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Bitácora Quiz

Bitácora Quiz

Assessment

Presentation

Physical Ed

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

FABIAN ANTONIO PADILLA YAÑEZ

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FREE Resource

15 Slides • 10 Questions

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5

Multiple Choice

¿Para qué sirve principalmente la bitácora del Supervisor de Educación Física?

1

Para cumplir con un trámite.

2

Para registrar observaciones, acuerdos, seguimientos y propuestas.

3

Para evaluar docentes con calificación numérica.

4

Para llevar un control de horarios.

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7

Multiple Select

Selecciona dos beneficios clave de una bitácora bien utilizada:

1

Tomar decisiones basadas en evidencia.

2

Recordar acuerdos y avances.

3

Decorar el escritorio.

4

Llenar un requisito sin sentido.

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9

Poll

¿Qué tan sistemático es tu uso actual de la bitácora?

Siempre

Casi siempre

Casi nunca

Nunca

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11

Open Ended

Si pudieras agregar una sección innovadora a la bitácora, ¿Cuál sería y para qué serviría?

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13

Multiple Choice

¿Qué dato no puede faltar para que un registro sea valioso?

1

Lugar, fecha, observaciones cualitativas y acuerdos.

2

La firma y sello del Supervisor.

3

Evaluación del Docente.

4

Comportamiento del grupo (bien / mal).

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15

Fill in the Blank

“Una bitácora se convierte en una herramienta viva cuando recoge y evalúa..."

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17

Multiple Choice

¿Qué ocurre si no das seguimiento a lo anotado en tu bitácora?

1

Igual alguien lo hará por ti.

2

No pasa nada.

3

Te ahorras tiempo.

4

Se pierden oportunidades de mejora educativa.

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19

Multiple Select

Elige tres características que debería tener la bitácora ideal:

1

Ofrecer espacios para reflexiones, acuerdos y evidencias.

2

Ser fácil de usar.

3

Ser rígida y con formatos cerrados.

4

Ser flexible y adaptable.

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21

Multiple Choice

¿Con qué frecuencia registras información en tu bitácora durante el ciclo escolar?

1

Cuando me lo solicitan.

2

Cada visita o actividad relevante.

3

Al final del ciclo.

4

Casi nunca.

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23

Multiple Select

¿Cuáles secciones deberían estar sí o sí?

1

Observaciones cualitativas.

2

Acuerdos y responsables.

3

Estadísticas inútiles.

4

Seguimiento y evidencias.

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