8. Figuras de Linguagem: Recursos de Estilo na Língua Portuguesa

Multiple Choice

Por que as figuras de linguagem são importantes para a comunicação na língua portuguesa?

• Porque deixam a linguagem mais rica, criativa e significativa.

• Porque dificultam o entendimento dos textos que são formais.

• Porque são usadas apenas em textos literários e artísticos

• Porque tornam a linguagem mais formal e adequada em todos os ambientes

Multiple Choice

Quais são as quatro principais classificações das figuras de linguagem apresentadas?

• Figuras de palavras, figuras de construção, figuras de som, figuras do pensamento

• Figuras de palavras, figuras de contexto, figuras de imagem, figuras de som

• Figuras de construção, figuras de contexto, figuras de metáfora, figuras de som

• Figuras de pensamento, figuras de contexto, figuras de palavras, figuras de metáfora

Multiple Choice

 Qual é a figura de linguagem usada em: "O tempo é um rio que corre sem parar"?

• metáfora
• personificação
• comparação

• ironia

Multiple Choice

Qual das frases abaixo contém uma comparação explícita, marcada pela presença de um termo comparativo como "como", "tal qual" ou "feito"?

• "Ela era um anjo de tanta bondade."

• "O tempo voa e leva tudo consigo."

• "Ele correu como um raio para alcançar o ônibus."

• "Seus olhos brilhavam feito estrelas numa noite sem lua."

Categorize

Options (10)

A vida é uma estrada cheia de curvas.

O tempo é um ladrão silencioso.

Ele é um leão na quadra de basquete.

O coração dela é um gelo derretido.

As crianças são flores do jardim.

A vida é como uma estrada cheia de curvas.

Ele é como um leão na quadra de basquete.

O coração dela é como gelo derretido.

As crianças são como flores do jardim.

O tempo é como um ladrão silencioso.

Organize essas opções nas categorias certas de Metáforas e Comparações

Metáfora

Comparação

Multiple Choice

Em qual das frases a seguir ocorre a figura de linguagem metonímia, que consiste em usar o nome de uma marca, lugar ou objeto para representar algo relacionado?

• "O sol brilhou forte durante a aula de educação física."

• "Ela bebeu uma Coca durante o intervalo."

• O relógio da sala parecia correr rápido no fim do dia."

• "O aluno estava com a cabeça nas nuvens durante a explicação."

Multiple Choice

"Ele fechou os olhos para não ver a verdade", expressa qual figura de linguagem:

• eufemismo

• alusão
• antítese
• hipérbole

Match

Relacione a figura de linguagem com sua definição:

• Hipérbole

• Eufemismo

• Metáfora

• Ironia

• Anacoluto

Exagero intencional

Substitui expressão dura por uma leve

Comparação implícita entre dois elementos

Diz o contrário com intenção crítica

Quebra na estrutura da frase.

• Exagero intencional

• Substitui expressão dura por uma leve

• Comparação implícita entre dois elementos

• Diz o contrário com intenção crítica

• Quebra na estrutura da frase.

Multiple Choice

Qual das frases a seguir apresenta a figura de linguagem conhecida como assonância, caracterizada pela repetição de sons vocálicos semelhantes?

• "O rato roeu a roupa do rei de Roma."

• "Ouvi o uivo da última lua que subia no azul da rua."

• "Bate, bate na porta, mas ninguém se importa."

• "Minha alma chora e implora por paz e demora."

Multiple Choice

Qual é a principal característica da assonância?

• Omissão de um termo subentendido

• Repetição de sons vocálicos

• Repetição de sons consonantais

• Quebra na estrutura da frase

Multiple Choice

Em qual das frases a seguir ocorre a figura de linguagem chamada aliteração, caracterizada pela repetição intencional de sons consonantais?

• "Na leve névoa da manhã, nada se movia no horizonte."

• "O silêncio sussurrava segredos sombrios sob o céu sem sol."

• "As andorinhas voavam livres no vasto azul do verão."

• "Ela chorava baixinho, como se o tempo não quisesse passar."

Multiple Choice

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente a definição de personificação (ou prosopopeia)?

• Repetição de consoantes.

• Atribui a seres inanimados ações ou sentimentos humanos.

• Repetição de vogais.

• Uso de palavras com sons semelhantes, misturando os sentidos.