предикативные придаточные настолько тесно связаны с главной частью предложения, что без них главная часть не может выступать как синтаксическая единица. Свободные связи между главной частью сложного предложения и вводным придаточным делают возможным отделение главной части в качестве самостоятельной синтаксической конструкции. Таким образом,
все подчинительные связи между частями сложноподчиненного предложения являются либо обязательными, либо факультативными с точки зрения синтаксической структуры.
8
В составе сложноподчиненного предложения могут объединяться более двух частей. Придаточные могут присоединяться параллельно или последовательно. Придаточные, которые непосредственно относятся к одной и той же главной части, подчинены ей «параллельно». Параллельное подчинение может быть двух видов: «гомогенное» («однородное») и «гетерогенное» («разнородное»): в однородных параллельных конструкциях придаточные выполняют одинаковые синтаксические функции, объединяются между собой сочинительными связями и зависят от одного компонента, например: He said that it was his business and that I’d better stay off it.
9
В гетерогенных параллельных конструкциях придаточные обычно относятся к разным компонентам главной части, например: The man whom I saw yesterday said that it was his business. Последовательные подчинительные конструкции образуются, когда одно придаточное подчиняется другому в цепи клауз, например: I don’t know why she said that she couldn’t come at the time that I suggested. В данном предложении три последовательно подчиненных придаточных; они образуют иерархию трех уровней подчинения. Число 3 показывает так называемую «глубину подчинительной перспективы», которая представляет собой одну из наиболее важных характеристик сложноподчиненного предложения. В предыдущих предложениях глубина подчинительной перспективы может быть оценена числом 1.
10
Fill in the Blanks
Type answer...
11
Multiple Choice
Является ли главная часть предложения всегда темой, а придаточная часть ремой?
Да
Нет
12
Multiple Choice
Тип сложноподчиненного предложения зависит от
главного предложения
придаточного предложения
13
Multiple Choice
Подчинительные связи между клаузами сложноподчиненного предложения ...
всегда обязательные
всегда факультативные
обязательные и факультативные
14
Multiple Choice
В каких конструкциях придаточные подчиняются одному компоненту подлежащего?
параллельная гомогенная
параллельная гетерогенная
последовательная
15
Сложносочиненное предложение
16
Сложносочиненное предложение – это полипредикативная конструкция, построенная по принципу сочинения; части сложносочиненного предложения объединяются как единицы одного синтаксического ранга, они равноправны. Сочинение, как и подчинение, может выражаться синдетически (с помощью сочинительных связующих слов) или асиндетически. Сочинительные связующие слова, или координаторы, подразделяются на собственно союзы, например: and, but, or, for, either…or, neither… nor и др., и полуслужебные связующие слова наречного характера, например: nevertheless, besides, however, yet, thus, so и др. Части сложносочиненного предложения могут объединяться асиндетически (с помощью нулевого союза), например: The quarrel was over, the friendship was resumed.
17
С точки зрения семантики связи между частями сложносочиненного предложения могут быть двух типов: маркированные сочинительные связи и немаркированные сочинительные связи.
Маркированное сочинение передается с помощью союзов и наречных слов, выражающих противительные отношения (but, however, yet и др.), разделительные отношения (or, either… or и др.), причинно-следственные (so, for, therefore, thus и др.), положительное или отрицательное объединение событие (both... and, neither… nor).
Немаркированное сочинение передается с помощью чистого союза and или асиндетически, с помощью нулевого сочинительного коннектора.
18
С точки зрения семантики связи между частями сложносочиненного предложения могут быть двух типов: маркированные сочинительные связи и немаркированные сочинительные связи.
Маркированное сочинение передается с помощью союзов и наречных слов, выражающих противительные отношения (but, however, yet и др.), разделительные отношения (or, either… or и др.), причинно- следственные (so, for, therefore, thus и др.), положительное или отрицательное объединение событие (both... and, neither… nor).
Немаркированное сочинение передается с помощью чистого союза and или асиндетически, с помощью нулевого сочинительного коннектора.
19
Основным типом для сложносочиненного предложения, как и для сложноподчиненного предложения, является конструкция, состоящая из двух частей. Если с одной ведущей частью объединяются две или более присоединяемых частей, с точки зрения семантической корреляции между частями такие конструкции могут быть «открытыми» или «закрытыми». «Открытые» конструкции могут быть расширены за счет дополнительных клауз (как в различных перечислениях или описаниях), например: They were sitting on the beach, the seagulls were flying above, the waves were rolling. В «закрытых» сочинительных конструкциях последняя часть присоединяется отличным от предыдущих частей образом и за счет этого достигается завершение цепи излагаемых мыслей, например: He joked, he made faces, he jumped around, but the child did not smile.
20
Multiple Choice
Каковы характерные черты частей сложносочиненного предложения?
равноправие
подчинение
21
Multiple Choice
Нулевой союз это
синдетика
асиндетика
22
Multiple Choice
Определите тип маркированного соединения по союзу
hence
противительные
разделительные
причинно-следственные
23
Multiple Choice
Определите тип маркированного соединения по союзу
neither ... nor
противительные
разделительные
причинно-следственные
Сложноподчиненное предложение
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 23
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
Present Perfect
Presentation
•
6th - 7th Grade
19 questions
Social Studies
Presentation
•
3rd Grade
16 questions
Алгоритмические конструкции. Ветвление и циклы
Presentation
•
7th - 8th Grade
15 questions
8 класс sport (do play go)
Presentation
•
8th Grade
17 questions
Подготовка к диагностике по статистике 8 класс
Presentation
•
8th - 9th Grade
21 questions
FF4 UNIT 13 lesson 1-2
Presentation
•
6th - 8th Grade
21 questions
Tester's Day
Presentation
•
KG
18 questions
Personal Pronouns
Presentation
•
7th - 8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
7 questions
Albert Einstein
Quiz
•
3rd Grade
31 questions
Bridge A Review
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Blue Sue and Red Ruth
Quiz
•
3rd Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade