
Punerea în valoare a caracteristicilor... VIII-a
Presentation
•
Arts
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Codrean Alexandra
Used 7+ times
FREE Resource
9 Slides • 1 Question
1
Punerea în valoare a caracteristicilor instrumentelor și a potențialului expresiv al tehnicilor aplicate, în contexte diferite” – lecție pentru clasa a VIII-a
By Alexandra M. Codrean
2
Ce este designul?
Designul reprezintă proiectarea și realizarea obiectelor funcționale, îmbinând aspectul estetic cu cel util. A apărut ca reacție la producția de masă din timpul revoluției industriale din Anglia (sfârșitul secolului XIX). Mișcarea „Arts and Crafts”, fondată de William Morris și inspirată de ideile lui John Ruskin, a promovat obiectele frumoase și practice, idee susținută și de scriitorul Oscar Wilde. Membrii acestei mișcări au creat mobilier, textile, ceramică și tapet artistic, influențând curentele europene ale Artei 1900. Odată cu extinderea producției industriale, designul a devenit un domeniu distinct, iar profesia de designer a apărut, necesitând atât talent artistic, cât și competențe tehnice.
Școala Bauhaus, apărută în Germania între cele două războaie mondiale, a promovat ideea că forma și funcționalitatea se influențează reciproc. Aici au activat designeri importanți precum Josef Albers, Marcel Breuer și Wilhelm Wagenfeld. Concepția de bază era colaborarea între arhitect, inginer, constructor, designer și artist în toate etapele proiectului. Astfel, designul s-a conturat ca domeniu de creație ce urmărește atât funcționalitatea, cât și estetica obiectelor.
3
Desingul grafic
Designul grafic este procesul de concepere a unei compoziții vizuale alcătuite din text și imagine, utilizată pentru transmiterea și promovarea unor idei, produse sau servicii, în special în publicitate și materiale editoriale. Rolul designerului constă în transpunerea informației într-o formulă vizuală estetică, clară și accesibilă, prin intermediul limbajului plastic, bazat pe elemente precum linia, punctul, forma și culoarea, dar și pe mijloace de expresie ca armonia, contrastul sau ritmul. Procesul creativ include documentarea asupra produsului și a publicului-țintă, realizarea schițelor și alegerea celei mai adecvate soluții vizuale. Mesajul trebuie să fie logic și coerent, iar compoziția finală se construiește prin machetare, adică prin aranjarea echilibrată și armonioasă a textelor, formelor și culorilor, într-un spațiu organizat, aerisit, adesea conform regulii treimilor sau măsurii de aur.
4
Designul grafic: realizarea unei compoziții din text și imagine pentru a transmite sau promova un mesaj, produs ori serviciu.
Rolul designerului: să transforme informația într-o formulă vizuală estetică, clară și ușor de înțeles.
Limbaj plastic: se bazează pe elemente (linie, punct, formă, culoare etc.) și mijloace de expresie (contrast, armonie, ritm, textură).
Procesul de lucru: documentare asupra produsului și publicului-țintă → realizarea schițelor → alegerea formulei vizuale potrivite (jucăușă, serioasă, elegantă, în funcție de context).
Mesajul vizual: trebuie să fie logic, coerent și să atragă atenția publicului.
Machetarea: aranjarea textului, imaginilor, formelor și culorilor după principii compoziționale, într-un mod armonios și echilibrat.
Organizarea spațiului: aerisită, bazată pe reguli vizuale precum „măsura de aur” sau „regula treimilor”.
5
Imagini De Inspiratie
Tema de cercetare
Pe baza informațiilor citite și a imaginilor analizate, gândiți-vă ce elemente puteți reprezenta folosind limbajul plastic, prin deformarea perspectivei sau modificări succesive (de la mare la mic sau invers), creând astfel un model decorativ. Acesta poate fi aplicat ulterior manual pe textile, ceramică, pânze sau în lucrări digitale.
6
7
8
9
*Exercițiu opțional recomandat pentru dezvoltarea iluziei de spațialitate,
a modificărilor succesive și a dexterității.
10
Poll
Ați prefera acest tip de materiale pentru cursuri și teme?
Da, uneori.
Nu, prefer orele clasice, cu practica doar la clasă.
50-50
Punerea în valoare a caracteristicilor instrumentelor și a potențialului expresiv al tehnicilor aplicate, în contexte diferite” – lecție pentru clasa a VIII-a
By Alexandra M. Codrean
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
Stilul științific
Presentation
•
9th - 12th Grade
12 questions
A lenda de S. Martinho
Presentation
•
KG - University
10 questions
Mihai Eminescu
Presentation
•
7th - 11th Grade
8 questions
Educația pentru limbaj și comunicare
Presentation
•
KG
10 questions
La justicia 2. Respuestas a la argumentación de Glaucón
Presentation
•
KG
11 questions
arta modernă
Presentation
•
7th Grade - University
4 questions
Untitled Lesson
Presentation
•
KG
3 questions
Abordari didactice moderne
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Hargrett House Quiz: Community & Service
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade