Правление Николая II

​Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz

​Install Google Slides Extension

​You can also create lessons directly on Google Slides using “Quizizz Extension”.
Read more about it here

Multiple Choice

В каком году и где русского-французская военная конвенция приняла форму военно-политического союза?

• В Санкт-Петербурге в Зимнем дворце.

• В Кронштадте на борту французского крейсера «Pothuau».

• В Москве в Кремлёвском дворце.

Multiple Choice

Когда произошёл раскол РСДРП на большевиков и меньшевиков?

• 1898 г.
  

• 1900 г.
  

• 1903 г.
  

• 1905 г.

Multiple Choice

Кто из участников революционной организации эсеров убил министра внутренних дел В.К. Плеве?

• В.И. Засулич
  

• 2) .И. Гриневицкий
  

• Е.С. Созонов
  

• Г.В. Плеханов

Multiple Choice

Что стало главной причиной давки на Ходынском поле?

• Злонамеренность властей.

• Халатность властей.

• Неожиданное скопление слишком большого числа людей на отдельном участке поля и невозможность из-за этого его покинуть.

Multiple Choice

Назовите политического деятеля, либерала, инициатора указа императора от декабря 1904 г.

«О предначертаниях к усовершенствованию государственного порядка».

• П.А. Столыпин
  

• П.Д. Святополк-Мирский
  

• Н.И. Бестужев-Рюмин
  

• П.Д. Киселёв

Multiple Choice

Назовите министра внутренних дел, который был убит в 1904 г. членом революционной организации эсеров.

• В.М. Чернов
  

• В.К. Плеве
  

• П.А. Столыпин
  

• В.Г. Короленко

Multiple Choice

Назовите одну из причин массовых студенческих беспо­рядков на рубеже XIX-XX вв.

• увеличение количества изучаемых предметов
  

• повышение занятости студентов на практике
  

• исключение отдельных студентов из университетов и направление их в солдаты
  

• введение преподавания на латинском языке

Multiple Choice

В чем заключалась задача реформы народного образования Императора Николая II?

• Ввести всеобщее среднее образование.

• б)Добиться поголовной грамотности народа.

• Создание многоступенчатой системы народного образования.

Multiple Choice

Выберите верное суждение:

• Святополк-Мирской был лидером партии «Союз освобождения»
  

• эсеры не считали себя продолжателями революционного народничества, сторонниками «Народной воли»
  

• эсеры считали себя продолжателями революционного народничества, сторонниками «Народной воли»

Multiple Choice

По инициативе императора Николая II в рамках реформы образования в России появились:

• Церковно-приходские школы.

• Политехнические институты.

• Курсы вождения автомобилей.

Multiple Choice

Главным инициатором аграрной реформы 1906 года был:

• Петр Аркадьевич Столыпин.

• Николай Христианович Бунге.

• Император Николай II.

Multiple Choice

«Банкетная кампания» 1904 года – это:

• Требование буржуазии проводить больше банкетов в Петербурге.

• Соревнование ресторанов Москвы и Петербурга на звание лучшего банкетного зала.

• Форма доведения «земцами-конституционалистами» до общего сведения требований принятой на земском совещании политической резолюции.

Multiple Choice

Эсеры выступали за:

• изъятие земли из частной собственности и её переход в распоряжение рабочих
  

• ликвидацию помещичьего землевладения и передачу земли крестьянам
  

• сохранение частной собственности на землю

Multiple Choice

В 1904 году с разрешения императора Николая II министр внутренних дел В. К. фон Плеве встретился с лидером сионистского движения Т. Герцлем. На этой встрече Плеве высказал следующее отношение к созданию еврейской национальной автономии:

• Поддержал создание такой автономии.

• Категорически ее отверг.

• в) огласился на автономию в любой точке планеты, кроме Палестины.

Multiple Choice

Основной целью создания рабочих организаций Зубатовым было:

• создание независимых рабочих организаций
  

• 
  создание подконтрольных властям рабочих организаций

• создание независимых рабочих профсоюзов

Multiple Choice

Главными причинами крестьянских беспорядков в центральной части России в 1902–1905 годах были:

• Непосильный гнет помещиков.

• Малоземелье крестьян.

• Малоземелье крестьян и их недовольство общиной.

Multiple Choice

События 9 января 1905 года явились результатом:

• Сознательного стремления царя и властей расправиться с рабочими.

• Бездействия властей.

• Провокации эсеров, использовавших социальные проблемы рабочих для свержения самодержавного строя и развязывания революции в стране.

Multiple Choice

В каком году была проведена «банкетная» кампания «Союзом освобождения» в честь сорокалетия Судебной реформы Александра II:

• 1904 г.
  

• 1898 г.
  

• 1908 г.

Multiple Choice

Как император Николай II отреагировал на демонстрацию рабочих 9 января 1905 года?

• Приказал жестко подавить шествие.

• Не дал четкого ответа.

• Отсутствовал в столице, не знал о шествии.

Multiple Choice

9 января 1905 года было названо «Кровавым воскресеньем»:

• Возмущенным народом.

• Писателем Максимом Горьким.

• Английским журналистом Э. Дж. Диллоном.

Multiple Choice

Во время событий 9 января 1905 года в Петербурге было убито:

• 1000 человек.

• 5000 человек.

• 96 человек.

Multiple Choice

Главной целью либеральных групп в начале XX в. являлось:

• установление диктатуры пролетариата
  

• установление либеральной олигархии
  

• созыв законодательного органа парламентского типа

Multiple Choice

Программа-максимум РСДРП предполагала:

• установление диктатуры пролетариата
  

• отмену выкупных платежей
  

• свержение самодержавия

Multiple Choice

24 августа 1906 года в Российской империи для усиления борьбы с террористами были

введены военно-полевые суды. Их инициатором был:

• Император Николай II.

• П.А. Столыпин.

• Генерал А.Ф. Ридигер.

Multiple Choice

Он расширил сеть отделений по охране порядка и общественной безопасности:

• Витте
  

• Плеве
  

• Зубатов

Multiple Choice

Дата вступления на престол Императора Николая II, это:

• 20 октября (1 ноября) 1894 года.

• 1 (14) декабря 1894 года.

• 20 октября (2 ноября) 1894 года.

Multiple Choice

Годы правления Николая II:

• 1894-1917 гг.

• 1894-1905 гг.
  

• 1894-1910 гг.