Textos Juninos com descritores SAEB - LP

By Suelem Bitencourt

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(D1)– Segundo o texto, as festas juninas são chamadas de “joaninas”, nos países europeus, em homenagem a ​

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São João

São Pedro

Santo Antônio

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(D19) – No fragmento “[…] e foram rebatizadas de ‘juninas’.”, o prefixo “re” foi empregado para indicar um fato:

• que se ampliou.

• que se repetiu.

• que se modificou.

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(D15) – No período “Essas comemorações, contudo, começaram antes de a Igreja Católica existir.”, a palavra sublinhada exprime:

• um contraste.

• uma conclusão.

• uma ressalva.

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(D19) – Releia este trecho: “Depois que o cristianismo surgiu, a festividade passou a fazer parte do calendário religioso.”

A expressão “Depois que” estabelece entre os fatos uma relação de

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(D19) – Em “Os indígenas brasileiros, por exemplo, já celebravam esse marco para a agricultura muito antes da chegada dos portugueses […]”, o verbo grifado expressa:

• ,uma ação efêmera dos indígenas brasileiros muito antes da chegada dos portugueses.

• uma ação esporádica dos indígenas brasileiros muito antes da chegada dos portugueses.

• uma ação contínua dos indígenas brasileiros muito antes da chegada dos portugueses.

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(D17) – Na parte “[…] a festa junina no Brasil é repleta de danças, bandeirinhas, fogueiras, brincadeiras e comida típica.”, as vírgulas sinalizam:

• uma enumeração de elementos relacionados.

• uma enumeração de elementos opostos.

• uma enumeração de elementos alternados.

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(D6) – Qual o tema da música?

• Voo da asa branca.

• A triste despedida.

• O sertão.

• Seca.

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(D13)– Qual aspecto da identidade nordestina mais se destaca nessa canção?

• A musicalidade, lembrada pelo ritmo sanfonado.

• A festividade, indicada pela lembrança da festa junina.

• A religiosidade, marcada pela busca da proteção divina.

• A oralidade, representada pela transcrição da fala sertaneja.

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(D4) – Na canção, a asa branca é uma pomba que simboliza a partida do personagem que canta.

Essa partida é sentida por esse personagem como um(a):

• Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor.

• Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor.

• Alegria, pois ele está esperando a chuva cair.

•  Alegria, pois ele irá para longe.

•  Felicidade, pois ele está deixando a terra para ficar sozinho

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(D1) – A música mostra que a terra onde vive o personagem está é:

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(D11) – Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu algumas sérias consequências.

Entre essas consequências, encontra-se o fato de que ele:

• Viu a asa branca voando em torno da plantação.

• Formulou a Deus algumas questões.

• Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.

•  Pergunta a Deus porque tamanha judiação?

• Olhou a terra ardendo como fogueira.

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(D1)-Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que:

• A chuva volte a cair no sertão.

• A Rosinha pare de chorar.

• Alguém compre um alazão.

• A asa branca volte a voar por lá.

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No trecho:

Mandacaru, quando fulora na seca

É o sinal que a chuva chega no sertão

Toda menina quando enjoa da boneca

É sinal que o amor

Já chegou no coração(...)

13- (D4) Os poetas escolheram a leitura de um sinal da natureza para

identificar a chegada da

feminina.

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(D19) – Explique a comparação feita nos quatro primeiros versos.

• O autor compara o florescer de uma planta, o mandacaru, com a transformação / passagem da menina em moça.

• O autor destaca um saber popular: mandacaru florado na estação seca é indício de bom inverno.

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(D18) – Localize o verso nessa letra que representa um exemplo de hipérbole.

• “De manhã cedo já está pintada”

• “Mas o doutor nem examina, chamando o pai de lado.”

•  “Não come nem estuda não dorme não quer nada.”

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(D4)– O que é destacado na letra da canção, com relação a preocupação dos pais para com as filhas?

• Pode-se destacar também, uma referência cultural muito importante: a preocupação dos pais, que já vivenciaram esse momento de “passagem”, e o ato de encaminharem a filha a um médico em busca de uma suposta ajuda.

• Que se não cuidar do adolescente, ele ficará doente durante essa fase da vida.

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(D3)- No verso: “Lhe diz logo em surdina”, a palavra destacada significa:

• pessoa que não escuta.

• em segredo, falando baixo

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Na letra da canção temos algumas variações linguísticas, elas são palavras erradas?

• Sim. Pois torna o texto incompreensível.

• Não. São tão legítimas quanto outras quaisquer em termos linguísticos e o preconceito à elas se firma no preconceito social que considera ruim, feio e errado tudo o que não pertença a determinadas camadas sociais.

​As festas juninas são fundamentais para a cultura brasileira, celebrando tradições que envolvem danças, músicas e comidas típicas. Elas também refletem a linguagem popular, com expressões e ditados que enriquecem a comunicação e fortalecem a identidade cultural do povo.

Bom final de Junho!