Revisão ENEM 2024

Revisão ENEM
2024

Dicas para uma boa prova

1. Comece pelas questões mais fáceis:

   • Na 1ª leitura: resolva todas as questões que podem ser solucionadas rapidamente.

   • Na 2ª leitura: responda as questões que deixaram apenas uma dúvida pontual.

   • Na 3ª leitura: faça as mais longas ou sobre assuntos não tão comuns no Enem.

2. Comece pela leitura das perguntas e das alternativas para localizar as informações relevantes logo no primeiro contato com o texto.

3. Pratique a identificação das ideias principais e secundárias do texto.

4. Fique atento ao gênero do texto (carta, reportagem, poema etc.), pois ele oferece indícios sobre a maneira como a informação será tratada nas questões.

5. Ao analisar um quadrinho, não se esqueça de avaliar os elementos escritos e visuais como um todo.

6. Identificação de Palavras-Chave

Em questões de léxico, particularmente as que exploram os sinônimos, leve em consideração tanto o sentido imediato da palavra como o contexto em que esta se insere.

Substantivos: Identifique os substantivos principais no texto, pois eles frequentemente são os portadores do significado central. Exemplos: "problema", "solución", "gobierno".

Verbos: Observe os verbos principais para entender as ações descritas. Exemplos: "hacer", "ser", "tener", "quedar".

7. Algumas conjunções aparecem nos textos com frequência. Faça uma lista delas, tenha em mente os seus valores e pense em possíveis sinônimos. Isso o ajudará a interpretar os textos e a responder questões específicas sobre conjunções. As mais comuns em espanhol são: aunque, aún, mientras, pero, sin embargo e sino.

8. Preste atenção nos falsos cognatos, também conhecidos como falsos amigos. Se desconfiar do significado de uma palavra, considere o tema do texto, o título e a referência bibliográfica, que podem ajudá-lo a resolver a questão. Ejemplo: Todavía, crianza, enojar, fecha, novela, oficina, polvo, alejar, billón, despido, dirección, experto, largo, latir, pegar, propina, quitar, rato, rico, sitio, taller, etc.

9. Observe também as orações condicionais com si, para avaliar as nuances sobre a realização de algum fato (característica desse tipo de oração), e os verbos no Indicativo e no Subjuntivo.

   Ejemplo: Si salgo temprano, compro el pan.

   Si saliera temprano, compraría el pan.

   Si hubiese salido temprano, habría comprado el pan.

10. Algumas conjunções aparecem nos textos com frequência. Faça uma lista delas, tenha em mente os seus valores e pense em possíveis sinônimos. Isso o ajudará a interpretar os textos e a responder questões específicas sobre conjunções. As mais comuns em espanhol são: aunque, aún, mientras, pero, sin embargo e sino.

11. Conectores e Palavras de Transição

- Conectores Lógicos: Palavras como "porque", "por lo tanto", "además", "por consiguiente" , "puesto que", ajudam a entender a lógica do texto.

- Palavras de Sequência: "Primero", "después", "finalmente", são úteis para seguir a ordem dos eventos.

12. Expressões Idiomáticas

- Frases Comuns: "Estar en las nubes" (estar distraído), "dar en el clavo" (acertar em cheio), "Ser pan comido" (ser fácil), "Estar en la luna" (estar distraído), "Tener la sartén por el mango" (ter o controle da situação), "Echar una mano" (dar uma mão, ajudar), "Estar sin blanca" (estar sem dinheiro), são expressões idiomáticas que podem não ser compreendidas literalmente.

13. Referências Culturais: Conheça alguns aspectos culturais que podem ser mencionados ou implícitos, como festas típicas ("La Tomatina", "El Día de los Muertos", "Las Fallas"), figuras históricas ("Simón Bolívar", "Frida Kahlo", "Pablo Picasso", "Miguel de Cervantes") y

    gastronomia ("paella", "tapas")

Por última vez: vamos a practicar!

Multiple Choice

O texto apresenta uma reflexão sobre a condição do imigrante, o qual, para o autor, tem de lidar com o dilema da

• a) constatação de sua existência no entre-lugar.   

• b) instabilidade da vida em outro país.   

• c) ausência de referências do passado.   

• d) apropriação dos valores do outro.   

• e) ruptura com o país de origem.   

Multiple Choice

A persongem Susanita, no último quadro, inventa o vocábulo mujerez, utilizando um recurso de formação de palavra existente na língua espanhola. Na concepção da personagem, o sentido do vocábulo mujerez remete à

• a) falta de feminilidade das mulheres que não se dedicam às tarefas domésticas.   

• b) valorização das mulheres que realizam todas as tarefas domésticas.   

• c) inferioridade das mulheres que praticam as tarefas domésticas.   

• d) relevância social das mulheres que possuem empregados para realizar as tarefas domésticas.   

• e) independência das mulheres que não se prendem apenas às tarefas domésticas.   

Multiple Choice

A partir da leitura do texto, infere-se que, ao longo da história da América Latina,

• a) suas relações com as nações exploradoras sempre se caracterizaram por uma rede de dependências.   

• b) seus países sempre foram explorados pelas mesmas nações desde o início do processo de colonização.   

• c) sua sociedade sempre resistiu à aceitação do capitalismo imposto pelo capital estrangeiro.   

• d) suas riquezas sempre foram acumuladas longe dos centros de poder.   

• e) suas riquezas nunca serviram ao enriquecimento das elites locais.   

Multiple Choice

A tirinha indica que a igualdade de gêneros depende de

• a)    aplicação de sanções legais   

• b)    flexibilização das regras do matrimonio   

• c)    mais rigor nas leis   

• d)    mudanças nas atitudes dos parceiros   

• e)    propostas de reformas políticas   

Multiple Choice

A partir do que se afirma no último parágrafo: Es necesario saber para empezar a actuar...“, pode-se constatar que o texto foi escrito com a intenção de

• a) denunciar o quanto o consumismo é nocivo, pois é o gerador dos dejetos produzidos no México.   

• b) indicar os cuidados que se deve ter para não consumir alimentos que podem ser focos de infecção.   

• c) informar o leitor a respeito da importância da reciclagem para a conservação do meio ambiente.   

• d) ensinar como economizar tempo, dinheiro e esforço a partir dos 50 mil depósitos de lixo legalizados.   

• e) alertar a população mexicana para os perigos causados pelos consumidores de matéria-prima reciclável.