
ULANGAN HARIAN BAB NEGOSIASI
Presentation
•
Other
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Zakiyyah, S.pd
Used 3+ times
FREE Resource
0 Slides • 10 Questions
1
Multiple Choice
Hal yang merupakan bagian paling penting (inti) dari kegiatan negosiasi adalah adanya … .
dua orang yang bertemu
kegiatan tawar-menawar
permasalahan penting
barang yang dijual
solusi masalah
2
Multiple Choice
Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri teks negosiasi adalah … .
melibatkan dua pihak
mengarah pada tujuan praktis
menghasilkan kesepakatan dua pihak
mengutamakan kepentingan bersama
berkaitan dengan hal yang telah terjadi
3
Multiple Choice
Berikut yang bukan merupakan struktur teks negosiasi adalah … .
orientasi
pengajuan
penawaran
persetujuan
pembahasan
4
Multiple Choice
Bacalah teks berikut dengan saksama!
(1) CS : Selamat sore, silahkan duduk/ Ada yang bisa saya bantu ?
(2) Nasabah : Saya mau minta informasi tentang pengajuan kredit usaha, Mba.
(3) CS : Maaf, kalau boleh tahu, usaha Ibu bergerak di bidang apa?
(4) Nasabah : Hanya usaha kecil-kecilan, Mba. Saya membuat seprai dan
menjualnya secara online.
(5) CS : Baik, Ibu, kami ada program pemberian kredit untuk usaha kecil atau
industri rumah tangga. Ini brosurnya.
Kalimat yang menunjukkan bagian orientasi ditandai dengan nomor … .
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5
Multiple Choice
Bacalah teks berikut dengan saksama !
(1) CS : Selamat sore, silahkan duduk/ Ada yang bisa saya bantu ?
(2) Nasabah : Saya mau minta informasi tentang pengajuan kredit usaha, Mba.
(3) CS : Maaf, kalau boleh tahu, usaha Ibu bergerak di bidang apa?
(4) Nasabah : Hanya usaha kecil-kecilan, Mba. Saya membuat seprai dan
menjualnya secara online.
(5) CS : Baik, Ibu, kami ada program pemberian kredit untuk usaha kecil atau
industri rumah tangga. Ini brosurnya.
Kalimat yang menunjukkan bagian pengajuan ditandai dengan nomor … .
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
6
Multiple Choice
Perhatikan kaidah kebahasaan berikut dengan cermat.
(1) Menggunakan pronominal
(2) Menggunakan kalimat imperatif
(3) Menggunakan kalimat deklaratif
(4) Menggunakan kalimat interogatif
(5) Menggunakan kalimat tidak langsung
(6) Menggunakan tuturan berpasangan
Kaidah kebahasaan teks negosiasi ditunjukkan oleh nomor … .
(1), (2), (3), dan (4)
(1), (2), (4), dan (5)
(1), (3), (4), dan (5)
(1), (3), (4), dan (6)
(1), (4), (5), dan (6)
7
Multiple Choice
Bacalah teks berikut dengan saksama.
HRD : Di tempat Anda bekerja sebelumnya, tentu Anda mendapatkan gaji yang
cukup besar. Namun, di sini mungkin Anda akan menerima gaji yang lebih kecil. Apakah Anda bersedia dan tidak menuntut gaji yang besar?
Arjuna : Saat ini, yang terpenting bagi saya adalah bekerja sambil menjaga orang tua. Jadi, saya tidak akan menuntut gaji yang besar, Pak.
HRD : Namun, meskipun tidak bisa memberikan gaji yang besar, kami
menginginkan semua karyawan bekerja dengan sebaik-baiknya.
Arjuna : Saya siap bekerja dengan sebaik-baiknya, Pak.
HRD : Baiklah, Anda adalah orang yang tepat bekerja di perusahaan ini. Mulai
besok, Anda sudah bisa bekerja. Besok pagi Anda harus sudah berada di kantor pukul 07.30 untuk mendapat penjelasan lebih lanjut.
Kata ganti orang yang terdapat dalam teks tersebut adalah … .
Saya, kami, kita
Anda, kami, kita
Anda, saya, kami
Saya, kami, kalian
Kami, saya, mereka
8
Multiple Choice
Bacalah teks berikut dengan saksama.
HRD : Di tempat Anda bekerja sebelumnya, tentu Anda mendapatkan gaji yang
cukup besar. Namun, di sini mungkin Anda akan menerima gaji yang lebih kecil. Apakah Anda bersedia dan tidak menuntut gaji yang besar?
Arjuna : Saat ini, yang terpenting bagi saya adalah bekerja sambil menjaga orang tua. Jadi, saya tidak akan menuntut gaji yang besar, Pak.
HRD : Namun, meskipun tidak bisa memberikan gaji yang besar, kami
menginginkan semua karyawan bekerja dengan sebaik-baiknya.
Arjuna : Saya siap bekerja dengan sebaik-baiknya, Pak.
HRD : Baiklah, Anda adalah orang yang tepat bekerja di perusahaan ini. Mulai
besok, Anda sudah bisa bekerja. Besok pagi Anda harus sudah berada di kantor pukul 07.30 untuk mendapat penjelasan lebih lanjut.
Kalimat interogatif dalam teks tersebut adalah … .
Saya siap bekerja dengan sebaik-baiknya, Pak.
Jadi, saya tidak akan menuntut gaji yang besar, Pak.
Apakah Anda bersedia dan tidak menuntut gaji yang besar?
Baiklah, Anda adalah orang yang tepat bekerja di perusahaan ini.
Namun, di sini mungkin Anda akan menerima gaji yang lebih kecil.
9
Multiple Choice
Bacalah teks berikut dengan saksama.
HRD : Di tempat Anda bekerja sebelumnya, tentu Anda mendapatkan gaji yang
cukup besar. Namun, di sini mungkin Anda akan menerima gaji yang lebih kecil. Apakah Anda bersedia dan tidak menuntut gaji yang besar?
Arjuna : Saat ini, yang terpenting bagi saya adalah bekerja sambil menjaga orang tua.
Jadi, saya tidak akan menuntut gaji yang besar, Pak.
HRD : Namun, meskipun tidak bisa memberikan gaji yang besar, kami
menginginkan semua karyawan bekerja dengan sebaik-baiknya.
Arjuna : Saya siap bekerja dengan sebaik-baiknya, Pak.
HRD : Baiklah, Anda adalah orang yang tepat bekerja di perusahaan ini. Mulai
besok, Anda sudah bisa bekerja. Besok pagi Anda harus sudah berada di kantor pukul 07.30 untuk mendapat penjelasan lebih lanjut.
Kalimat persuasif dalam teks tersebut adalah … .
Saya siap bekerja dengan sebaik-baiknya, Pak.
Saat ini, yang terpenting bagi saya adalah bekerja sambil menjaga orang tua.
Apakah Anda bersedia dan tidak menuntut gaji yang besar?
Baiklah, Anda adalah orang yang tepat bekerja di perusahaan ini.
Namun, di sini mungkin Anda akan menerima gaji yang lebih kecil.
10
Multiple Choice
Cermati ilustrasi berikut.
Sandy adalah peserta didik SMK Cinta Bahari. Suatu hari, ia dipanggil oleh wali kelas, Pak Andri, dan guru BK, Pak Rahmat, karena terpilih sebagai finalis Duta Lingkungan Hidup. Pada saat yang hampir bersamaan, Sandy juga harus mengikuti Lomba Keterampilan Peserta Didik Tingkat provinsi. Wali kelas dan guru BK memanggil Sandy untuk memastikan apakah Sandy akan memilih salah satu kegiatan atau akan menjalani keduanya.
Kalimat persuasif yang dapat disampaikan Sandy kepada wali kelas dan guru BK jika dia memutuskan untuk menjalani kedua kegiatan tersebut adalah … .
Saya belum dapat memutuskan akan memilih yang mana.
Saya pasti dapat membagi waktu saya sebaik mungkin, pak.
Saya merasa sangat bahagia karena mendapat kesempatan ini.
Saya terharu dengan kepercayaan yang diberikan oleh sekolah.
Saya mengucapkan terima kasih kepada Pak Andri dan Pak Rahmat.
Hal yang merupakan bagian paling penting (inti) dari kegiatan negosiasi adalah adanya … .
dua orang yang bertemu
kegiatan tawar-menawar
permasalahan penting
barang yang dijual
solusi masalah
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
MULTIPLE CHOICE
Similar Resources on Wayground
6 questions
Bahasa Indonesia
Lesson
•
10th Grade
8 questions
Bahasa Sunda
Lesson
•
10th Grade
7 questions
SENGKETA BATAS WILAYAH
Lesson
•
10th Grade
7 questions
mAKANAN FAVORIT
Lesson
•
10th Grade
6 questions
Application letter
Lesson
•
10th Grade
8 questions
Keselamatan Kerja di Studio DKV
Lesson
•
10th Grade
6 questions
BARISAN ARITMATIKA
Lesson
•
10th Grade
6 questions
Konsep Dasar Ilmu Ekonomi
Lesson
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Other
15 questions
Pi Day Trivia
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Understanding Pi and Its Applications
Interactive video
•
7th - 12th Grade
10 questions
Cell Organelles and Their Functions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
5 questions
Did You Know? Ireland
Interactive video
•
9th - 10th Grade
10 questions
Exploring Basic Probability Concepts
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
10th Grade
15 questions
Pi Day Trivia
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Exploring the Layers of the Earth
Interactive video
•
6th - 10th Grade