
PPT TEKS TANGGAPAN 9
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Medium
Iis Aisyah
Used 6+ times
FREE Resource
9 Slides • 12 Questions
1
Kompetensi Dasar
3.3. Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan yang didengar dan/atau dibaca.
4.3 Menyumpulkan isi teks tanggapan berupa kritik, sanggahan, atau pujian yang didengar dan dibaca
2
Multiple Choice
Bacalah kutipan novel berikut
Namun takdir berkata lain, dimalam sebelum pertunangan mereka, Bali terserang Bom (Bom Jimbaran) dan keluarga Rosie menjadi korban. Nathan meninggal, Rosie yang tak mampu menahan kehilangan depresi.
Suasana yang terdapat dalam novel tersebut adalah...
Gundah
Sedih
Tegang
Hening
3
Multiple Choice
Saat itu aku dihadapkan pada suatu dilema, apakah aku akan mendekatinya dan terus terang mengatakan kepadanya siapa aku ini sebenarnya atau tetap begini saja seterusnya. Semenjak aku menjadi mandor kebun, aku tidak pernah lagi berhubungan dengan Mas Sudibyo.
Watak tokoh “Aku” yang terlihat dalam penggalan novel tersebut adalah...
Egois
Ceroboh
Penyabar
Peragu
4
Multiple Choice
"Insiden" kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan.
Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan ....
Keunggulan buku
Identitas buku
Kelemahan buku
Isi pokok buku
5
Multiple Choice
Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi cerita tidak kabur. Sayang sekali, pengarang sering mengulang-ulang kata vulgar. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.
Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan buku adalah ....
Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.
Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang.
Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini.
Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain.
6
Multiple Choice
Dibandingkan dengan karya sastra sejenis lainnya, novel ini kurang berbobot. Lukisan perwatakan kurang begitu mendalam, jalan ceritanya terkesan mendatar saja, tidak ada hal-hal yang menarik perhatian pembaca.
Penggalan teks ulasan di atas merupakan bagian...
A. Simpulan teks
B. Kelemahan teks
C. Latar teks
D. Keunggulan teks
7
Multiple Choice
Perhatikan teks resensi berikut!
Cerita dalam novel 5 cm sangat menarik, penuh semangat dan petualangan. Penulis menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan alur cerita yang tidak membosankan. Tak mengherankan jika pembaca betah berlama-lama membaca buku ini hingga halaman terakhir. Dalam buku ini, banyak kata yang membuat pembaca terinspirasi. Dalam ceritanya, penulis menyelipkan lagu-lagu yang sesuai dengan suasana yang sedang terjadi yang dapat membuat pembaca hanyut dalam cerita. Ditambah lagi dengan penggambaran seting waktu dan tempat yang sangat detail membuat siapa pun yang membaca seakan ikut terlibat di dalamnya, seperti perjalanan mereka dari Jakarta (stasiun Senen) sampai ke atas puncak Mahameru.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan yang sesuai kutipan tersebut adalah …
Novel ini kurang menarik, alurnya sederhana, bahasanya mudah dipahami.
Novel semenarik ini dapat menghanyutkan pembaca untuk menyelesaikan bacaannya agar mudah dimengerti.
Sayang jika pembaca tidak menyelesaikan ceritanya karena isinya sangat menarik dan bahasanya sulit dipahami.
Ceritanya penuh petualangan, bahasanya mudah dipahami membuat pembaca ingin menyelesaikan bacaannya.
8
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
· Menyimpulkan struktur dan ciri kebahasaan teks tanggapan
· Menelaah model teks tanggapan
· Menjelaskan model teks tanggapan
· Merancang teks tanggapan
· Menulis teks tanggapan (puji, kritik)
9
Materi Pembelajaran
Teks Tanggapan
a. Pengertian teks tanggapan
b. Ciri-ciri teks tanggapan
c. Fungsi teks tanggapan
d. Struktur teks tanggapan
e. Kaidah kebahasaan teks tanggapan
Subject | Subject
teks tanggapan
10
A. Pengertian teks tanggapan
Teks tanggapan adalah :
teks yang dapat berupa komentar, evaluasi, kritik, pujian, dukungan, atau penolakan yang disampaikan secara kritis terhadap suatu hal yang berasal dari sudut pandang atau pengamatan seseorang.
Some text here about the topic of discussion
11
Ciri-ciri Teks Tanggapan
Pada umumnya teks ini memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
Isi bersifat objektif, yaitu berdasarkan fakta dan data.
Memiliki kaidah bahasa tersendiri agar disampaikan secara jelas dan logis serta sopan.
Memiliki struktur teks yang terdiri dari evaluasi, deskripsi, dan juga penegasan kembali yang akan kita bahas setelah ini.
Some text here about the topic of discussion
12
1.Memberikan masukan yang membangun, terhadap suatu hal agar bisa l
lebih baik lagi.
2.Sebagai wadah komunikasi antar sesama penanggap dapat berdialog
melalui sebuah konteks, deskripsi, dan penilaian terhadap suatu hal.
3.Mengapresiasi sebuah karya atau kebijakan atau objek dengan
memperhatikan setiap detail, sejelas mungkin.
4.Memberikan saran akan suatu hal secara sistematis, dan terarah sehingga
tanggapan menjadi penilaian atau evaluasi secara objektif, dan bukan
pujian atau kritikan semu.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
Fungsi teks tanggapan
13
Struktur Teks Tanggapan
Pada umumnya teks tanggapan terhadap novel memiliki struktur sebagai berikut:
Konteks : Judul, penulis, penerbit, tahun terbit, cetakan, tebal buku, jumlah halaman
Deskripsi : berisi tentang ringkasan isi buku
penilaian: penilaian tehadapa buku yang meliputi: pujian, kritikan, dan saran
Some text here about the topic of discussion
14
Kaidah Kebahasaan Teks Tanggapan
Berikut penjelasan mengenai kaidah pembahasaan yang biasanya ada atau ditemukan di dalam teks tanggapan.
Kalimat kompleks, merupakan kalimat yang identik dengan adanya induk kalimat dan anak kalimat. Kalimat ini merupakan kalimat yang mempunyai dua struktur dan juga dua kata kerja atau verba.
Konjungsi, untuk menggabungkan induk kalimat dengan anak kalimat biasanya dalam tanggapan menggunakan konjungsi, atau kata penghubung.
Rujukan atau referensi, untuk menyokong suatu tanggapan, referensi atau rujukan bisa dimanfaatkan, sebagai dukungan informasi, atau tanggapan yang diberikan.
Diksi atau pemilihan kata, agar sebuah tanggapan jelas, dan mudah dipahami, tentunya pemilihan kata atau diksi dalam sebuah tanggapan juga perlu menjadi hal yang dipertimbangkan dengan baik.
Some text here about the topic of discussion
15
Saatnya untuk kuis...
Setelah memahami materi di atas, kerjakan soal di bawah ini dengan cermat.
Selamat belajar!!!!
16
Multiple Choice
Berikut yang merupakan sttruktur teks tanggapan, kecuali
Abstrak
Konteks
Penilaian
Deskripsi
17
Multiple Choice
Bagian struktur teks tanggapan yang berisi tentang sebuah tanggapan adalah..
Penilaian
Orientasi
Deskripsi teks
Evaluasi
18
Open Ended
Jelaskan pengertian teks tanggapan.
19
Open Ended
Tuliskan tiga struktur teks tanggapan..
20
Fill in the Blank
Memberikan saran akan suatu hal secara sistematis, dan terarah sehingga
tanggapan menjadi penilaian atau evaluasi secara objektif, dan bukan
pujian atau kritikan semu. Pernyataan di atas merupakan fungsi dari teks....
21
Fill in the Blank
Merupakan teks yang berisi kritik tajam terhadap suatu hal yang terdapat sebuah kesalahan. Umumnya teks tanggapan memuat tanggapan terhadap fenomena yang terjadi di sekitar dengan disertai fakta yang menguatkan adalah pengertian ....
Kompetensi Dasar
3.3. Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan yang didengar dan/atau dibaca.
4.3 Menyumpulkan isi teks tanggapan berupa kritik, sanggahan, atau pujian yang didengar dan dibaca
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
BAHASA INDONESIA KELAS 5
Lesson
•
KG
15 questions
Analisis Data #1
Lesson
•
9th Grade
20 questions
MASA ORDE BARU dan REFORMASI
Lesson
•
9th Grade
20 questions
ATLETIK (LARI ESTAFET)
Lesson
•
9th Grade
12 questions
REVIEW MATERI KELAS 7 8 9
Lesson
•
9th Grade
16 questions
Algoritma dan pemrograman
Lesson
•
10th Grade
16 questions
Sistem Pernapasan
Lesson
•
8th Grade
16 questions
SENI GRAFIS
Lesson
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Hargrett House Quiz: Community & Service
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
El Verbo IR Practice
Quiz
•
9th Grade
40 questions
Spanish Present Tense Verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Preterite-Regular verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Present tense stem-changing verbs
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Spanish Pronouns
Lesson
•
6th - 12th Grade
17 questions
Spanish Present Progressive Verbs Quiz
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Por o para
Quiz
•
9th Grade - University
20 questions
Spanish Indirect Object Pronouns Quiz
Quiz
•
9th Grade