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Gravitational Acceleration

Gravitational Acceleration

Assessment

Presentation

Science

7th Grade

Hard

Created by

Joseph Anderson

FREE Resource

18 Slides • 10 Questions

1

i.3 acceleration of gravity conclusions

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2

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3

Multiple Choice

Question image

Is there a pattern for the t column?

¿hay un patrón para la columna t

1

yes

2

no

4

another way to say that is that the change in time was constant. It always increased by the same amount. if you look at the fourth column, change of time (^t) you can see that constant pattern

otra manera de decir que es que el cambio en el tiempo fue constante. Siempre aumentó en la misma cantidad. si nos fijamos en la cuarta columna, cambio de tiempo (t) se puede ver que el patrón constante

5

Poll

Question image

is there a pattern in the x column?

¿Hay un patrón en la columna x?

yes

no

6

the position (x) increased with each frame, but it didn't increase by the same number each time

la posición (x) aumentó con cada fotograma, pero no aumentó en el mismo número cada vez

7

Another way to say that, is that the change in position was not constant. If you look at the fifth column, change in position (^x), you can see that the numbers increase each time. This is different from the constant data we saw for time

Otra forma de decir eso, es que el cambio de posición no era constante. Si nos fijamos en la quinta columna, cambio en la posición (x), puede ver que los números aumentan cada vez. Esto es diferente de los datos constantes que vimos por el tiempo

8

Open Ended

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WHat pattern do you notice for the speed (v) column?

¿Qué patrón observa para la columna de velocidad (v)?

9

Multiple Choice

was the ball moving at a constant speed or accelerating?

¿la pelota se movía a una velocidad constante o aceleraba?

1

constant speed

2

accelerating

10

Open Ended

How can you tell?

¿Cómo lo sabes?

11

Open Ended

What caused the ball to accelerate?

¿Qué hizo que la pelota acelerara?

12

Gravity is an attractive force that acts between any two objects. The force is attractive. it pulls the two objects together rather than pushing them apart.

La gravedad es una fuerza atractiva que actúa entre dos objetos cualquiera. La fuerza es atractiva. une los dos objetos en lugar de separarlos.

13

14

Multiple Select

What are the two objects attracting and pulling to make the ball fall?

¿Cuáles son los dos objetos que atraen y tiran para hacer caer la pelota?

1

the ball

la pelota

2

the table

la mesa

3

the earth

la tierra

4

the person

la persona

15

The ball, like all objects, does attract other objects, but the force of the small is way too tiny to be noticed. The force of gravity is usually not noticeable unless one of the objects is very large, like the entire Earth. The attractive force of Earth's gravity acted on the ball as it fell

La pelota, como todos los objetos, atrae a otros objetos, pero la fuerza de los pequeños es demasiado pequeña para ser notada. La fuerza de gravedad generalmente no se nota a menos que uno de los objetos sea muy grande, como toda la Tierra. La fuerza atractiva de la gravedad de la Tierra actuó sobre la pelota al caer

16

The force of gravity caused the ball to accelerate. The force of gravity is constant. It has been closely studied and can be measured and calculated. It's important for scientist and engineers to know precisely the acceleration of gravity when they are designing airplanes, elevators, rockets, and more.

La fuerza de gravedad hizo que la bola acelerara. La fuerza de gravedad es constante. Se ha estudiado detenidamente y se puede medir y calcular. Es importante que los científicos e ingenieros conozcan con precisión la aceleración de la gravedad cuando están diseñando aviones, ascensores, cohetes y más.

17

The acceleration of gravity is represented by the symbol g. Scientist typically use g in units of meters per second squared, but we used centimeters.

La aceleración de la gravedad está representada por el símbolo g. Los científicos suelen usar g en unidades de metros por segundo cuadrado, pero usamos centímetros

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18

To fill in the last column, you need to convert centimeters to meters. you do this by dividing the results of the previous column by 100

 Para rellenar la última columna, debe convertir centímetros a metros. esto se hace dividiendo los resultados de la columna anterior por 100

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19

  • We will compare our results from from the video to the standard value of g. Compararemos nuestros resultados del vídeo con el valor estándar de g

  • We will calculate the average of the final column. You will record it on you worksheet. Calcularemos el promedio de la columna final. Lo grabará en su hoja de trabajo


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20

To find the average, add all of the acceleration totals, and divide by 8. Para encontrar el promedio, agregue todos los totales de aceleración y divida entre 8


This is our calculation for the acceleration of gravity.

Este es nuestro cálculo para la aceleración de la gravedad.

=13.29


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21

The accepted value of g (acceleration of gravity) is

g=9.8m/s2 (write that on your worksheet)

El valor aceptado de g (aceleración de la gravedad) es

g-9.8m/s2 (escriba eso en su hoja de trabajo)

22

Poll

The accepted value of g (acceleration of gravity) is

g=9.8m/s2. Were we close in our calculations?
El valor aceptado de g (aceleración de la gravedad) esg-9.8m/s2. ¿Estábamos cerca de nuestros cálculos?

yes

no

23

Open Ended

Where in the video were we most likely to have an error in our measurement?

¿En qué parte del video era más probable que tuviéramos un error en nuestra medición?

24

when we looked at the slides, the first one was hard to see how far it had moved.

cuando miramos las diapositivas, la primera era difícil de ver hasta dónde se había movido.

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25

Near the end the ball is moving so fast that it hard to tell where the center of the ball is.

Cerca del final la pelota se mueve tan rápido que es difícil saber dónde está el centro de la pelota.

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26

lets calculate another average for the final column, but not include the first measurement and the final 2 measurements that were blurry.

vamos a calcular otro promedio para la columna final, pero no incluir la primera medición y las 2 mediciones finales que eran borrosas.

this time add slide 9-13, and divide your total by 5.

esta vez añade la diapositiva 9-13, y divide tu total por 5.

=13.21

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27

Multiple Choice

Did we get any closer to the accepted value of g?

1

yes

2

no

28


make sure you record the following data on you investigation 1.2 worksheet

the accepted value for g (acceleration of gravity)- 9.86m/s2

Our average for all our data- 13/29 m/s2

our average for g after removing potential errors- 13.21m/s22

asegúrese de registrar los siguientes datos en su hoja de trabajo de investigación 1.2

el valor aceptado para g (aceleración de la gravedad)- 9,86m/s2

Nuestro promedio para todos nuestros datos- 13/29 m/s2

nuestro promedio de g después de eliminar posibles errores- 13.21m/s2

i.3 acceleration of gravity conclusions

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