PERENCANAAN PM

Categorize

Options (10)

Mengidentifikasi kesiapan murid

Memahami karakteristik materi pelajaran

Menentukan dimensi profil Lulusan

Menentukan tujuan pembelajaran

Menentukan kerangka pembelajaran

Merancang pembelajaran dengan prinsip BBM

Mendeskripsikan pengalaman belajar memahami, mengaplikasi, dan merefleksi

Asesmen pada awal pembelajaran 

Asesmen pada proses pembelajaran

Asesmen pada akhir pembelajaran

Kategorikan Perencanaan Pembelajaran berikut

Identifikasi

Desain Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Asesmen

Multiple Choice

Inventarisasi Gaya Belajar dan Minat dengan menggunakan angket atau wawancara singkat untuk mengetahui gaya belajar dan minat murid, termasuk dalam identifikasi yaitu ...

• Mengidentifikasi kesiapan murid

• Memahami karakteristik materi pelajaran

• Menentukan dimensi profil Lulusan

• Menentukan tujuan belajar

Reorder

Susunlah salah satu aspek kerangka pembelajaran berikut ini

• Praktik Pedagogis – Memilih model/strategi/metode

• yang mendorong eksplorasi dan pemecahan masalah

• , untuk mencapai tujuan pembelajaran

• agar murid aktif membangun pemahaman mendalam,

• misalnya pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran inkuiri, dsb.

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Drag and Drop

​

Placeholder

belajar yang menunjukan ​

Placeholder

Murid mengaplikasi pengetahuan dalam kehidupan secara ​

Placeholder

disebut ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Pengalaman

aktivitas

kontekstual

mengaplikasi

Drag and Drop

​

Placeholder

belajar yang menunjukan ​

Placeholder

Murid mengaplikasi pengetahuan dalam kehidupan secara ​

Placeholder

disebut ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Pengalaman

aktivitas

kontekstual

mengaplikasi

Dropdown

Asesmen selama ​

Select answer

Pembelajaran direncanakan untuk ​

Select answer

perkembangan belajar murid, memberikan umpan balik untuk perbaikan ​

Select answer

(baik dari guru ke murid, maupun dari murid ke guru), melalui beragam ​

Select answer

, antara lain: observasi, ​

Select answer

, diskusi, kuis, atau jurnal pembelajaran

Multiple Choice

Yang bukan Desain Pembelajaran di Komponen Perencanaan Pembelajaran Mendalam adalah ...

• Tujuan Pembelajaran

• Karakter Murid

• Lingkungan Belajar

• Praktik Pedagogis