COMUNICACIÓN VISUAL EN DIDÁCTICA

​COMUNICACIÓN VISUAL Y PROCESAMIENTO DIDÁCTICO

By AMELIA OLIVARES

iNTRODUCCIÓN

cOMUNCICACIÓN VISUAL Y PROCESAMIENTO DIDÁCTICO

La comunicación visual constituye un elemento fundamental en los procesos educativos contemporáneos. La comunicación visual es procesada más rápidamente por el cerebro humano que la información textual, lo que la convierte en una herramienta pedagógica invaluable para optimizar el aprendizaje.

En un texto didáctico, los elementos de los contenidos son organizados de tal manera que inducen la disposición cognitiva del lector. La información se dispone en un orden de relevancia, facilitando el proceso de aprendizaje.

TEXTO DIDÁCTICO

Es la metodología sistemática que permite transformar información textual en materiales educativos efectivos, considerando los procesos cognitivos del estudiante y las estrategias pedagógicas más apropiadas para facilitar el aprendizaje.

PROCESAMIENTO DIDÁCTICO DE TEXTOS

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Multiple Select

¿Dónde se pueden encontrar textos didácticos efectivos?

• Revistas

• Libros de texto para determinadas materias curriculares

• Blogs educativos

• Chats grupales

Características del Procesamiento
Didáctico Efectivo

1. Organización Jerárquica: Los contenidos se estructuran de lo general a lo específico, permitiendo una construcción progresiva del conocimiento.

2. Secuenciación Lógica: La información sigue un orden que respeta los prerrequisitos cognitivos del estudiante.

3. Claridad Conceptual: Los conceptos se presentan de manera precisa y comprensible para el nivel educativo correspondiente.

4. Integración de Elementos Visuales: Combinación equilibrada de texto e imágenes para optimizar la comprensión.

Estrategias del procesamiento didáctico

• Identificación de conceptos clave: Determinar los elementos fundamentales que deben ser asimilados.

• Establecimiento de relaciones: Crear conexiones lógicas entre conceptos.

• Definición de objetivos de aprendizaje: Clarificar qué se espera que el estudiante logre.

Análisis del contenido

• Introducción motivadora: Contextualizar el contenido y despertar el interés.

• Desarrollo progresivo: Presentar la información de manera gradual y sistemática.

• Síntesis y consolidación: Reforzar los aprendizajes mediante resúmenes y actividades.

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estructuración del material

Open Ended

Escribe algo que recuerdes que hayas visto en algún momento de tu vida escolar que se haya quedado grabado en tu mente por la imagen o lectura.

procesos didácticos en la producción de textos

Para que los procesos didácticos se puedan aplicar en el aula de manera pertinente, es necesario crear un buen clima para aprender, donde los estudiantes se sientan seguros, acogidos y con confianza para expresar tanto en forma oral como escrita lo que sienten y piensan.

fases del proceso

1. Planificación: Definición de propósitos, audiencia y estructura textual.

2. Textualización: Producción del texto considerando coherencia y cohesión.

3. Revisión: Evaluación y mejoramiento del producto textual.

ejemplos prácticos

• Nivel básico: Conceptos fundamentales con vocabulario simple

• Nivel intermedio: Incorporación de procesos y relaciones

• Nivel avanzado: Análisis crítico y aplicaciones complejas

ejemplo 2: adaptación por niveles

• Texto original: "La fotosíntesis es un proceso metabólico complejo..."

• Procesamiento didáctico: Dividir en subtemas (definición, elementos necesarios, fases, importancia), usar analogías, integrar diagramas explicativos.

ejemplo 1: Procesamiento de un texto científico

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lógica visual e la comunicación.

PROCESAMIENTO DE IMÁGENES

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

El procesamiento de la información visual hace referencia a la habilidad de una persona para procesar lo que ve, o lo que es lo mismo, para reconocer, discriminar, comprender e interpretar lo que percibe a través de sus ojos.

PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN VISUAL

Es el sistema de principios que rige la organización, interpretación y comunicación efectiva a través de elementos visuales. Se basa en cómo el cerebro humano procesa la información visual de manera natural y eficiente.

LÓGICA VISUAL

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN VISUAL

ELEMENTOS BÁSICOS

1. Punto: Unidad mínima de comunicación visual

2. Línea: Conexión entre puntos, genera dirección y movimiento

3. Forma: Configuración espacial que transmite significado

4. Color: Dimensión emotiva y simbólica

5. Textura: Calidad táctil visual

6. Espacio: Área que rodea y define otros elementos

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN VISUAL

ELEMENTOS COMPOSITIVOS

• Equilibrio: Distribución armónica del peso visual

• Ritmo: Repetición ordenada que genera movimiento

• Proporción: Relaciones dimensionales apropiadas

• Énfasis: Jerarquización de elementos importantes

Open Ended

Menciona dos elementos visuales que formen parte de tus vivencias, por ejemplo: logos, campañas publicitarias, etc.

PROCESAMIENTO DIDÁCTICO DE IMÁGENES

CRITERIOS DE SELECCIÓN

1. Relevancia pedagógica: Debe apoyar directamente los objetivos de aprendizaje

2. Claridad visual: Elementos nítidos y bien definidos

3. Simplicidad apropiada: Nivel de complejidad acorde al grupo objetivo

4. Calidad técnica: Resolución y formato adecuados

5. Pertinencia cultural: Respeto por la diversidad y contexto social

ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN

• Imagen como apoyo: Complementa y refuerza el texto

• Imagen como evidencia: Proporciona ejemplos concretos

• Imagen como organizador: Estructura y guía el contenido

• Imagen como activador: Genera interés y motivación

TIPOS DE COMUNICACIÓN VISUAL SEGÚN SU INTENCIÓN

SE PUEDEN CLASIFICAR EN COMUNICACIÓN VISUAL OBJETIVA, PERSUASIVA O ARTÍSTICA

• Propósito: Informar de manera neutral y precisa

• Características: Claridad, precisión, universalidad

• Ejemplos educativos: Diagramas científicos, mapas, gráficos estadísticos

Comunicación Visual Objetiva

• Propósito: Influir en actitudes o comportamientos

• Características: Uso estratégico del color, composición emocional

• Ejemplos educativos: Carteles de valores, infografías motivacionales

Comunicación Visual Persuasiva

• Propósito: Expresar ideas y emociones de forma creativa

• Características: Originalidad, expresividad, interpretación subjetiva

• Ejemplos educativos: Ilustraciones creativas, representaciones simbólicas

Comunicación Visual Artística