PROPUESTA ESTRATEGIA TIC

​Propuesta de implementación de la estrategia:
“Formar a docentes en competencias digitales para cerrar brechas generacionales”

INTEGRANTES

Galarza Camacho Diego Armando [1]

López De Castro Luis Alberto [2]

López Laverde John Alexander [3]

Montoya Arenas Luis Eduardo [4]

Santacruz Córdoba Jackeline [5]

Valencia Aguirre Sebastián [6]

Fortalecer las competencias digitales de los docentes del área de cultura física y deporte, con el fin de garantizar una educación inclusiva, innovadora y adaptada a las demandas del entorno digital actual.

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​OBJETIVO GENERAL

• Capacitar a los docentes en el uso pedagógico de plataformas digitales, software educativo y recursos interactivos.

• Promover la integración de herramientas tecnológicas en la planeación y evaluación de clases híbridas (presencial + virtual).

• Desarrollar estrategias de alfabetización digital para garantizar el uso crítico, seguro y responsable de la información.

• Disminuir las barreras generacionales entre estudiantes nativos digitales y docentes en proceso de actualización tecnológica.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Mayor interacción y motivación estudiantil mediante el uso de metodologías como gamificación, simuladores y realidad aumentada.

• Optimización de la personalización del aprendizaje, adaptando actividades a las necesidades y ritmos de cada estudiante.

• Incremento en la eficiencia del proceso de enseñanza, con herramientas que faciliten la evaluación y el seguimiento del rendimiento físico.

• Cierre de brechas generacionales y digitales, fortaleciendo la equidad educativa.

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Beneficios esperados

• Etapa 1 – Diagnóstico: Evaluar el nivel actual de competencias digitales de los docentes.

• Etapa 2 – Capacitación: Desarrollar talleres y cursos virtuales gratuitos en manejo de plataformas digitales, creación de clases interactivas y uso de software de análisis biomecánico.

• Etapa 3 – Aplicación práctica: Acompañar a los docentes en el diseño de planes de clase híbridos que integren recursos tecnológicos.

• Etapa 4 – Evaluación y retroalimentación: Implementar un sistema de evaluación continua que permita medir avances y ajustar la formación.

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​ Estrategia de implementación

La implementación de esta propuesta contribuirá a:

• Mejorar la calidad educativa en cultura física y deporte.

• Garantizar la pertinencia y actualización de la enseñanza frente a los retos de la sociedad digital.

• Posicionar a la institución como referente en innovación pedagógica con enfoque tecnológico.

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​Impacto esperado

CONCLUSIÓN

La formación de los docentes en competencias digitales es una estrategia fundamental para enfrentar los desafíos actuales de la educación física y el deporte. Con esta propuesta no solo se cierra la brecha generacional, sino que se sientan las bases para un modelo educativo más inclusivo, interactivo y sostenible en el tiempo.

GRACIAS...