
¿Qué es un problema?
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Instructional Technology
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11th Grade
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Practice Problem
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Easy
DIANA ALEJANDRA BONILLA
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6 Slides • 5 Questions
1
Design Thinking
Identificación de problemas
2
Open Ended
¿Qué es un problema?
3
"Un problema es como una piedra en el zapato: si no duele a alguien específico, no es urgente resolverlo"
4
Open Ended
¿Qué hace que un problema sea relevante para diseñar una solución tecnológica?"
5
Design Thinking
¿Qué es un problema?
Un problema es una situación o necesidad no resuelta que afecta directamente a un usuario o grupo específico, generando frustración, inconvenientes o limitaciones en su vida diaria. Para ser abordado con tecnología, debe cumplir tres características clave:
6
Tiene un protagonista claro (ej: "estudiantes", "profesores", "adultos mayores").
Centrado en el usuario
No es ambiguo ni abstracto (ej: "Los estudiantes de 11° pierden 1 hora diaria buscando materiales de estudio en Google Drive").
Específico y observable
Puede resolverse mediante herramientas como programación, electrónica, apps, etc.
Solucionable con tecnología:
7
8
Conclusión
Un problema bien definido incluye quién (usuario), qué (dificultad) y por qué (qué genera el problema).
9
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones describe un problema centrado en el usuario y específico?
Los estudiantes no tienen tiempo para estudiar
Los estudiantes de 11° pierden 30 minutos al día buscando apuntes en Google Drive porque no están organizados
La educación en Colombia es complicada
Las tareas son difíciles
10
Multiple Choice
La siguiente afirmación describe un problema centrado en el usuario y específico:
'Los profesores del colegio tardan 2 horas en calificar exámenes manualmente porque no tienen una herramienta digital.'
Verdadero
Falso
11
Open Ended
Transforma la siguiente situación general en un problema específico y centrado en el usuario:
'La gente no recicla.'
Design Thinking
Identificación de problemas
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