
Pola Pikir Bertumbuh
Presentation
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
GAWAN SUSILO
FREE Resource
49 Slides • 28 Questions
1
2
3
Multiple Choice
Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri-ciri seseorang dengan growth mindset?
Mudah menyerah saat menghadapi masalah
Percaya bahwa kemampuan dapat berkembang melalui usaha
Selalu merasa putus asa jika gagal
Menghindari tantangan baru
4
Open Ended
Apa pentingnya memiliki pola pikir bertumbuh (growth mindset) dalam kehidupan sehari-hari?
5
6
Open Ended
Jelaskan hubungan antara jumlah murid yang memiliki Growth Mindset dengan hasil akademik suatu negara menurut survei PISA 2018.
7
Multiple Choice
Apa hasil survei mindset dalam PISA 2018 yang berkaitan dengan Indonesia?
Indonesia memiliki persentase murid dengan Growth Mindset di atas 60%
Indonesia termasuk 1 dari 6 negara dengan persentase murid Growth Mindset di bawah 40%
Indonesia adalah negara dengan persentase Growth Mindset tertinggi di dunia
Indonesia tidak termasuk dalam survei PISA 2018
8
9
Multiple Choice
Apa saja topik yang dibahas dalam modul Pola Pikir Bertumbuh?
Konsep Pola Pikir Bertumbuh, Pola Pikir Bertumbuh untuk Pembelajaran Mendalam, Pola Pikir Bertumbuh untuk Kreativitas, Pola Pikir Bertumbuh untuk Pengetahuan Nilai & Karakter, Penugasan, Kegiatan Pembelajaran
Konsep Pola Pikir Bertumbuh, Pola Pikir Bertumbuh untuk Olahraga, Pola Pikir Bertumbuh untuk Seni, Penugasan, Kegiatan Pembelajaran
Konsep Pola Pikir Bertumbuh, Pola Pikir Bertumbuh untuk Teknologi, Pola Pikir Bertumbuh untuk Bahasa, Penugasan, Kegiatan Pembelajaran
Konsep Pola Pikir Bertumbuh, Pola Pikir Bertumbuh untuk Matematika, Pola Pikir Bertumbuh untuk Sains, Penugasan, Kegiatan Pembelajaran
10
11
12
Fill in the Blanks
Type answer...
13
14
Open Ended
Mengapa pola pikir dianggap lebih penting daripada keterampilan menurut modul ini?
15
16
Multiple Choice
Menurut Carol S. Dweck, apa yang dimaksud dengan pola pikir (mindset)?
Kumpulan keyakinan yang menentukan cara seseorang melihat dan berpikir terhadap sebuah kejadian atau peristiwa
Kemampuan seseorang dalam menggunakan alat dan keterampilan
Cara seseorang berinteraksi dengan lingkungan sosial
Pengetahuan yang diperoleh dari pengalaman hidup
17
18
Multiple Choice
Apa perbedaan utama antara growth mindset dan fixed mindset?
Growth mindset percaya kecerdasan bisa dikembangkan, fixed mindset percaya kecerdasan tetap
Growth mindset menghindari tantangan, fixed mindset menerima tantangan
Growth mindset tidak suka belajar, fixed mindset suka belajar
Growth mindset menolak kritik, fixed mindset menerima kritik
19
20
21
Multiple Choice
Langkah-langkah apa saja yang dapat dilakukan untuk mengubah pola pikir tetap menjadi pola pikir bertumbuh?
Mengenali suara PPT, menyadari pilihan, berbicara kembali dengan suara PPB, melakukan aksi sesuai suara PPB
Menghindari tantangan, menyerah, menghindari kritik, tidak mencoba hal baru
Selalu menerima kegagalan tanpa usaha, tidak mencari inspirasi, menolak pekerjaan baru, menghindari kesalahan
Fokus pada hasil akhir saja, tidak peduli proses, tidak menerima masukan, menghindari tantangan
22
23
Multiple Select
Pilih semua pernyataan yang sesuai dengan pola pikir bertumbuh:
Kesalahan adalah peluang untuk belajar
Saya hanya bagus dalam bidang tertentu saja
Saya bisa belajar apapun juga yang saya mau
Kecerdasan dan kemampuan adalah segalanya
24
Open Ended
Sebutkan dua contoh respon pola pikir tetap dan dua contoh respon pola pikir bertumbuh saat menghadapi tantangan!
25
26
Fill in the Blanks
Type answer...
27
28
Open Ended
Apa saja prosedur yang dapat dilakukan guru saat melihat murid menyerah menghadapi tantangan menurut prosedur intervensi pola pikir?
29
30
Multiple Choice
Apa saja hubungan yang membentuk Komunitas Belajar di sekolah menurut gambar dan penjelasan yang diberikan?
Hubungan guru dengan murid, guru dengan orang tua, guru dengan guru
Hubungan murid dengan murid, guru dengan murid, murid dengan orang tua
Hubungan guru dengan kepala sekolah, guru dengan murid, murid dengan orang tua
Hubungan guru dengan murid, murid dengan orang tua, murid dengan kolega
31
32
Multiple Choice
Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri hubungan guru dan murid yang baik menurut gambar?
Murid merasa aman dengan gurunya
Murid tidak mau meminta masukan dari gurunya
Murid hanya fokus pada nilai akademik
Murid tidak menghormati gurunya
33
Open Ended
Jelaskan mengapa hubungan antara guru dan murid dianggap sangat penting dalam pembentukan PPB di kelas.
34
35
36
Open Ended
Bandingkan dampak pujian pribadi dan pujian proses terhadap pola pikir murid berdasarkan penjelasan pada gambar.
37
Fill in the Blanks
Type answer...
38
39
Multiple Choice
Apa prinsip utama dari Productive Failure menurut Prof Manu Kapur?
Murid harus selalu berhasil dalam setiap percobaan
Murid diberi kesempatan untuk mencoba dan berjuang dalam memecahkan masalah agar lebih mudah memahami dan menerapkan informasi
Guru harus memberikan jawaban langsung kepada murid
Murid tidak perlu mencoba jika sudah gagal
40
41
42
Multiple Choice
Apa perbedaan utama antara Target Performa dan Target Pembelajaran dalam ruang kelas menurut penjelasan pada gambar?
Target Performa menekankan pada hasil akhir dan nilai, sedangkan Target Pembelajaran menekankan pada proses belajar dan kemampuan berkomunikasi.
Target Performa menekankan pada kolaborasi, sedangkan Target Pembelajaran menekankan pada kompetisi.
Target Performa menekankan pada waktu belajar yang fleksibel, sedangkan Target Pembelajaran menekankan pada waktu yang ketat.
Target Performa menekankan pada usaha, sedangkan Target Pembelajaran menekankan pada hafalan.
43
44
Multiple Select
Dari tabel dimensi kelas, pilih semua pernyataan yang benar tentang perbedaan antara Target Performa dan Target Pembelajaran pada dimensi Authority dan Evaluation.
Pada Target Performa, guru memberikan petunjuk yang jelas untuk mengerjakan tugas.
Pada Target Pembelajaran, murid harus mencari cara sendiri untuk mengerjakan tugas.
Penilaian pada Target Performa lebih mengutamakan hasil akhir.
Penilaian pada Target Pembelajaran lebih mengutamakan kemajuan individu.
45
46
Open Ended
Bagaimana proses belajar berbasis otak dapat membantu murid yang mengalami kesulitan dalam belajar menurut gambar?
47
48
Fill in the Blanks
Type answer...
49
50
Multiple Choice
Apa manfaat utama dari penggunaan Peta Pikiran (Mind Map) menurut Prof Tony Buzan?
Meningkatkan daya ingat dan sesuai dengan cara kerja alami otak.
Mempermudah hafalan tanpa pemahaman.
Mengurangi kolaborasi dalam belajar.
Membatasi kreativitas siswa.
51
52
Open Ended
Jelaskan langkah-langkah utama dalam menyusun Peta Pikiran berdasarkan gambar yang ditampilkan.
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
Open Ended
Bagaimana pola pikir bertumbuh (growth mindset) dapat membantu seseorang dalam menghadapi tantangan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan dengan contoh.
77
Multiple Choice
Menurut Prof. Abdul Mu'ti, apa yang harus dilakukan ketika menghadapi masalah jika memiliki growth mindset?
Menyerah dan putus asa
Mencari jalan keluar dan tetap yakin
Mengabaikan masalah
Menyalahkan orang lain
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 77
SLIDE
Similar Resources on Wayground
74 questions
第四週目 文法 説明
Presentation
•
Professional Development
70 questions
Merancang P5 Spensabar
Presentation
•
Professional Development
70 questions
10 Sistem keamanan Jaringan XI
Presentation
•
12th Grade
71 questions
Lingkungan dan Sumber Daya Alam
Presentation
•
University
74 questions
Genetic Engineering and Cloning
Presentation
•
University
67 questions
SRM Lecture 3-1 STP and Branding
Presentation
•
University
81 questions
OPTIMALISASI KOMBEL_A3 DAN A4
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade