SOAL DARI PPT PIT

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari lembar kerja (LK) menurut penjelasan pada slide ini?

• Sebagai pelengkap penjelasan guru

• Sebagai komponen utama untuk menemukan konsep

• Sebagai alat untuk mengulang gagasan guru

• Sebagai media hiburan di kelas

Open Ended

Mengapa penting bagi guru untuk mengembangkan pertanyaan yang mendorong siswa memproduksi gagasan sendiri, bukan hanya mengulang gagasan guru?

Multiple Choice

Apa saja tujuan utama dari sesi pembelajaran ini menurut slide?

• Merumuskan pertanyaan produktif, imajinatif, dan terbuka; memahami komponen lembar kerja yang baik; merancang lembar kerja yang memuat pertanyaan tersebut dan sesuai komponen LK.

• Menjawab soal matematika dan IPA.

• Membuat presentasi tentang buah-buahan.

• Menyusun jadwal pelajaran.

Multiple Choice

Bagian kegiatan manakah yang berfokus pada merumuskan pertanyaan produktif, imajinatif, dan terbuka?

• Introduction

• Connection

• Application

• Extention

Fill in the Blanks

Perintah biasanya dimulai dengan

kerja.

Open Ended

Bagaimana cara membedakan antara 'perintah' dan 'pertanyaan' dalam konteks pembelajaran?

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri-ciri 'pertanyaan'?

• Dimulai dengan kata kerja.

• Biasanya dimulai dengan atau mengandung kata tanya seperti 'apa', 'mengapa', 'kapan', 'di mana', 'siapa', atau 'bagaimana'.

• Digunakan untuk memberikan instruksi langsung.

• Selalu berhubungan dengan tindakan fisik.

Open Ended

Jelaskan perbedaan antara 'perintah' dan 'pertanyaan' berdasarkan ciri-ciri yang dijelaskan pada slide!

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri utama pertanyaan produktif?

• Mendorong siswa melakukan kegiatan terlebih dahulu untuk memperoleh jawabannya.

• Jawabannya dapat langsung ditemukan tanpa melakukan kegiatan.

• Tidak membutuhkan pengamatan atau eksplorasi.

• Hanya membutuhkan pengetahuan dasar.

Open Ended

Jelaskan perbedaan antara pertanyaan produktif dan tidak produktif berdasarkan contoh pertanyaan tentang jeruk yang diberikan!

Open Ended

Bagaimana cara mengelompokkan pertanyaan faktual dan imajinatif dalam tugas kelompok sesuai instruksi pada gambar?

Multiple Select

Pilih semua pernyataan yang benar tentang pertanyaan imajinatif:

• Jawabannya tidak tampak pada gambar.

• Membutuhkan imajinasi penjawab.

• Jawabannya selalu benar.

• Tidak membutuhkan pengamatan.

Multiple Choice

Apa perbedaan utama antara pertanyaan faktual dan pertanyaan imajinatif?

• Jawaban pertanyaan faktual terlihat langsung pada gambar, sedangkan pertanyaan imajinatif membutuhkan imajinasi penjawab.

• Pertanyaan faktual selalu sulit dijawab, sedangkan pertanyaan imajinatif mudah dijawab.

• Pertanyaan imajinatif hanya bisa dijawab dengan data ilmiah.

• Pertanyaan faktual tidak membutuhkan gambar.

Fill in the Blanks

Pertanyaan yang jawabannya dapat langsung dilihat pada gambar disebut pertanyaan

Multiple Choice

Apa perbedaan utama antara pertanyaan tertutup dan pertanyaan terbuka berdasarkan contoh yang diberikan pada gambar?

• Pertanyaan tertutup hanya memiliki satu jawaban benar, sedangkan pertanyaan terbuka memiliki lebih dari satu jawaban benar.

• Pertanyaan tertutup selalu tentang angka, sedangkan pertanyaan terbuka tentang cerita.

• Pertanyaan tertutup lebih sulit dijawab daripada pertanyaan terbuka.

• Pertanyaan terbuka selalu membutuhkan perhitungan.

Fill in the Blanks

Pertanyaan

mendorong untuk menemukan lebih dari satu jawaban benar.

Multiple Select

Berdasarkan gambar, pilihlah semua pernyataan yang benar tentang pertanyaan produktif dan imajinatif.

• Pertanyaan produktif mendorong siswa untuk mengamati dan menyelidiki.

• Pertanyaan imajinatif mendorong siswa untuk berimajinasi.

• Pertanyaan produktif selalu bersifat faktual.

• Pertanyaan imajinatif hanya memiliki satu jawaban benar.

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari kegiatan merancang lembar kerja berdasarkan instruksi pada gambar?

• Menulis pertanyaan imajinatif hasil kelompok pada lembar kerja.

• Menghitung jumlah angka genap.

• Membuat pertanyaan tertutup saja.

• Mengumpulkan post-it hijau di tengah meja.

Open Ended

Tuliskan satu contoh pertanyaan imajinatif yang dapat diajukan berdasarkan gambar wanita di tepi pantai pada LK Bahasa Indonesia.

Multiple Choice

Bagaimana cara membuat laporan tertulis hasil pengamatan tentang jeruk?

• Menulis hasil pengamatan secara sistematis

• Menggambar jeruk saja

• Mencatat nama teman

• Menyusun daftar belanja

Open Ended

Apa saja bagian jeruk dari luar hingga ke dalam?

Open Ended

Penjumlahan mana lagi yang dapat kamu bentuk dari angka 2, 5, 8, dan 3?

Fill in the Blanks

Urbanisasi adalah perpindahan penduduk dari

ke kota.

Open Ended

Apa saja pendorong dan penarik terjadinya urbanisasi?

Open Ended

Komponen apa sajakah yang ada dalam LK tersebut?

Multiple Choice

Apa manfaat utama dari membuat pertanyaan yang baik dalam lembar kerja (LK)?

• Membantu siswa menemukan konsep sendiri

• Mengulang gagasan guru

• Mempermudah penilaian guru

• Mengisi waktu pelajaran