

Практикум Функции
Presentation
•
Life Project
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Екатерина Петрова
Used 5+ times
FREE Resource
20 Slides • 24 Questions
1
Функции
2
№16(1)
Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:
F(n) = n , если n < 5;
F(n) = 2·n·F(n – 4) , если n ≥ 5.
Чему равно значение выражения (F(13766) – 9·F(13762)) / F(13758)?
3
Fill in the Blanks
4
Open Ended
Код
5
№16(2)
Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:
F(n) = F(n/2) + 3, если n чётное;
F(n) = F(n/3) + 2, если n нечётное и делится на 3;
F(n) = 0, если n нечётное и не делится на 3.
Определите минимальное значение n, для которого F(n) = 65
6
Fill in the Blanks
7
Open Ended
Код
8
№16(3)
Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:
F(n) = F(n/2) + 5, если n чётное;
F(n) = F(n/5) + 2, если n нечётное и делится на 5;
F(n) = 0, если n нечётное и не делится на 5.
Сколько различных значений принимает функция F(n) для значений аргумента на отрезке [1; 1000000]
9
Fill in the Blanks
10
Open Ended
Код
11
№23(1)
У исполнителя Калькулятор имеются три команды, которые обозначены латинскими буквами:
A. Прибавить 1
B. Прибавить 3
C. Возвести в квадрат
Найдите количество существующих программ, для которых при исходном числе 2 результатом является число 35, и при этом траектория вычислений содержит число 15 и не содержит числа 20.
12
Fill in the Blanks
13
Open Ended
Код
14
№23(2)
У исполнителя Калькулятор имеются три команды, которые обозначены буквами:
A. Найти целую часть от деления на 3
B. Вычесть 1
C. Вычесть 5
Сколько существует программ, для которых при исходном числе 46 результатом является число 5, и при этом траектория вычислений содержит число 22?
15
Fill in the Blanks
16
Open Ended
Код
17
№19-21
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один или четыре камня либо увеличить количество камней в куче в два раза. У каждого игрока есть неограниченное количество камней, чтобы делать ходы.
Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 58. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший кучу из 58 камней или больше. В начальный момент в куче было S камней; 1 < S < 57.
Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника.
Ответьте на следующие вопросы:
Вопрос 1. Укажите минимальное значение S, при котором Петя не может выиграть за один ход, но при любом ходе Пети Ваня может выиграть своим первым ходом.
Вопрос 2. Найдите два наименьших значения S, когда Петя имеет выигрышную стратегию, причём одновременно выполняются два условия:
− Петя не может выиграть за один ход;
− Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.
Вопрос 3. Найдите минимальное значение S, при котором одновременно выполняются два условия:
– у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;
– у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.
18
№19-21
Ответ:
1) 28
2) 14 24
3) 23
19
Open Ended
Код
20
№19-21
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежат две кучи камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в одну из куч (по своему выбору) один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней. Игра завершается в тот момент, когда суммарное количество камней в кучах становится не менее 259. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший такую позицию, при которой в кучах будет 259 или больше камней. В начальный момент в первой куче было 17 камней, во второй куче – S камней; 1 ≤ S ≤ 241.
Ответьте на следующие вопросы:
Вопрос 1. Известно, что Ваня выиграл своим первым ходом после неудачного первого хода Пети. Укажите минимальное значение S, когда такая ситуация возможна.
Вопрос 2. Найдите два наименьших значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно выполняются два условия:
− Петя не может выиграть за один ход;
− Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.
Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания.
Вопрос 3. Найдите минимальное значение S, при котором одновременно выполняются два условия:
– у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;
– у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.
21
№19-21
Ответ:
1) 61
2) 112 120
3) 111
22
Open Ended
Код
23
№25(1)
Пусть R – сумма всех различных натуральных делителей целого числа.
Напишите программу, которая перебирает целые числа, бо́льшие 500 000, в порядке возрастания и ищет среди них такие, для которых
значение R оканчивается на цифру 6. В ответе запишите в первом столбце таблицы первые пять найденных чисел в порядке возрастания, а во втором столбце – пять соответствующих этим числам значений R.
24
№25(1)
500032 1070356
500035 606816
500039 501456
500050 949716
500052 1333696
25
Open Ended
Код
26
№25(2)
Пусть M (N) – сумма 2 наибольших различных натуральных делителей натурального числа N, не считая самого числа и единицы. Если у числа N меньше 2 таких делителей, то M (N) считается равным 0. Найдите все такие числа N, что 112 500 000 ≤ N ≤ 112 550 000, а десятичная запись числа M (N) заканчивается на 1214.
В ответе перечислите все найденные числа N в порядке возрастания.
27
№25(2)
112508413
112520369
112523549
112534952
28
Open Ended
Код
29
№5(1)
Автомат принимает на вход целое неотрицательное число и преобразует его по следующему алгоритму.
1) Число переводится в четверичную систему счисления.
2) Полученное число преобразуется по следующему алгоритму:
A) Если число чётное, то слева дописывается 12, справа значение младшего разряда четверичной записи, увеличенное в 3 раза и записанное в четверичной системе счисления.
B) Если число нечётное, то справа дописывается 21, слева 13.
3) Полученное четверичное число переводится в десятичную систему счисления и выводится на экран.
Укажите минимальное значение большее 50, которое может являться результатом работы автомата.
30
Fill in the Blanks
31
Open Ended
Код
32
№5(2)
На вход алгоритма подаётся натуральное число N>3. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1. Строится троичная запись числа N.
2. Далее эта запись обрабатывается по следующему правилу:
если число оканчивается на 10, то к троичной записи числа слева дописывается 2, иначе дописывается 1.
Полученная таким образом запись является троичной записью искомого числа.
3. Результат переводится в десятичную систему и выводится на экран.
Например, исходное число 1010 = 1013 , оканчивается на 01, значит преобразуется в число 11013, результат в десятичной системе - 3710. Укажите минимальное натуральное число N, при котором результат работы данного алгоритма будет больше 130. В ответе запишите это число в десятичной системе счисления.
33
Fill in the Blanks
34
Open Ended
Код
35
Задание №24(1) Текстовый файл состоит из заглавных букв латинского алфавита Q, R, W и цифр 1, 2, 4.
Определите в прилагаемом файле максимальное количество идущих подряд символов, среди которых ни одна буква не стоит рядом с буквой, а цифра – с цифрой.
Для выполнения этого задания следует написать программу.
36
Fill in the Blanks
37
Open Ended
Код
38
Задание №24(2) Текстовый файл состоит из символов P, R, O, E, G – зашифрованное письмо Деду Морозу.
Определите в прилагаемом файле максимальное количество идущих подряд символов, среди которых комбинация символов RO встречается ровно 21 раз, а комбинации символов ORO и ROR ни разу не встречаются.
39
Fill in the Blanks
40
Open Ended
Код
41
Задание №22(1) В файле содержится информация о совокупности N вычислительных процессов, которые могут выполняться параллельно или последовательно. Будем говорить, что процесс B зависит от процесса A, если для выполнения процесса B необходимы результаты выполнения процесса A. В этом случае процессы могут выполняться только последовательно. Информация о процессах представлена в файле в виде таблицы. В первом столбце таблицы указан идентификатор процесса (ID), во втором столбце таблицы – время его выполнения в миллисекундах, в третьем столбце перечислены с разделителем «;» ID процессов, от которых зависит данный процесс. Если процесс является независимым, то в таблице указано значение 0.
Типовой пример организации данных в файле:
Определите минимальное время, через которое завершится выполнение всей совокупности процессов, при условии, что все независимые друг от друга процессы могут выполняться параллельно.
42
Fill in the Blanks
43
Задание №22(2) В файле содержится информация о совокупности N вычислительных процессов, которые могут выполняться параллельно или последовательно. Будем говорить, что процесс B зависит от процесса A, если для выполнения процесса B необходимы результаты выполнения процесса A. В этом случае процессы могут выполняться только последовательно. Информация о процессах представлена в файле в виде таблицы. В первом столбце таблицы указан идентификатор процесса (ID), во втором столбце таблицы – время его выполнения в миллисекундах, в третьем столбце перечислены с разделителем «;» ID процессов, от которых зависит данный процесс. Если процесс является независимым, то в таблице указано значение 0.
Типовой пример организации данных в файле:
Определите максимальную продолжительность отрезка времени (в мс), в течение которого возможно одновременное выполнение максимального количества процессов, при условии, что все независимые друг от друга процессы могут выполняться параллельно, а время окончания работы всех процессов минимально.
44
Fill in the Blanks
Функции
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 44
SLIDE
Similar Resources on Wayground
39 questions
Periodic Trends: Ionization Energy and Electronegativity
Presentation
•
10th - 11th Grade
40 questions
Ôn tập về Hydrocarbon - 2
Presentation
•
11th Grade
40 questions
Calculations with Matricies
Presentation
•
11th Grade
41 questions
SLAC
Presentation
•
KG
40 questions
1.8 Practice (select problems)
Presentation
•
11th Grade
39 questions
Поняття про спряжену еволюцію, коадаптацію
Presentation
•
11th Grade
38 questions
Arithmetic sequences (IBDP AA+AI)
Presentation
•
11th Grade
39 questions
11 традиции Евреи в Польше
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for Life Project
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Fire Prevention
Quiz
•
9th - 12th Grade
41 questions
US History STAAR Review
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Grammar
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
AP Biology: Unit 1 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
US History EOC STAAR 2022 Review Set 1
Quiz
•
11th Grade
11 questions
Expectations Review
Quiz
•
9th - 12th Grade