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Lição sem título

Lição sem título

Assessment

Presentation

Biology

2nd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Bruno Esser

FREE Resource

16 Slides • 18 Questions

1

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2

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3

Multiple Choice

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica dos peixes?

1

Possuem respiração branquial

2

Corpo recoberto de escamas

3

Vivem exclusivamente em ambientes terrestres

4

São animais vertebrados

4

Open Ended

Por que é importante estudar os peixes na biologia?

5

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6

Multiple Choice

Quais são as principais características gerais dos peixes que facilitam seu deslocamento na água?

1

Corpo hidrodinâmico, nadadeiras, escamas lisas, glândulas produtoras de muco e musculatura segmentada.

2

Corpo achatado, ausência de nadadeiras, pele rugosa e ausência de músculos.

3

Corpo arredondado, presença de asas, escamas grossas e ausência de muco.

4

Corpo rígido, ausência de escamas, presença de penas e músculos pouco desenvolvidos.

7

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8

Open Ended

Explique a diferença entre ciclostomos, condrictes e osteíctes quanto à estrutura corporal.

9

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10

Multiple Select

Sobre os ciclostomos, marque as alternativas corretas:

1

Possuem mandíbulas.

2

Sua boca é circular e possui dentes córneos.

3

O sexo é separado e a fecundação é externa.

4

Sua língua é denticulada.

11

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12

Open Ended

Compare as estratégias alimentares das lampreias e das feiticeiras.

13

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14

Fill in the Blank

Complete: Os peixes cartilaginosos, conhecidos como ___, possuem esqueleto feito de cartilagem.

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16

Multiple Choice

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica dos condrictes?

1

Possuem esqueleto ósseo.

2

Possuem dentes serrilhados.

3

A visão é muito desenvolvida.

4

Possuem glândula retal para eliminar excesso de sal.

17

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18

Multiple Choice

Qual é a principal função da bexiga natatória nos peixes osteíctes?

1

Auxiliar na respiração

2

Controlar o nível de flutuação

3

Facilitar a digestão

4

Bombear sangue

19

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20

Multiple Select

Quais das estruturas a seguir fazem parte do corpo de um peixe ósseo (osteícte)?

1

Barbatana dorsal espinhosa

2

Escamas

3

Narinas

4

Pele mucosa

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22

Multiple Choice

O tubarão-baleia é considerado um peixe ósseo?

1

Sim, porque possui esqueleto calcificado

2

Não, porque é um peixe cartilaginoso

3

Sim, porque respira por brânquias

4

Não, porque não possui escamas

23

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24

Fill in the Blank

A maioria dos peixes respira por meio de ___, também conhecidas como guelras.

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26

Open Ended

Explique como ocorre a circulação sanguínea nos peixes ósseos, destacando as principais características do coração e do fluxo de sangue.

27

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28

Multiple Select

Sobre a digestão dos peixes ósseos, assinale as alternativas corretas:

1

Podem ser herbívoros, carnívoros ou detritívoros

2

O sistema digestório inclui boca, faringe, esôfago, estômago e intestino

3

Todos se alimentam exclusivamente de algas

4

Possuem glândulas anexas como fígado e pâncreas

29

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30

Open Ended

Explique como as adaptações sensoriais dos peixes, como a linha lateral e as ampolas de Lorenzini, contribuem para sua sobrevivência no ambiente aquático.

31

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32

Open Ended

O que mais você gostaria de aprender sobre os peixes após esta aula?

33

Multiple Choice

Quais são as principais características dos peixes que os diferenciam de outros grupos de animais?

1

São animais aquáticos, possuem corpo recoberto de escamas, respiração branquial e sangue de temperatura variável.

2

Vivem apenas em água doce e possuem penas.

3

São animais terrestres, com respiração pulmonar e sangue quente.

4

Possuem asas e podem voar.

34

Multiple Choice

Quais são as principais diferenças entre a reprodução dos peixes ósseos e dos peixes cartilaginosos?

1

Peixes ósseos têm fecundação externa e desenvolvimento indireto, enquanto peixes cartilaginosos têm fecundação interna e desenvolvimento direto.

2

Peixes ósseos têm fecundação interna e desenvolvimento direto, enquanto peixes cartilaginosos têm fecundação externa e desenvolvimento indireto.

3

Ambos têm fecundação externa e desenvolvimento direto.

4

Ambos têm fecundação interna e desenvolvimento indireto.

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