2 - Compreendendo o DBV

Open Ended

Como você acha que as mudanças da adolescência podem influenciar a vida de um jovem?

Multiple Choice

Quais são as principais mudanças que ocorrem durante a adolescência?

• Mudanças físicas, mentais e sociais

• Apenas mudanças físicas

• Somente mudanças sociais

• Nenhuma mudança significativa

Multiple Choice

Quais são algumas características do pensamento e afetividade em crianças de 9 e 10 anos?

• Variações de humor, compreensão de conceitos abstratos e interesse afetivo ligado ao intelectual e simbólico.

• Domínio de si e habilidades de coordenação motora.

• Maior interesse por gamificação e competição.

• Atitude crítica em relação aos pais.

Open Ended

Explique como o desenvolvimento da sexualidade e o desenvolvimento psicomotor se manifestam em crianças de 9 e 10 anos.

Multiple Select

Sobre gamificação e socialização em crianças de 9 e 10 anos, selecione todas as alternativas corretas.

• Há maior interesse por jogos e regras mais complexas.

• A tendência à competição deve ser estimulada sem cooperação.

• Os grupos de amigos começam a surgir e valores coletivos ganham importância.

• A figura do líder é marcada por extroversão, força e segurança.

Multiple Choice

No grupo de 11 e 12 anos, quais são as principais mudanças relacionadas à puberdade e à relação com o grupo familiar?

• Diferenciação entre os sexos e interesse mútuo, busca por proteção e companhia no grupo familiar, atitude crítica em relação aos pais.

• Maior interesse por jogos e regras complexas.

• Domínio de si e habilidades de coordenação motora.

• Busca por aprovação de pais e educadores.

Multiple Choice

Quais são características comuns do desenvolvimento da afetividade e socialização em jovens de 11 e 12 anos?

• Mudanças bruscas de humor e grandes desentendimentos seguidos de reconciliações

• Aumento da estabilidade emocional e ausência de conflitos

• Forte isolamento social e pouca interação com colegas

• Desinteresse por amizades e atividades em grupo

Multiple Select

Quais das seguintes opções são exemplos de passatempos e características de personalidade comuns em jovens de 11 e 12 anos?

• Atividades ao ar livre

• Instabilidade emocional

• Desinteresse pelo mundo dos adultos

• Expressar opiniões

Open Ended

Explique como a afirmação do 'EU' pode influenciar o comportamento de um jovem de 11 ou 12 anos.

Multiple Choice

Sobre o desenvolvimento psicomotor em meninas de 11 e 12 anos, é correto afirmar que:

• Apresentam mais elasticidade

• Têm menos equilíbrio que os meninos

• Não apresentam diferenças em relação aos meninos

• Possuem menor coordenação motora

Open Ended

Como a prática de esportes e a convivência em grupo podem contribuir para o desenvolvimento da personalidade de jovens de 11 e 12 anos?

Multiple Choice

Quais são algumas das principais características do período de crise enfrentado por adolescentes de 13 e 14 anos?

• Afastamento do círculo familiar, rejeição às ideias estabelecidas, busca de originalidade, reflexões sobre o futuro, traumas da infância, devaneios e fantasias.

• Maior proximidade com a família, aceitação de ideias estabelecidas, ausência de traumas, ausência de reflexões sobre o futuro.

• Foco exclusivo em atividades escolares, ausência de amizades, ausência de conflitos internos.

• Busca por independência financeira, preocupação com aposentadoria, ausência de emoções.

Open Ended

Explique por que intervenções radicais e repressoras podem trazer consequências indesejáveis para adolescentes de 13 e 14 anos.

Multiple Choice

Quais são algumas formas de pressão de grupo que podem afetar adolescentes de 13 e 14 anos?

• Bullying, complô e boicote

• Promoção de autoestima

• Apoio incondicional dos colegas

• Ausência de conflitos

Open Ended

Como o senso de independência e a busca por aprovação da família podem coexistir no comportamento dos adolescentes?

Multiple Select

Quais das alternativas a seguir são exemplos de lazer e preferências comuns entre adolescentes de 13 e 14 anos?

• Atividades em grupo

• Colecionismo

• Seriados e filmes

• Planejamento de aposentadoria

Open Ended

Explique como a sexualidade se manifesta de forma diferente entre meninos e meninas de 13 e 14 anos, segundo o conteúdo apresentado.

Multiple Choice

Quais são as principais características relacionadas à religião e moral em adolescentes de 13 e 14 anos?

• Tendência a aceitar valores impostos sem questionar

• Tendência a questionar e repelir imposições religiosas e morais

• Maior respeito à autoridade sem questionamento

• Busca por independência financeira

Multiple Choice

Quais fatores contribuem para a instabilidade da personalidade em adolescentes de 15 e 16 anos?

• Falta de interesses

• Vulnerabilidade ao meio ambiente e ensaio de comportamentos

• Excesso de regras

• Foco apenas em valores afetivos

Open Ended

Compare as motivações e preferências dos adolescentes de 13-14 anos e 15-16 anos, conforme apresentado nas imagens.

Multiple Select

Sobre indisciplina, marque as alternativas corretas:

• É sempre causada por violência

• Pode ser causada por falta de autoridade

• Envolve transgressão de valores morais e convencionais

• É resultado apenas de regras impostas

Open Ended

Como você acha que as mudanças da adolescência podem influenciar a participação de um jovem no Clube de Desbravadores?

Multiple Choice

Quais são as principais mudanças que ocorrem durante a adolescência, segundo a definição apresentada?

• Mudanças físicas, mentais e sociais

• Mudanças apenas físicas

• Mudanças apenas sociais

• Mudanças apenas mentais