B5_3-3

Open Ended

你認為槓桿原理在日常生活中有哪些應用？請舉例說明。

Multiple Choice

下列哪一項最能代表槓桿與支點的關係？

• 翹翹板上的支點和兩端的座位

• 水杯和杯蓋

• 書本和書桌

• 燈泡和燈座

Multiple Choice

下列哪一個例子最能說明「力可以使物體轉動」？

• 盪鞦韆

• 開門把手

• 推車子前進

• 拉抽屜

Multiple Select

根據第2至第4張圖片的實驗，哪些因素會影響門板轉動的效果？

• 施力的大小

• 施力點的位置

• 施力的方向

• 門板的顏色

Multiple Choice

在門板實驗中，若要讓門板更容易轉動，應該選擇哪一個施力點？

• 靠近鉸鏈的A點

• 中間的B點

• 遠離鉸鏈的C點

• 任意一點都可以

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影響物體轉動效果的三個主要因素是施力的大小、施力點和___。

Open Ended

請解釋為什麼在門板靠近鉸鏈處施力，比在門板遠離鉸鏈處施力更難讓門板轉動。

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當施力點和方向固定時，施力越大，門板轉動的效果越___。

Open Ended

請解釋為什麼在日常生活中，門把通常設計在離門軸較遠的地方。

Multiple Choice

下列哪一個因素會讓施力產生較大的轉動效果？

• 施力點離轉軸越遠

• 施力點離轉軸越近

• 施力方向與門板夾角越小

• 施力方向與門板夾角越大

Multiple Select

下列哪些裝置是利用槓桿原理運作的？

• 蹺蹺板

• 門板

• 水龍頭

• 電燈泡

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支點到施力作用線的垂直距離稱為___。

Open Ended

請舉例說明力臂隨著施力點位置或施力方向改變時，會對轉動效果產生什麼影響。

Multiple Choice

當施力點固定時，哪一種施力方向可以產生最大的轉動效果？

• 與桿垂直

• 與桿平行

• 與桿成45度角

• 與桿成30度角

Multiple Choice

當施力方向和槓桿的夾角小於90度時，該力的力臂會有什麼變化？

• 力臂變大

• 力臂變小

• 力臂不變

• 無法確定

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當施力方向通過槓桿的支點時，力臂為___。

Open Ended

在槓桿上的某一點施力時，當施力的方向與槓桿之間的夾角越小，力臂會越大或越小？

Open Ended

影響力矩大小的三個主要因素是什麼？請簡要說明每個因素如何影響力矩。

Multiple Choice

下列哪一個公式正確表示力矩的計算方式？

• 力矩 = 施力 × 力臂

• 力矩 = 施力 ÷ 力臂

• 力矩 = 施力 + 力臂

• 力矩 = 施力 - 力臂

Open Ended

雖然力矩和功的單位相同，請說明兩者的物理意義有何不同。

Multiple Choice

請問當施力方向通過支點時，力矩為多少？

• 0

• 1

• 3

• 5

Multiple Choice

F_2 產生的力矩大小為多少牛頓·公尺？

• 1 牛頓·公尺

• 3 牛頓·公尺

• 4 牛頓·公尺

• 5 牛頓·公尺

Multiple Choice

F_3 產生的力矩大小為多少牛頓·公尺？

• 0 牛頓·公尺

• 3 牛頓·公尺

• 4 牛頓·公尺

• 5 牛頓·公尺

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請解釋為什麼4 N的力不會對橫桿產生力矩？

Multiple Choice

如附圖所示，一根橫桿保持水平，支點在左端，全長為L。在橫桿右端施予鉛直向上3 N及水平方向左4 N的力，此兩力對橫桿產生逆時鐘840 N·cm的力矩，若橫桿的質量與粗細忽略不計，則L應為多少？

• 120 cm

• 168 cm

• 210 cm

• 280 cm

Multiple Choice

當對物體施向上的力時，會產生什麼方向的力矩？

• 順時鐘方向

• 逆時鐘方向

• 無力矩

• 方向不定

Open Ended

你覺得槓桿與支點的概念在日常生活中有哪些應用？請舉例說明。

Open Ended

請簡述你今天學到有關槓桿原理與靜力平衡的內容，並說明你還有哪些想進一步了解的地方？