
UTS Fisika Dasar Lanjut 2024-2025
Presentation
•
Physics
•
University
•
Practice Problem
•
Medium
Dewi Hikmah Marisda
Used 1+ times
FREE Resource
1 Slide • 24 Questions
1
UTS Fisika Dasar Lanjut
TA. 2024-2025
By Dewi Hikmah Marisda
2
Multiple Choice
Seorang guru melakukan percobaan gelombang transversal dengan tali. Ketika frekuensi sumber digandakan, panjang tali dan tegangan tetap. Apa yang terjadi pada panjang gelombang dan jumlah simpul jika gelombang stasioner tetap terbentuk?
Panjang gelombang bertambah; jumlah simpul tetap
Panjang gelombang berkurang; jumlah simpul bertambah
Panjang gelombang tetap; jumlah simpul berkurang
Panjang gelombang berkurang; jumlah simpul tetap
Panjang gelombang bertambah; jumlah simpul bertambah
3
Multiple Choice
Seorang siswa mengatakan, "Jika amplitudo gelombang dinaikkan dua kali lipat, maka kecepatan gelombangnya juga akan naik dua kali lipat."
Bagaimana Anda menanggapi pernyataan ini?
Benar, karena kecepatan berbanding lurus dengan amplitudo
Salah, karena kecepatan hanya bergantung pada medium
Benar, karena amplitudo memengaruhi energi dan kecepatan
Salah, karena amplitudo tidak memengaruhi panjang gelombang
Salah, karena amplitudo hanya memengaruhi frekuensi
4
Multiple Choice
Jika suatu gelombang bunyi mengalami perambatan dari udara ke dalam air, maka frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan akan berubah. Manakah pernyataan berikut yang benar?
Frekuensi naik, panjang gelombang turun
Frekuensi tetap, panjang gelombang naik
Frekuensi dan panjang gelombang tetap
Frekuensi turun, kecepatan turun
Panjang gelombang tetap, kecepatan naik
5
Multiple Choice
Grafik berikut menunjukkan hubungan antara simpangan dan waktu dari suatu benda yang bergetar.
(Silakan bayangkan atau saya bisa buatkan gambar sinusoidal berbentuk: puncak pertama di t = 0,25 s dan puncak kedua di t = 1,25 s)
Berdasarkan grafik tersebut, periode dan frekuensi osilasi benda adalah:
0,5 s dan 2 Hz
1 s dan 1 Hz
1 s dan 2 Hz
2 s dan 0,5 Hz
1,5 s dan 1 Hz
6
Multiple Choice
Sebuah mobil dengan sirine frekuensi 500 Hz bergerak mendekati pengamat dengan kecepatan 20 m/s. Kecepatan bunyi di udara adalah 340 m/s. Frekuensi yang didengar pengamat adalah:
470 Hz
500 Hz
530 Hz
5300 Hz
480 Hz
7
Multiple Choice
Seorang siswa menyatakan bahwa "Semakin besar amplitudo bunyi, maka frekuensi bunyi juga semakin besar." Pernyataan tersebut:
Benar, karena amplitudo dan frekuensi selalu sebanding
Salah, karena frekuensi tidak dipengaruhi amplitudo
Benar, karena amplitudo menentukan cepat rambat bunyi
Salah, karena amplitudo hanya memengaruhi panjang gelombang
Salah, karena amplitudo hanya memengaruhi arah gelombang
8
Multiple Choice
Dalam percobaan resonansi tabung udara dengan garpu tala 512 Hz, resonansi pertama terjadi saat panjang kolom udara 16,5 cm, dan resonansi kedua pada 51,5 cm. Hitung cepat kecepatan bunyi di udara berdasarkan hasil ini.
340 m/s
330 m/s
343 m/s
320 m/s
360 m/s
9
Multiple Choice
Tabel berikut menunjukkan frekuensi bunyi yang diukur oleh pengamat ketika mobil sirine bergerak:
Pertanyaan:
Apa pola yang paling logis dari hubungan antara kecepatan sumber dan frekuensi terdeteksi?
Frekuensi berbanding terbalik dengan kecepatan
Frekuensi tetap meski kecepatan berubah
Semakin cepat sumber mendekat, frekuensi semakin tinggi
Semakin cepat sumber mendekat, frekuensi semakin rendah
Tidak ada hubungan jelas antara frekuensi dan kecepatan
10
Multiple Choice
Dalam sebuah simulasi, mahasiswa mengamati bunyi berdentum saat pesawat supersonik melintasi titik pengamat. Fenomena ini terjadi karena:
Efek Doppler terbalik
Pembentukan gelombang stasioner
Terbentuknya gelombang kejut (shockwave)
Resonansi antara suara dan kecepatan cahaya
Bunyi mengalami interferensi destruktif
11
Multiple Choice
Dua gelombang sinusoidal merambat dalam satu arah dan memiliki bentuk:
Jika kedua gelombang bertemu dalam fase, maka amplitudo maksimum hasil superposisi adalah:
1
5
6
√13
0
12
Multiple Choice
Seorang mahasiswa mengamati pola interferensi dua sumber bunyi yang koheren di udara. Ia mendapati bahwa saat ia berdiri di satu titik, suara terdengar sangat lemah. Penjelasan fisika terbaik untuk fenomena ini adalah:
Terjadi polarisasi gelombang bunyi
Bunyi mengalami pembiasan oleh udara
Terjadi interferensi destruktif akibat beda lintasan
Intensitas bunyi berubah karena perubahan amplitudo
Panjang gelombang bunyi terlalu kecil untuk didengar
Jawaban: C
13
Multiple Choice
Seorang siswa berdiri di depan cermin datar. Jarak antara siswa dan bayangannya adalah 3 meter. Maka, jarak siswa dari cermin adalah:
1,0 m
1,5 m
2,0 m
3,0 m
6,0 m
14
Multiple Choice
Sebuah benda diletakkan di depan cermin cembung. Sifat bayangan yang terbentuk adalah:
Nyata, terbalik, diperbesar
Maya, tegak, diperbesar
Maya, tegak, diperkecil
Nyata, tegak, diperkecil
Maya, terbalik, diperbesar
15
Multiple Choice
Jika sebuah benda diletakkan tepat di titik fokus cermin cekung, maka bayangan yang terbentuk adalah:
Tegak, maya, diperbesar
Terbalik, nyata, diperkecil
Terbentuk di pusat kelengkungan
Tidak terbentuk atau di tak hingga
Di belakang cermin dan maya
16
Multiple Choice
Sebuah benda didekatkan secara perlahan ke cermin cekung dari jarak sangat jauh menuju titik fokus. Perubahan bayangan yang terjadi adalah:
Bayangan selalu maya dan tegak
Bayangan awalnya maya, lalu menjadi nyata
Bayangan selalu nyata dan tegak
Bayangan semakin dekat dan mengecil
Bayangan semakin jauh dan membesar
17
Multiple Choice
Sebuah benda diletakkan 30 cm di depan lensa cembung yang memiliki panjang fokus 10 cm. Sifat bayangan yang terbentuk adalah:
Maya, tegak, diperbesar
Nyata, terbalik, diperkecil
Nyata, terbalik, diperbesar
Maya, terbalik, diperkecil
Tidak terbentuk bayangan
18
Multiple Choice
Sebuah benda didekatkan secara perlahan dari jarak sangat jauh menuju titik fokus lensa cembung. Perubahan bayangan yang terjadi adalah:
Bayangan maya dan tegak, makin kecil
Bayangan nyata dan terbalik, makin kecil
Bayangan nyata dan terbalik, makin besar dan menjauh
Bayangan maya dan terbalik, makin besar
Bayangan tegak, nyata, dan mengecil
19
Multiple Choice
Seorang pengamat menggunakan lup dengan fokus 10 cm untuk melihat benda kecil. Jika mata berakomodasi maksimum, maka perbesaran anguler lup adalah:
1 kali
2 kali
2,5 kali
3 kali
4 kali
20
Multiple Choice
Mikroskop memiliki lensa objektif dengan fokus 1 cm dan lensa okuler dengan fokus 5 cm. Jika benda diletakkan 1,2 cm di depan lensa objektif dan mata tidak berakomodasi, maka perbesaran totalnya mendekati:
25 kali
40 kali
50 kali
60 kali
75 kali
21
Multiple Choice
Sebuah teropong bintang memiliki lensa objektif dengan fokus 100 cm dan okuler 5 cm. Jika mata tidak berakomodasi, maka perbesaran angular teropong adalah:
10 kali
20 kali
25 kali
30 kali
40 kali
22
Multiple Choice
Seseorang hanya dapat melihat jelas benda-benda yang berada lebih jauh dari 100 cm. Jenis cacat mata yang dialami adalah:
Miopi, dibantu lensa cembung
Hipermetropi, dibantu lensa cekung
Miopi, dibantu lensa cekung
Hipermetropi, dibantu lensa cembung
Presbiopi, dibantu lensa rangkap
23
Multiple Choice
Dalam mikroskop, mengapa bayangan akhir yang dilihat mata harus berada di titik dekat mata (Sn) ketika ingin perbesaran maksimum?
Karena sinar jatuh tegak lurus dan tidak dibiaskan
Karena titik dekat adalah posisi penglihatan paling nyaman
Karena hanya pada titik dekat mata dapat fokus maksimal
Karena pada titik dekat, sudut pandang menjadi minimum
Karena hanya pada titik dekat cahaya dapat membentuk interferensi
24
Multiple Choice
Perhatikan gambar gelombang di atas!
Seorang mahasiswa mengamati bahwa jarak antara dua puncak gelombang adalah λ, dan tinggi dari sumbu ke puncak adalah A. Ia menyatakan:
“Jika amplitudo dinaikkan dua kali lipat, maka panjang gelombang juga ikut bertambah dua kali lipat.”
Pertanyaan:
Evaluasilah pernyataan mahasiswa tersebut. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat?
Benar, karena amplitudo menentukan panjang gelombang
Salah, karena amplitudo dan panjang gelombang tidak saling memengaruhi
Benar, karena peningkatan energi menyebabkan perubahan panjang gelombang
Salah, karena panjang gelombang hanya dipengaruhi oleh amplitudo dan frekuensi
Salah, karena puncak dan lembah hanya terjadi jika amplitudo besar
25
Multiple Choice
Seorang mahasiswa melakukan eksperimen dengan dua garpu tala. Ketika kedua garpu tala dipukul bersamaan, terdengar suara bergetar keras dan lemah secara periodik. Mahasiswa tersebut menyimpulkan bahwa:
"Perubahan intensitas suara disebabkan oleh amplitudo gelombang yang berubah secara acak."
Pertanyaan:
Evaluasilah pernyataan mahasiswa tersebut. Manakah pilihan berikut yang paling tepat?
Benar, karena amplitudo memang berfluktuasi secara acak pada dua sumber bunyi
Salah, karena perubahan intensitas disebabkan oleh interferensi teratur, bukan acak
Benar, karena bunyi dari dua sumber selalu tidak koheren
Salah, karena perubahan intensitas terjadi akibat pembiasan suara
Salah, karena amplitudo tidak memengaruhi intensitas suara
UTS Fisika Dasar Lanjut
TA. 2024-2025
By Dewi Hikmah Marisda
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 25
SLIDE
Similar Resources on Wayground
18 questions
Jaringan Komputer dan Internet Kelas x sma
Presentation
•
KG - University
20 questions
Listen for emphatic expression of surprise (Agri B)
Presentation
•
University
20 questions
MATETATIKA Kelas XII
Presentation
•
University
22 questions
Teknologi Ramah Lingkungan
Presentation
•
KG - University
20 questions
Ragam Hias dari Berbagai Daerah di Indonesia
Presentation
•
12th Grade
19 questions
LESSON PJK: TINGKATAN 1: DAYA TAHAN & KEKUATAN OTOT
Presentation
•
12th Grade
21 questions
CPMK 1062 Sejarah dan Farmakope
Presentation
•
University
16 questions
Listrik Statis
Presentation
•
12th Grade - University
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Physics
18 questions
Informative or Argumentative essay
Quiz
•
5th Grade - University
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
5 questions
Human Impacts: How Do People Disrupt Ecosystems?
Interactive video
•
4th Grade - University
7 questions
Human Body Systems Overview (Updated 2024)
Interactive video
•
11th Grade - University
20 questions
Context Clues
Quiz
•
KG - University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University
20 questions
10.4 Exponential Functions
Quiz
•
8th Grade - University
30 questions
PSYCH 250: Exam 3
Quiz
•
University