Bài học không có tiêu đề

​CỦNG CỐ KT TRÀNG GIANG

By Trần Quốc Bửu

Multiple Choice

Câu 1. Bài thơ Tràng giang được sáng tác vào năm nào?

• A. 1938
  

• B. 1940
  

• C. 1942
  

• D. 1935

Multiple Choice

Câu 2. Nhan đề Tràng giang có ý nghĩa gì?

• A. Nhấn mạnh sự hùng vĩ của dòng sông
  

• B. Tạo âm hưởng cổ kính, trang trọng
  

• C. Gợi sự mênh mang, bất tận của sông nước
  

• D. Chỉ đơn thuần để gieo vần cho dễ nhớ

Multiple Choice

Câu 3. Hai câu thơ sau:
“Con thuyền xuôi mái nước song song,
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả.”
Gợi lên tâm trạng nào của tác giả?

• A. Niềm vui trước cảnh thiên nhiên tươi đẹp
  

• B. Sự ràng buộc hòa hợp giữa thuyền và nước
  

• 
  C. Nỗi chia lìa, buồn bã trước dòng đời vô định
  

• D. Cảm giác phấn khích trước cuộc sống mới

Multiple Choice

Câu 4. Biện pháp tu từ chủ yếu trong câu thơ:
“Củi một cành khô lạc mấy dòng” là gì?

• A. Ẩn dụ
  

• B. Hoán dụ
  

• C. Nhân hóa
  

• D. So sánh

Multiple Choice

Câu 5. Nội dung chủ đạo của bài thơ Tràng giang là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp lao động trên sông nước
  

• B. Thể hiện tình yêu thiên nhiên và nỗi buồn cô đơn của con người
  

• C. Phản ánh khung cảnh sinh hoạt nơi sông nước đông vui
  

• D. Khẳng định khát vọng ra khơi, chinh phục biển cả

Multiple Choice

Câu 6. Hình ảnh “Lớp lớp mây cao đùn núi bạc” chủ yếu gợi điều gì?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, rộng lớn của bầu trời
  

• B. Cuộc sống sôi nổi, tấp nập
  

• C. Cảnh sinh hoạt ấm áp nơi làng quê
  

• D. Niềm vui sum họp gia đình

Multiple Choice

Câu 7. Qua Tràng giang, tình yêu quê hương đất nước của Huy Cận được biểu hiện như thế nào?

• A. Gắn bó tha thiết qua nỗi buồn nhớ, khao khát được hòa nhập với quê hương
  

• B. Thể hiện ở niềm vui ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên
  

• C. Chủ yếu nói về tình yêu đôi lứa lồng trong khung cảnh sông nước
  

• D. Tập trung khẳng định niềm tin vào một xã hội mới