(2024-2) 보건교육론 20241021

Match

Match the following

• • Validity(타당도)

• • Reliability(신뢰도)

• • Objetivity(객관도)

• • Utility(실용도)

• 측정하려는 것을 얼마나 충실히 측정하고 있느냐

• 일관성이 있는가, 어느 정도 일관성 있게 측정하고 있는가

• 평가자들 간 또는 시간의 흐름에 따라 어느 정도 일치하는가의 정도

• 도구가 경비, 시간, 노력을 적게 들이고도 원하는 목적을 얼마나 달성

• • 측정하려는 것을 얼마나 충실히 측정하고 있느냐

• • 일관성이 있는가, 어느 정도 일관성 있게 측정하고 있는가

• • 평가자들 간 또는 시간의 흐름에 따라 어느 정도 일치하는가의 정도

• • 도구가 경비, 시간, 노력을 적게 들이고도 원하는 목적을 얼마나 달성

Open Ended

지난 시간 보건교육 시연 중 인상 깊었던 보건교육 팀은? 팀이나 보건 교육 내용을 간단히 적어주세요~

A 50대 근로자 온열질환 예방 교육

B 중학생 인터넷 중독 예방교육

C 유아 치아 건강

E 50대 중년 여성 치매 예방교육

F 40대 후반 여성 갱년기 건강 관리

G 대사증후군 예방 교육

Multiple Choice

보건교육 평가의 목적으로 옳지 않은 것은?

• 학습자가 교육받은 내용을 수행할 수 있는지 확인하기 위함이다.

• 프로그램의 내용을 개선하기 위함이다.

• 교육과정의 약점과 강점을 파악하기 위함이다.

• 대상자의 학습요구를 사정하기 위함이다.

• 보건교육관련 기관 및 교육 과정의 정책 개선을 위함이다.

Fill in the Blanks

Multiple Choice

정보를 짤막하고 명확하게 요약해서 그림과 함께 중요한 내용을 제공하며 어떤 환경에서도 쉽게 사용할 수 있는 교육매체 유형은?

• 모형

• 리플릿

• UCC

• 슬라이드

• 실물

Multiple Choice

보건교육 계획시 건강수준이 복잡한 건강행위 시범을 따라할 수 있는가를 점검하고

건강 행위 수행이 적절한지를 파악하는 학습 준비도 사정은
어디에 해당하는가 ?

• 신체적 준비정도

• 정서적 준비정도

• 경험적 준비정도

• 지식적 준비정도

• 환경적 준비정도

Multiple Choice

보건교육 시 학습목표를 설정할 때 고려해야 할 정의적 영역은?

• 학습자의 행동을 변화시키는 부분이다.

• 학습자의 응용 능력을 증진시키는 부분이다.

• 학습자의 태도, 느낌, 감정을 변화시키는 부분이다.

• 학습자의 지식 능력을 변화시키는 부분이다.

• 학습자의 분석, 평가능력을 증진시키는 부분이다.

Multiple Choice

보건교육 수행 시, 폐암 사진을 보여주며 동기를 유발하는 단계는?

• 요약단계

• 평가단계

• 정리단계

• 전개단계

• 도입단계

Multiple Choice

발표자, 사회자, 청중 모두가 토의 주제에 대한 전문가로 구성되며,
폭넓은 문제를 토의할 때 효과적인 토의 방법은?

• 패널토의

• 배심토의

• 심포지엄

• 집단토의

• 분단토의

Multiple Choice

보건교육 학습목표 계획할 때, 고려해야 할 사항은?

• 매 교육시간마다 목표는 많이, 5-6개 정도 설정한다.

• 실현 가능 보다 이상적인 목표를 기술한다.

• 학습목표를 관찰 가능하게 기술한다.

• 목표와 주요개념은 보건교육 제목과 같게 한다.

• 교육자의 행동용어를 중심으로 서술한다.

Multiple Choice

노인 대상자들에게 보건교육을 할 때, 기억해야 할 내용으로 옳은 것은?

• 성인기와 동일한 속도로 학습속도를 조절한다.

• 단기기억 능력은 좋으나 장기 기억 능력은 저하된다.

• 쇠약하다는 생각으로 새로운 활동을 시도하기를 주저한다.

• 경험이 쌓여 새로운 말이나 기술을 습득 가능하다.

Multiple Choice

보건 교육을 시행한 후 학습자들의 예방에 대한 지식, 태도, 가치관 및 생활양식의 변화를 평가하는 것은?

• 진단평가

• 과정평가

• 환경평가

• 영향평가