MATERI PENGIMBASAN PPM 2025

Multiple Choice

Salah satu ciri orang dengan pola pikir bertumbuh adalah …. (PGB)

• Takut mencoba hal baru karena khawatir gagal

• Menganggap kritik sebagai peluang untuk belajar

• Merasa sudah cukup dengan kemampuan yang dimiliki

• Menghindari tantangan agar terlihat sempurna

Multiple Choice

Berikut contoh seseorang yang menunjukkan fixed mindset paling tepat …. (PGB)

• Saya akan berusaha lebih keras di ujian berikutnya

• Kegagalan ini bisa jadi pelajaran berharga

• Saya gagal karena memang tidak pintar

• Dengan latihan saya bisa menjadi lebih baik

Multiple Choice

Dalam pembelajaran mendalam, murid diminta membuat poster digital tentang pentingnya menjaga lingkungan sekitar. Dimensi yang paling sesuai adalah …. (PGB)

• Kreatifitas

• Kemandirian

• Kewargaan

• Penalaran Kritis

Multiple Select

Seorang guru seharusnya mengajarkan konsep “ekosistem” dengan cara mengajak murid mengamati taman sekolah. Berikut ini bukan merupakan contoh tindakan guru berdasarkan prinsip pembelajaran bermakna, yaitu …. (PGK)

• Memberikan teori sebelum praktik

• Menghubungkan teori dengan pengalaman nyata murid

• Menghafalkan nama-nama tumbuhan di buku

• Menguji murid dengan soal pilihan ganda

Multiple Choice

Dalam pembelajaran mendalam, murid yang aktif bertanya, berdiskusi, dan menghubungkan materi dengan pengalaman sehari-hari berarti sedang menunjukkan …. (PGB)

• Sikap pasif

• Keterampilan hafalan

• Strategi belajar dangkal

• Pengalaman belajar bermakna

Multiple Select

Murid diminta mengaitkan pengetahuan yang sudah dimiliki dengan pengetahuan baru. Dalam pembelajaran mendalam tujuan kegiatan dimaksudkan untuk …. (PGB)

• murid bisa menyalin jawaban lebih cepat

• murid mengingat fakta lebih lama

• murid mampu memahami konsep secara bermakna

• murid tidak perlu melakukan diskusi

Multiple Select

Ibu Dewi guru Bahasa Indonesia meminta murid menuliskan tentang apa yang sudah dipahami dan bagian mana yang belum dipahami menggunakan jurnal refleksi harian. Praktik ini menunjukkan pelaksanaan dari …. (PGB)

• Assessment of Learning
  

• B. Assessment as Learning

• Assessment for Learning

• Evaluasi Sumatif

Multiple Select

Tujuan utama dari asessment of learning dalam pembelajaran mendalam adalah ….

• Membantu murid menemukan strategi belajar yang sesuai dengan kebutuhannya

• Memberikan umpan balik segera untuk memperbaiki proses belajar murid

• Menentukan tingkat pencapaian hasil belajar murid pada akhir periode pembelajaran

• Menggali pengetahuan awal siswa sebelum memulai pembelajaran

Multiple Select

Guru perlu melakukan inkuiri kolaboratif dalam pembelajaran, alasan yang tidak tepat …. (PGK)

• untuk memperkuat rasa persaingan antar guru

• agar saling berbagi pengalaman dan strategi mengajar

• supaya guru tidak perlu membuat perencanaan pembelajaran sendiri

• untuk menggantikan peran kepala sekolah

Multiple Select

Pada inkuiri kolaboratif, aktivitas guru dengan rekan sejawat melakukan praktik pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah dibuat bersama. Tahapan ini disebut …. (PGB)

• Implementasi Tindakan

• Analisis Data

• Identifikasi Masalah

• Refleksi Bersama

POLA PIKIR BERTUMBUH

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

TIM NARASUMBER:
IIN SAINAH
MEILA RISMANA
HUSNIL KIROM

Multiple Select

Temukan Profil Pola Pikir dirimu. Saya guru yang memiliki ....

• Pola Pikir Tetap

• Pola Pikir Bertumbuh

CEK PROFIL MURID

Coba bapak/ibu isi dengan jujur Paket 10 Soal untuk Pemetaan Profil Pola Pikir berikut ini. Silahkan diunduh.
https://docs.google.com/document/d/1L5m8y9FuBYCe9apBEdG86-iV5UDhMJ0q/edit?usp=sharing&ouid=104603078625217850856&rtpof=true&sd=true

​CEK PROFIL GURU

PRAKTIK
PEMETAAN PROFIL POLA PIKIR

Coba anak-anak isi dengan jujur Paket 10 Soal untuk Pemetaan Profil Pola Pikir berikut ini. Silahkan diunduh.
https://docs.google.com/document/d/1L5m8y9FuBYCe9apBEdG86-iV5UDhMJ0q/edit?usp=sharing&ouid=104603078625217850856&rtpof=true&sd=true

KONSEP
PEMBELAJARAN MENDALAM

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

NARASUMBER:
IIN SAINAH

ICE BREAKING

https://youtu.be/HuvNM2-jANI?si=S9Mv79ukBfGC6Rnk
(TABOLA BALE)
https://youtu.be/QvC6nZ2www8?si=QR0kZw88vgh3vl3N
(ZUMBA DANCE)
https://youtu.be/rhfd61GN4C4?si=eDE1rEt6qwSeMiwK
(PICA-PICA)

PRINSIP
PEMBELAJARAN MENDALAM

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

NARASUMBER:
IIN SAINAH

PENGALAMAN BELAJAR
PEMBELAJARAN MENDALAM

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

NARASUMBER:
IIN SAINAH

PERENCANAAN
PEMBELAJARAN MENDALAM

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

NARASUMBER:
MEILA RISMANA

ASESMEN
PEMBELAJARAN MENDALAM

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

NARASUMBER:
MEILA RISMANA

KONSEP DAN PRAKTIK
INKUIRI KOLABORATIF

PENGIMBASAN
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM
SMP NEGERI 20 PALEMBANG

NARASUMBER:
HUSNIL KIROM