Práctica Reflexiva

Práctica reflexiva

Bases de la práctica reflexiva - Dewey:

"Dewey also argued that reflective thinking moved people away from

routine thinking/action (guided by tradition or external authority)
towards reflective action (involving careful, critical consideration of

taken-for-granted knowledge)" (Citado en Finlay, 2008, p. 3)

"El maestro... tiene que dominar la materia que enseña, pero también
tiene que aprender a observarse y ser crítico con su práctica; no basta

la formación teórica" (Citado en Restrepo-Gómez, 2008)

Open Ended

¿Qué caracteriza la reflexión vs. la práctica reflexiva? Ej. La reflexión es espontánea, mientras que la práctica reflexiva es intencional. ¿Qué otras características podrías agregar?

Open Ended

Escribe aquí un ejemplo sobre tu vida laboral en que se pueda identificar la diferencia entre reflexión y práctica reflexiva.

3 Types of Reflection to Enhance and Improve Your Teaching

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Multiple Choice

Una profesora que planea una lección de ciencias anticipa que algunos estudiantes podrían tener dificultades con ciertos conceptos, por lo que decide incluir un video educativo y una actividad práctica para reforzar el aprendizaje.

• Reflexión para la práctica (Reflection for action)

• Reflexión sobre la práctica (Reflection on action)

• Reflexión en la práctica (Reflection in action)

Multiple Choice

Durante una clase de historia, el profesor observa que algunos estudiantes parecen confundidos con un tema, por lo que cambia su enfoque y organiza una discusión en grupo para aclarar dudas en el momento.

• Reflexión para la práctica (Reflection for action)

• Reflexión sobre la práctica (Reflection on action)

• Reflexión en la práctica (Reflection in action)

Multiple Choice

Después de una clase en la que los estudiantes mostraron poco interés, el docente reflexiona sobre qué actividades podrían haber sido más atractivas y piensa en integrar más recursos visuales o actividades interactivas para la próxima vez.

• Reflexión para la práctica (Reflection for action)

• Reflexión sobre la práctica (Reflection on action)

• Reflexión en la práctica (Reflection in action)

Open Ended

A partir del diseño de la clase que realizaste, escribe cuáles serían ejemplos de los momentos de reflexión (para, en y sobre la práctica)