Search Header Logo
Odměny a tresty

Odměny a tresty

Assessment

Presentation

Social Studies

9th - 12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Jolana Placerová

Used 7+ times

FREE Resource

7 Slides • 7 Questions

1

Zakázané borůvky?

Dítě šlo o poledňáku samo mimo tábor bez vědomí vedoucích nasbírat si borůvky. Po návratu mu naštvaný vedoucí dal za trest mýt nádobí. Dítě nechápe, co udělalo špatně. Včera přece na programu jedli borůvky všichni...

2

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

nechat dítě 5x opsat táborový řád

2

vysvětlení toho, co bylo závadné chování, seznámení s táborovým řádem

3

ověřit, že dítě chápe, proč vadí, že samo odejde z tábořiště

4

poslat dítě nasbírat borůvky pro celý oddíl k svačině

3

Střepy pro štěstí

Světluška Fialka v průběhu schůzky shodila rádkyni její hrneček s čajem ze stolu. Hrneček se rozbil a čaj se rozlil po podlaze. Fialka dostala za trest 7x oběhnout budovu klubovny a zbytek světlušek zatím čaj uklidil.

4

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

fialka dostane za úkol čaj uklidit a uvařit nový čaj

2

fialka na příští schůzku přinese nový hrníček

3

F. bude mít po zbytek roku zakázáno na schůzkách pít z keramických hrnků

4

fialka na příští schůzku přinese rádkyni krabičku čajů

5

Suchý ráj

Slimejš (6 let) záměrně porušil pravidla hry. Za trest byl vyloučný z programu a odeslaný do stanu. Tam si Slimejš spokojeně čte knížku, zatímco ostatní běhají venku v dešti.

6

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

S. má připravit 1,5 h hru pro celý tábor, aby pochopil potřebu pravidel

2

vysvětlení, proč mají hry pravidla; promluvit si o férovém chování

3

zabavit S. pláštěnku, aby mu hru taky něco znepříjemnilo

4

S. má připravit 15 min hru pro ostatní, aby pochopil potřebu pravidel

7

Hlasitý oběd

Děti jsou u oběda rozjívené, baví se čím dál hlasitěji až nakonec v podstatě křičí. Zakročí jeden z vedoucích, který je na místě seřve.

8

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

odeslat děti řvát do lesa

2

po zbytek dne smí děti komunikovat jen psanou morseovkou

3

vysvětlit, že někomu je křik nepřijemný a může omezovat v běžném povídání

4

vzbudit děti v noci zbytečně křikem, aby si uvědomily jak je to nepříjemné

9

Ztráty & nálezy

Na táboře se vyhlásí, že děti dostanou bod za každou přinesenou věc do ztrát a nálezů. Po pár dnech děti berou do Z&N i věci ze sušáku, věci sobě navzájem a nakonec klidně i svoje věci.

10

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

zakázat věšení oblečení na sušák

2

vysvětlit jaké důsledky pro ně má nechávání věcí po tábořišti

3

vysvětlit podstatu pojmu “osobní majetek” aneb neberu si co není moje

4

přehodnotit systém odměňování za drobnosti 

11

Odměna za odvedenou práci

Rádce připraví sám komplet celou víkendovku a pak je za to odměněn 1ks bonbonu.

12

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

připravíme s dětmi divadelní scénku z víkendovky

2

vyzdvihnu podařené momenty z víkendovky a dám mu prostor sdílet svoje dojmy

3

zajistíme zpětnou vazbu od účastníků a podělíme se o ni v týmu

4

odměnou je pytlík bonbonů

13

Dřevo

Děti na táboře dostávají jako trest řezat dřevo. Ony pak nechápou, proč mají řezat dřevo, když přece nic neprovedly.

14

Multiple Select

Jak by se dala situace vyřešit lépe?

1

nebudu trestat prací

2

dřevo bude vždy jen za trest, když nikdo nic neudělal, jíme studené pokrmy

3

budou tři hromady dřeva - “to za trest”, “to pro běžnou činnost” a “to za odměnu”

Zakázané borůvky?

Dítě šlo o poledňáku samo mimo tábor bez vědomí vedoucích nasbírat si borůvky. Po návratu mu naštvaný vedoucí dal za trest mýt nádobí. Dítě nechápe, co udělalo špatně. Včera přece na programu jedli borůvky všichni...

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

SLIDE