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TOMAR DECISIONES

TOMAR DECISIONES

Assessment

Presentation

Other

12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Elba Barzola

Used 8+ times

FREE Resource

13 Slides • 30 Questions

1

ACTOS HUMANOS

media

TOMAR LAS MEJORES DECISIONES

2

DEFINICIÓN DEL ACTO HUMANO

Los actos humanos son aquellos que proceden de la voluntad deliberada del hombre, es decir, los que realiza con conocimiento y libre voluntad.

3

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¿Qué se necesita para tomar decisiones?

4

¿Qué interviene en un acto humano?

Interviene primero el entendimiento o sea la inteligencia, porque no se puede querer o desear lo que no se conoce: con el entendimiento el hombre advierte el objeto y delibera si puede y debe tender a él, o no.

media

5

¿Qué interviene en un acto humano?

Una vez conocido el objeto, la voluntad se inclina hacia él porque lo desea, o se aparta de él, rechazándolo.
Sólo en este caso cuando intervienen inteligencia y voluntad el hombre es dueño de sus actos, y por tanto, plenamente responsable de ellos.
Y sólo en los actos humanos puede darse valoración moral.

media

6

Poll

¿TODOS LOS ACTOS SON HUMANOS?

7

Son acciones que realiza el hombre, pero sin plena consciencia o voluntad, como los actos de un niño pequeño, una persona distraída o alguien que duerme.

Actos del hombre

Son aquellos que proceden de funciones biológicas sobre las que no tenemos control voluntario, como la respiración o la digestión.

Actos Naturales

No todos los actos que realiza el hombre son propiamente humanos:

8

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un acto meramente natural?

1

Decidir estudiar para un examen

2

La circulación de la sangre.

3

Saludar a un amigo.

4

Mentir para evitar un castigo.

9

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un acto del hombre?

1

Respirar mientras duermes.

2

Sentir dolor al golpearte.

3

Elegir qué ropa ponerte

4

Resolver un problema matemático.

10

media

11

Interesa señalar también que, en razón de las facultades que lo perfeccionan, el acto puede ser:

​Interno: el realizado a través de las facultades internas del hombre, inteligencia, memoria, imaginación, por ejemplo, el recuerdo de una acción pasada, o el deseo de algo futuro.

Externo: cuando intervienen también los órganos y sentidos del cuerpo (por ejemplo, comer o leer).

12

Multiple Choice

Imagina que estás en un debate y decides usar un argumento falso para ganar. ¿Cómo clasificarías este acto?

1

Bueno o lícito.

2

Malo o ilícito.

3

Indiferente.

4

Un acto interno.

13

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes situaciones ejemplifica un acto indiferente?

1

Donar dinero a una causa benéfica.

2

Difundir rumores falsos sobre alguien.

3

Observar las estrellas en una noche clara.

4

Copiar en un examen.

14

Multiple Choice

¿Qué tipo de acto se realiza cuando recuerdas un momento feliz de tu infancia?

1

Externo.

2

Interno.

3

Indiferente.

4

Malo o ilícito.

15

Escenario:

  • Un paramédico, respondiendo a una llamada de emergencia, conduce una ambulancia a alta velocidad a través de una zona residencial. Su mente está completamente centrada en llegar al lugar de la emergencia lo más rápido posible, ya que la persona que llamó está en peligro de muerte.

  • Debido a la urgencia y al estrés del momento, el paramédico no se percata de que ha ignorado una señal de alto en una intersección poco visible.

  • Como resultado, la ambulancia colisiona con otro vehículo, causando daños materiales y lesiones leves a los ocupantes del otro automóvil.

media

16

Open Ended

¿Hasta qué punto la urgencia y el estrés justifican las acciones del paramédico?

17

Open Ended

¿Cómo podemos equilibrar la necesidad de actuar rápidamente en emergencias con la obligación de seguir las normas de tránsito?

18

Open Ended

¿Qué papel juega la intención del paramédico en la evaluación moral de su acción?

19

Open Ended

¿Es justo culpar al paramédico por el accidente, dadas las circunstancias?

20

Open Ended

¿Es justo culpar al paramédico por el accidente, dadas las circunstancias?

21

Open Ended

Question image

Tienes un amigo cercano que te pide prestada tu tarea porque no tuvo tiempo de hacerla. Confías en él y se la prestas con la intención de ayudarlo. Sin embargo, él la entrega antes que tú y obtiene la calificación máxima (10), mientras que el profesor anula tu trabajo por considerarlo plagio.

¿Cómo te sientes en esta situación?

22

Open Ended

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Tienes un amigo cercano que te pide prestada tu tarea porque no tuvo tiempo de hacerla. Confías en él y se la prestas con la intención de ayudarlo. Sin embargo, él la entrega antes que tú y obtiene la calificación máxima (10), mientras que el profesor anula tu trabajo por considerarlo plagio.

¿Aceptarías la decisión del profesor sin decir nada?

23

Open Ended

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Tienes un amigo cercano que te pide prestada tu tarea porque no tuvo tiempo de hacerla. Confías en él y se la prestas con la intención de ayudarlo. Sin embargo, él la entrega antes que tú y obtiene la calificación máxima (10), mientras que el profesor anula tu trabajo por considerarlo plagio.

¿Le pedirías a tu amigo que confiese?

24

Open Ended

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Tienes un amigo cercano que te pide prestada tu tarea porque no tuvo tiempo de hacerla. Confías en él y se la prestas con la intención de ayudarlo. Sin embargo, él la entrega antes que tú y obtiene la calificación máxima (10), mientras que el profesor anula tu trabajo por considerarlo plagio.

¿Hablarías con el profesor y le explicarías lo que pasó?

25

Open Ended

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¿Es más importante la lealtad a tu amigo o la honestidad contigo mismo y con el profesor?

26

Open Ended

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Si fueras el profesor, ¿cómo manejarías esta situación para ser justo con ambos estudiantes?

27

Open Ended

Question image

Imagina un grupo de amigos muy cercano. Uno de ellos empieza a salir con la novia de otro amigo, sin que éste lo sepa. Cuando la traición sale a la luz, el amigo afectado se siente herido, engañado y traicionado, y el grupo se ve inmerso en tensiones y divisiones.

¿Qué tan importante es la lealtad en una amistad?

28

Open Ended

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Imagina un grupo de amigos muy cercano. Uno de ellos empieza a salir con la novia de otro amigo, sin que éste lo sepa. Cuando la traición sale a la luz, el amigo afectado se siente herido, engañado y traicionado, y el grupo se ve inmerso en tensiones y divisiones.

¿Cómo afecta la traición a la confianza que se tenía entre amigos?

29

Open Ended

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Imagina un grupo de amigos muy cercano. Uno de ellos empieza a salir con la novia de otro amigo, sin que éste lo sepa. Cuando la traición sale a la luz, el amigo afectado se siente herido, engañado y traicionado, y el grupo se ve inmerso en tensiones y divisiones.

¿Cuáles son las responsabilidades de cada uno en este tipo de relaciones?

30

Open Ended

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Imagina un grupo de amigos muy cercano. Uno de ellos empieza a salir con la novia de otro amigo, sin que éste lo sepa. Cuando la traición sale a la luz, el amigo afectado se siente herido, engañado y traicionado, y el grupo se ve inmerso en tensiones y divisiones.

¿Es posible justificar la acción por motivos personales, o siempre debe prevalecer el respeto por los lazos de amistad?

31

Open Ended

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Imagina un grupo de amigos muy cercano. Uno de ellos empieza a salir con la novia de otro amigo, sin que éste lo sepa. Cuando la traición sale a la luz, el amigo afectado se siente herido, engañado y traicionado, y el grupo se ve inmerso en tensiones y divisiones.

¿Hasta qué punto se debe priorizar la felicidad personal frente a la lealtad y el compromiso con amigos?

32

media

Reflexión
Era yo

33

media

¿Qué significa realmente que "recibas lo que das" en el contexto de las relaciones interpersonales?

34

media

¿Cómo podemos fomentar una cultura en la que la libertad de acción esté equilibrada con el respeto y la empatía hacia los demás?

35

​EL ACTO

La moralidad de una acción humana no se reduce a un solo elemento, sino que se compone de tres factores fundamentales:

LA CIRCUNSTANCIA

LA FINALIDAD

36

Escenario

Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

37

Multiple Choice

Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿Cuál es la acción principal o el objeto?

1

Pasar respuestas en un examen.

2

Hacer el examen.

3

Pedir las respuesta del examen.

4

Estudiar el examen.

38

Open Ended

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Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿La acción es moralmente aceptable?

39

Open Ended

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Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿Depende de la intención con la que lo haga?

40

Open Ended

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Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿Influye el hecho de que Diego haya tenido problemas personales y no haya podido estudiar?

41

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Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿Es diferente si Andrés sabe que Diego suele copiar en los exámenes?

42

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Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿Qué motiva la decisión de Andrés?

43

Open Ended

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Andrés ha estudiado mucho para su examen de historia, pero al llegar al aula se da cuenta de que su mejor amigo, Diego, está desesperado porque no pudo prepararse y le pide que le pase algunas respuestas. Andrés sabe que ayudar a su amigo es un acto de lealtad, pero también que copiar en un examen es deshonesto y puede tener consecuencias.

Al momento del examen, Diego le hace señas a Andrés para que le pase las respuestas. Andrés tiene en sus manos la oportunidad de ayudar a su amigo o de mantenerse firme en sus principios.

¿Es por amistad, miedo a perder a su amigo, evitar que repruebe, o simplemente porque no ve problema en hacer trampa?

ACTOS HUMANOS

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