G3mth.s

December 12, 2024

Teacher Facing

Grade 3 Mathematics

Unit 9: One and Two Step Problems Involving Multiple Operations

Lesson 6: Represent and Solve Problems involving Multiplication and
Division

¡Dime lo que sabes!

Tell me what you know!

There are 6 classrooms. Each classroom has 30 seats.
How many total seats are there altogether?

x6

1
2
3
4
5
6

Use the chart
to find the
product.

3

Vocabulario académico

Grupos de igual

tamaño
Formación

Diagrama de tiras

Ecuación

3 x 2 = 6

2

2

2

Práctica veloz:

Multiplicar por 4 o dividir entre 4

Timer Vector by Vecteezy.com

4

5

Hoy continuaremos aprendiendo cómo representar
y resolver problemas de uno y dos pasos que
involucran multiplicación y división.

Inspiration Partnership Team Vector by Vecteezy.com

Pregunta esencial

6

Image by OpenClipart-Vectors from Pixabay

Comprender el contexto de un
problema de palabras puede
ayudarte a...

¿Cómo puede la
comprensión del
contexto de un
problema de palabras
ayudarte a encontrar la
solución?

7

Travis anotó un total de 90 puntos en 15 partidos de baloncesto. Si anotó la misma
cantidad de puntos en cada partido, ¿cuántos puntos anotó por partido?

Utilicemos la estrategia G.C.T. para representar el problema.

G

C

T

15

?

90

Escribe una ecuación para representar la cantidad de puntos que Travis anotó por juego.

Basketball and net Vector by Vecteezy.com

WE DO:

8

Travis anotó un total de 90 puntos en 15 partidos de baloncesto. Si anotó la misma
cantidad de puntos en cada partido, ¿cuántos puntos anotó por partido?

Basketball and net Vector by Vecteezy.com

Utilicemos una tabla T para determinar el número de puntos que anotó en cada juego.

x 15

1

15

¿Qué es 1 por 15?

¿Cuanto es 2 por 15?

2

30

3

45

6

90

Apliquemos la estrategia de duplicación.
Vamos a duplicar el factor y el producto para
acercarnos a 90.

¿Cuanto es 3 por 15?

Travis anotó ______ puntos en cada juego.

Un tren tiene 72 pasajeros y cada vagón tiene capacidad para 18 pasajeros.
¿Cuántos vagones se necesitan para acomodar a todos los pasajeros?

Representa el problema mediante una ecuación.

Utilicemos una tabla T para determinar el número de vagones necesarios para acomodar a todos los pasajeros.

x 18

1

18

2

36

Train Flat Color Vector by Vecteezy.com

Se necesitan ______ coches para acomodar a todos los pasajeros.

9

10

Brenda hizo 90 rollos de canela. Accidentalmente dejó caer 30 rollos de canela, que no
pudo vender. Luego colocó los rollos de canela restantes de manera uniforme en 15
bandejas. ¿Cuál es la mayor cantidad de rollos de canela que Brenda puso en cada
bandeja?

¿Qué debemos determinar primero para resolver el problema?

Necesitamos determinar ____________________________________________ .

La cantidad de rollos de canela que le quedan a Brenda por vender.

A Brenda le quedan ______ rollos de canela para vender.

Glazed Cinnamon Rolls with Cinnamon Sticks Pro Vector by Vecteezy.com

11

Brenda hizo 90 rollos de canela. Accidentalmente dejó caer 30 rollos de canela, que no
pudo vender. Luego colocó los rollos de canela restantes de manera uniforme en 15
bandejas. ¿Cuál es la mayor cantidad de rollos de canela que Brenda puso en cada
bandeja?

Necesitamos determinar ________________________________________________________.

la cantidad de rollos de canela que se colocarán en cada bandeja

Utilicemos la estrategia G.C.T. para representar la cantidad de rollos de canela.

G

C

T

15

?

60

Brenda colocó ______ rollos de canela en cada bandeja.

12

La dueña de una tienda tenía 89 plumas. Descubrió que 24 no funcionaban y los
descartó. Luego, colocó las plumas restantes en 13 cajas de manera uniforme.

¿Cuál es la mayor cantidad de plumas en cada caja?

Hay ______ plumas en cada caja.

Ballpoint pen set Vector by Vecteezy.com

WE DO:

13

Práctica

John compra 4 paquetes de calcomanías con 16 calcomanías cada uno. Pone la
misma cantidad de calcomanías en 8 sobres.

¿Cuántas calcomanías hay en cada sobre?

Elige la respuesta correcta en el menú desplegable para completar la afirmación.

Hay calcomanías en cada sobre.

(Selecciona)

8

28

64

32

Outer Space Sticker Set Pro Vector by Vecteezy.com

YOU DO:

Multiple Choice

Respuesta?

• 8

• 28

• 64

• 32

14

Práctica

Samantha compró una caja de trozos de pollo para cada uno de sus 5 hijos. Cada caja
contenía 6 trozos de pollo.

¿Qué modelo representa la cantidad de trozos de pollo que Samantha compró para sus hijos?

A.

B.

C.

D.

YOU DO:

Multiple Choice

Respuesta?

• A

• B

• C

• D

15

Práctica

Justin colocará 88 toallas en un estante. Él hará 11 pilas iguales.

¿Cuántas toallas habrá en cada pila?

Escribe tu respuesta en el espacio provisto.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

.

x

Roll towels Vector by Vecteezy.com

YOU DO:

16

Práctica

Bandon compró 36 zanahorias. Puso 4 zanahorias en cada bolsa.

¿Qué ecuación se puede utilizar para hallar la cantidad de bolsas que utilizó
Brandon?

A.

36 + 4 = 40

B.

36 x 4 = 144

C.

36 – 4 = 32

D.

36 ÷ 4 = 9

Carrot Vector byVecteezy.com

YOU DO:

Multiple Choice

Respuesta?

• A

• B

• C

• D

17

Práctica

YOU DO:Olivia compra 3 cartones de jugo con 12 botellas en cada uno.
Coloca la misma cantidad de botellas en cada una de las 6 canastas de
regalo.
¿Cuántas botellas hay en cada canasta de regalo?

Escribe tu respuesta en el espacio provisto.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

.

x

Apple juice Vector by Vecteezy.com

18

Práctica

Eva compra 7 paquetes de lápices con 10 lápices en cada paquete. Coloca
la misma cantidad de lápices en cada una de las 5 bolsas de lápices.

¿Cuántos lápices hay en cada bolsa de lápices?

A.

22

B.

350

C.

14

D.

70

Pencil case with pencils Vector by Vecteezy.com

Multiple Choice

Respuesta?

• A

• B

• C

• D

Reflexionando con la pregunta esencial

19

Image by OpenClipart-Vectors from Pixabay

Comprender el contexto de un
problema de palabras puede
ayudarte a...

¿Cómo puede la
comprensión del
contexto de un
problema de palabras
ayudarte a encontrar la
solución?

20

Recap

Model A

Model B

Connect each model with the correct operation.

?

?

?

?

?

?

11

11

11

11

11

11

Addition

Division

Multiplication

Subtraction

66

?

21

Dado un conjunto de
problemas, los
estudiantes
representarán o
resolverán problemas de
palabras de uno y dos
pasos que involucran
multiplicación y división
correctamente en 4 de 5
preguntas.

Demostración de aprendizaje

●Linguistic Supports by EDU Specialist, LLC.

●19 TAC §74.4. English Language Proficiency Standards.

●Some images created by EDU Specialist, LLC.

●Linguistic icons created by EDU Specialist, LLC.

22

Copyright for Reference

23

Diapositivas de aprendizaje

LSAE

Es tiempo

de

El problema se trata de ______________________________

El problema me esta preguntando __________________

El problema proporciona información sobre
______________________________________________

¿De que se trate el problema?

¿Que me está preguntando
el problema?

¿Qué información me
proporciona el problema?

la familia Smith recogiendo manzanas.

el número de manzanas
en cada canasta.

el número total de manzanas que recogió la familia y el número de cestas.

24

La familia Smith recogió 96 manzanas de su huerto. Piensan distribuirlas equitativamente
en 12 canastas. ¿Cuántas manzanas contendrá cada canasta?

25

La familia Smith recogió 96 manzanas de su huerto. Piensan distribuirlas equitativamente
en 12 canastas. ¿Cuántas manzanas contendrá cada canasta?

¿Cuántas manzanas recogió la familia Smith?

¿Cuántas cestas tienen?

G

C

T

12

?

96

Utiliza la estrategia G.C.T. para representar el problema.

96

12

Apple set Vector byVecteezy.com

26

La familia Smith recogió 96 manzanas de su huerto. Piensan distribuirlas equitativamente
en 12 canastas. ¿Cuántas manzanas contendrá cada canasta?

Apple set Vector byVecteezy.com

Dibuja un diagrama de tiras para representar el problema.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

96

Escribe una oración numérica para representar el problema.

96 ÷ 12 =

27

La familia Smith recogió 96 manzanas de su huerto. Piensan distribuirlas equitativamente
en 12 canastas. ¿Cuántas manzanas contendrá cada canasta?

Apple set Vector byVecteezy.com

Resuelve.

Cada canasta contendrá ______ manzanas.

8

El problema se trata de ______________________________

El problema me esta preguntando __________________

El problema proporciona información sobre
______________________________________________

¿De que se trate el problema?

¿Que me está preguntando
el problema?

¿Qué información me
proporciona el problema?

juguetes en un puesto de juegos.

la cantidad de juguetes en
cada bolsa de premios.

el número de cajas, el número de juguetes en cada caja y el número de
bolsas de premios.

28

En un puesto de juegos hay 5 cajas de juguetes pequeños, cada una con 16 juguetes. La misma
cantidad de juguetes se distribuye de manera uniforme entre 10 bolsas de premios. ¿Cuántos
juguetes hay en cada bolsa de premios?

29

En un puesto de juegos hay 5 cajas de juguetes pequeños, cada una con 16 juguetes. La misma
cantidad de juguetes se distribuye de manera uniforme entre 10 bolsas de premios. ¿Cuántos
juguetes hay en cada bolsa de premios?

¿Cuántas cajas tiene el puesto de juegos?

¿Cuántos juguetes hay en cada caja?

G

C

T

5

16

?

Utiliza la estrategia G.C.T. para representar la cantidad de juguetes.

16

5

Six kids toys Vector by Vecteezy.com

30

En un puesto de juegos hay 5 cajas de juguetes pequeños, cada una con 16 juguetes. La misma
cantidad de juguetes se distribuye de manera uniforme entre 10 bolsas de premios. ¿Cuántos
juguetes hay en cada bolsa de premios?

Escribe una ecuación y resuelve el número total de juguetes.

Six kids toys Vector by Vecteezy.com

5 x 16 = 80

Hay ______ juguetes.
80

¿Hemos respondido nuestra

pregunta?

31

En un puesto de juegos hay 5 cajas de juguetes pequeños, cada una con 16 juguetes. La misma
cantidad de juguetes se distribuye de manera uniforme entre 10 bolsas de premios. ¿Cuántos
juguetes hay en cada bolsa de premios?

Six kids toys Vector by Vecteezy.com

¿Cuántos juguetes tiene el puesto de juegos?

¿Cuántas bolsas de premios hay?

G

C

T

10

?

80

Utiliza la estrategia G.C.T. para representar la cantidad de juguetes en cada bolsa de premios.

10

80

32

En un puesto de juegos hay 5 cajas de juguetes pequeños, cada una con 16 juguetes. La misma
cantidad de juguetes se distribuye de manera uniforme entre 10 bolsas de premios. ¿Cuántos
juguetes hay en cada bolsa de premios?

Six kids toys Vector by Vecteezy.com

Escribe una ecuación y resuelve el número de juguetes en cada bolsa de premios.

80 ÷ 10 = 8

Hay ______ juguetes en cada bolsa de premios.
8

33

Jane tiene 5 canastas con 6 manzanas en cada una. ¿Qué modelo se puede utilizar para
encontrar la cantidad total de manzanas en las canastas de Jane?

A.

B.

C.

D.

Image by Mostafa Elturkey from Pixabay

34

Victoria recolectó 72 conchas marinas en la playa. Quiere colocar la misma
cantidad de conchas marinas en 8 frascos.

¿Cuántas conchas marinas caben en cada frasco?

A.

80

B.

9

C.

64

D.

7

35

El problema se trata de ______________________________

El problema me esta preguntando __________________

El problema proporciona información sobre
______________________________________________

¿De que se trate el problema?

¿Que me está preguntando
el problema?

¿Qué información me
proporciona el problema?

un salón que tiene dos tipos de útiles.

la cantidad de útiles en el
salón.

el número de contenedores, el número de lápices en cada contenedor y el número de
borradores.

36

En un salón hay dos tipos de útiles. Cada uno de los 6 contenedores contiene 15 lápices.
También hay 25 borradores en un contenedor separado. ¿Cuántos útiles hay en el salón?

En un salón hay dos tipos de útiles. Cada uno de los 6 contenedores contiene 15
lápices. También hay 25 borradores en un contenedor separado. ¿Cuántos útiles
hay en el salón?

37

15

G

C

T

6

15

?

¿Cuántos contenedores hay en el salón?

¿Cuántos lápices hay en cada contenedor?

Utiliza la estrategia G.C.T. para representar la cantidad de lápices en el salón.

6

En un salón hay dos tipos de útiles. Cada uno de los 6 contenedores contiene 15
lápices. También hay 25 borradores en un contenedor separado. ¿Cuántos útiles
hay en el salón?

38

Dibuja un diagrama de tiras para representar el número de lápices.

Escribe una ecuación y resuelve el número de lápices en el salón.

15

15

15

15

15

15

?

6 x 15 = 90

¿Hemos respondido nuestra

pregunta?

En un salón hay dos tipos de útiles. Cada uno de los 6 contenedores contiene 15
lápices. También hay 25 borradores en un contenedor separado. ¿Cuántos útiles
hay en el salón?

39

Calcula la cantidad de lápices y borradores que hay en el salón.

Hay ________ lápices y borradores en el salón.

115