宪法监督

主题：保障宪法实施

课时一：坚持依宪治国


课时二：加强宪法监督

环节一：原始学习报告

Labelling

结合导学提示和标题，完成问题思维导图

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加强宪法监督

如何加强宪法监督？

坚持依据宪法治国

我国宪法的地位是怎么样的？

为什么要加强宪法监督？

如何维护宪法权威

Dropdown

我国宪法的​

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‌？

1.宪法是国家的【​

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】（宪法序言），规定国家最根本、最【重要】的问题。

2.宪法具有最高的​

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，是其他法律的【​

Select answer

】（宪法第5条），一切法律、法规不得与宪法【​

Select answer

】。

Dropdown

​

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‌？

1.制度层面‌：建立【​

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】机制（宪法第67条），由【​

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】监督宪法实施。

2.公职人员‌：就职时须依法进行【​

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】（宪法第27条），明确权力来源于【人民】。‌

3.公民行为‌：​

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（宪法第53条），如疫情期间配合防控措施是履行【维护公共利益】义务。

Dropdown

宪法作为根本法的​

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？‌

‌1.内容独特‌：规定国家【​

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】、【​

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】和公民【​

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】（如宪法第1、2、33条）。

2.效力最高‌：普通法律与宪法冲突时，应以宪法为【​

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】（案例：2023年某地方法规因限制外来人口就业被撤销）。

Dropdown

​

Select answer

‌

‌1.防止​

Select answer

滥用‌：确保【法律体系统一】（宪法第5条），如​

Select answer

不得出台【​

Select answer

】的就业政策。

‌2.保障公民​

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‌：避免法规侵犯人权（宪法第33条），如孙志刚案推动收容制度【废止】。

Dropdown

如何加强​

Select answer

‌

‌1.完善制度‌：​

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行使宪法【​

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】（宪法第67条），定期清理【违宪】法规。

2.社会参与‌：​

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通过【​

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】（宪法第41条）举报违宪行为，如对“996工作制”提出合宪性质疑。

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增强​

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的意义‌

1‌.践行法治‌：公民​

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（宪法第53条）能减少【网络谣言】等违法行为。

2‌.推动监督‌：​

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使宪法监督从【​

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】扩展到【​

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】（如“杭州女子取快递被造谣案”推动立法完善）。

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增强法律意识的​

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‌

1.​

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行动‌：开展宪法【​

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】活动（宪法第24条），将法治教育纳入【国民教育】体系。

‌2.​

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实践‌：中学生参与【模拟法庭】活动，理解“权利行使不得损害他人【​

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】”（宪法第51条）。

环节二：文献材料阅读

Open Ended

结合材料，运用所学知识谈谈我们要“维护宪法权威”的原因。

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1.依照​

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制定实施​

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说明宪法具有最高的​

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，宪法

是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违

背。

2.宪法确定了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体说明宪法所规定的内容是国家

生活中带有全局性、根本性的问题。宪法是国家的​

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，在国家法律体系中具有最高的法律地

位、法律权威和法律效力。

3.我国宪法是​

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，是治国安邦的总章程。所以，我们要维护宪法权威。

Open Ended

(1)从法律效力的角度说明国家开展合宪性审查工作的依据。

(2)结合材料，谈谈你对国家推进合宪性审查工作意义的认识。

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（1）依据是​

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具有​

Select answer

，宪法是其他法律的​

Select answer

和立法根据。

（2）有利于宪法得到​

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，有利于坚持​

Select answer

导，维护人民根本利益。

Open Ended

(1)材料一中大学生志愿者的行为对我们学习、宣传宪法有何启示？

(2)材料二中的漫画告诉我们应如何践行宪法？

Open Ended

结合材料，分析说明青少年如何树立宪法至上的理念。