011紀念照(基礎題)

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綜觀全文，這篇文章總共有幾個自然段？

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2-1.

作者在文章的一開始提到拍紀念照今昔有很大不同，有什麼不同？

現在：​

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過去：​

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2-2.

根據上一題，作者手邊的紀念照，全家人拍紀念照的神情是如何呢？

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一張老照片讓作者思緒回到過去，在那個年代拍紀念照是一件大事，準備拍照前，家裡每個人的情緒和反應都不太一樣。閱讀第二段到第七段，請根據文章內容整理每個人的行為與背後的情緒。

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興奮

安慰作者

責罵作者

怒火沖天

一早起床

抓青春痘

跑來跑去

跌倒擦傷

擔心

央求父親

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4-.

閱讀第八段，作者全家決定在哪裡拍紀念照呢？

Draw

4-2.

閱讀第八段，請根據段落的內容畫出照片的構圖

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4-3.

閱讀第八段，完成照片構圖後，作者覺得如何呢？

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5-1.

閱讀第九段，那個年代的照相師傅是怎麼拍照的呢？

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→​

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→​

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Multiple Select

5-2.

對於照相師傅這些動作，作者有什麼反應呢？

• 強忍笑意

• 渾身顫抖

• 滿身大汗

• 放聲大笑

• 愁眉苦臉

Labeling

拍照前呈現一幅混亂的景象，除了已經憋笑很久的作者外，家裡的每個人拍照前都有不同的動作，請閱讀第十段到第十二段，並完成下面表格。

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一臉嚴肅

袖口取出草紙

忍不住大笑

風乾後再使用

整理鼻下鬍子

穿著家徽褲裝

擤鼻涕

Multiple Select

7-1.

如今作者再看這張照片，作者發現穿著制服的弟弟，正在做什麼？

• 握緊拳頭

• 強忍笑意

• 放聲大笑

• 愁眉苦臉

• 拘謹嚴肅

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7-2.

根據上一題，作者更仔細端詳照片，看到了什麼的影像？

Multiple Choice

7-3.

根據上一題，如今看著這張泛黃的照片，觸動作者思鄉的情緒，為什麼？

• 聞到橘子和枇杷的香氣

• 嘗到橘子和枇杷的甜味

• 聽到橘子和枇杷敲打遮雨板的聲音

• 看到橘子和枇杷掉在遮雨板上