Sesión 3 - Club Juvenil Letra Nueva

Reorder

Ordena las siguientes oraciones para formar un párrafo coherente sobre un día de lluvia.

• Cuando me desperté, escuché el sonido de la lluvia golpeando el techo.

• Me asomé por la ventana y vi que todo estaba gris.

• Entonces, me puse unas botas y salí al jardín.

• Después de jugar un rato, regresé con la ropa mojada.

1

2

3

4

• 1
• 2
• 3
• 4

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes NO es un párrafo correctamente escrito?

• El gato se escondió debajo del sofá. Estaba asustado por el ruido de la tormenta.

• Los peces viven en el agua les gusta nadar mucho.

• Los niños corren en el parque. Algunos juegan con la pelota. Otros andan en bicicleta.

• A veces, leo por las noches. Me gusta imaginar mundos nuevos.

Multiple Choice

Completa la oración con el conector adecuado.

Me puse mi capa y tomé la linterna, ________ entré a la cueva oscura sin hacer ruido.

• pero

• luego

• que

• antes

Multiple Choice

Completa la oración con el conector adecuado.

El dragón lanzó fuego por la boca, ________ los aldeanos corrieron a esconderse.

• entonces

• mientras

• aunque

• sin embargo

Multiple Choice

Completa la oración con el conector adecuado.

Lucas abrió el libro mágico, ________ las letras empezaron a brillar.

• y

• sin embargo

• aunque

• mientras

Multiple Choice

Completa la oración con el conector adecuado.

El mago lanzó un hechizo poderoso, ________ no logró detener al monstruo.

• aunque

• cuando

• mientras

• luego

Drag and Drop

Escribe el signo de puntuación que falta en cada espacio.

La habitación era oscura, el aire denso y todo estaba cubierto de polvo ​

Placeholder

sin embargo, avanzó sin miedo.

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

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.

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...

Drag and Drop

Escribe el signo de puntuación que falta en cada espacio.


En la esquina del escritorio había un papel doblado ​

Placeholder

Lo tomó con cuidado y comenzó a leer.

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.

...

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,

Drag and Drop

Escribe el signo de puntuación que falta en cada espacio.



Eran casi las cinco de la tarde. El tren no había llegado aún

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

...

,

:

;

Drag and Drop

Escribe el signo de puntuación que falta en cada espacio.



Al abrir la puerta encontró ​

Placeholder

una carta vieja, un cuaderno desgastado, una pluma oxidada y una fotografía en blanco y negro.

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

:

.

...

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Open Ended

Reescribe el siguiente texto, corrigiendo los errores de puntuación.

Diego caminaba por el pasillo escuchó pasos detrás de él pero no quiso voltear aumentó el ritmo su corazón latía cada vez más rápido alguien lo seguía alguien respiraba muy cerca...

Match

Relaciona el enunciado con el signo correcto que debería ir en el espacio en blanco

• En el estante encontró tres libros _ uno azul, uno rojo y uno negro

• Miró hacia la sombra detrás de la puerta _

• Sabía que no debía entrar _ pero lo hizo de todos modos

• Recogió las llaves _ abrió la puerta y se despidió sin mirar atrás

• El niño mayor jugaba ajedrez _ el mediano, cartas _ el menor, memoria

Dos puntos

Puntos suspensivos

Coma

Punto y seguido

Punto y coma

• Dos puntos

• Puntos suspensivos

• Coma

• Punto y seguido

• Punto y coma

Match

Clasifica las siguientes palabras como aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula.

• camión

• difícilmente

• árbol

• terminó

• brújula

aguda

sobreesdrújula

grave

aguda

esdrújula

• aguda

• sobreesdrújula

• grave

• aguda

• esdrújula

Open Ended

Reescribe las siguientes oraciones colocando la tilde correctamente solo en las palabras que lo necesiten.

1. Mi papa cocino arroz con atun.

2. ¿Sabias que el leon duerme mas de 15 horas al dia?

3. Tomatelo con calma, por favor.

4. Compraron la lampara antigua del abuelo.

5. Te vi salir y pense que ibas al balcon.

Multiple Choice

Encuentra el error y explica la regla aplicada.

Me pidió que lo traígas mañana.

• pidió

• traígas

• mañana

Multiple Choice

Encuentra el error y explica la regla aplicada.

La música clasica me relaja para estudiar.

• música

• clasica

• relaja

Multiple Choice

Encuentra el error y explica la regla aplicada.

Nunca entendí porque gritó así.

• entendí

• porque

• gritó

• así

Open Ended

Lee el siguiente fragmento narrativo. Luego reescríbelo corrigiendo el uso de las mayúsculas donde sea necesario.

la señora martínez salió de su casa el lunes por la mañana. llevaba consigo una maleta, una bufanda azul y el libro el principito. mientras caminaba hacia la estación central, saludó al doctor gonzález, su vecino. “buenos días”, dijo ella. él respondió: “buenos días, señora martínez. ¿viaja usted a parís otra vez?”.

Multiple Choice

Selecciona la opción en la que el uso de mayúsculas es correcto.

• Mi tío vive en el norte de México, en un pueblo llamado real del monte.

• Mi tío vive en el Norte de México, en un pueblo llamado Real del Monte.

• Mi tío vive en el norte de México, en un pueblo llamado Real del Monte.

Multiple Choice

Selecciona la opción en la que el uso de mayúsculas es correcto.

• La profesora de Historia nos habló sobre la Revolución francesa.

• La Profesora de Historia nos habló sobre la revolución Francesa.

• La profesora de Historia nos habló sobre la revolución francesa.

Multiple Choice

Selecciona la opción en la que el uso de mayúsculas es correcto.

• El miércoles visitaremos la biblioteca nacional.
  

• El Miércoles visitaremos la Biblioteca Nacional.

• El miércoles visitaremos la Biblioteca Nacional.

Open Ended

Reescribe las siguientes oraciones, agregando las rayas (—) donde sea necesario para encerrar el inciso explicativo.

1. El muchacho que era muy astuto ideó un plan para engañar al guardia.

2. Julia como su abuela había predicho no llegó a tiempo.

3. La lluvia persistente como si fuera una melodía triste no cesaba durante días.

Open Ended

Reescribe estas frases colocando correctamente los signos de exclamación (¡!) o interrogación (¿?), según corresponda.

1. Cómo es posible que nadie oyera el ruido

2. Qué alegría volver a verte

3. Cuánto falta para que empiece la película

4. No puedo creer que ganaste el primer lugar

5. Sabes si María vendrá a la excursión

Open Ended

Corrige los errores en el siguiente fragmento narrativo. Hay errores en el uso de rayas, signos de interrogación y exclamación.

—no puedo creerlo! —dijo Tomás mientras corría al teléfono.
—quién ha sido? —preguntó nervioso.
el inspector lo miró con calma —no te preocupes — dijo — todo está bajo control.

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Ahora que estás conociendo mejor tu estilo… ¿Tu proyecto final será un cuento o un poema?

• Cuento

• Poesía