Perencanaan Pembelajaran Mendalam SMP YPK

Multiple Choice

Apa saja tahapan utama dalam perencanaan pembelajaran mendalam?

• Identifikasi, Desain Pembelajaran, Pengalaman Belajar, Asesmen

• Identifikasi, Evaluasi, Refleksi, Asesmen

• Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Refleksi

• Identifikasi, Implementasi, Evaluasi, Asesmen

Multiple Select

Dalam tahap desain pembelajaran, hal apa saja yang merupakan komponen opsional?

• Capaian pembelajaran

• Lintas disipilin ilmu

• Praktik pedagogis

• Lingkungan pembelajaran

• Pemanfaatan digital

Multiple Select

Teknik asesmen yang dapat digunakan dalam pembelajaran mendalam adalah...

• Penilaian Sejawat, Penilaian Diri
• Penilaian Proyek, Penilaian Produk

• Refleksi, Portofolio,

• Tes tertulis, Tes lisan

• Penilaian Berbasis Kelas, Penilaian Kinerja

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh penerapan pembelajaran mendalam pada mata pelajaran Matematika?

• Studi Kasus tentang demokrasi

• Pembelajaran Berbasis Masalah tentang komposisi makanan bergizi

• Pengamatan fenomena alam

• Diskusi nilai-nilai agama

Multiple Choice

Apa saja langkah-langkah utama dalam pelaksanaan pembelajaran mendalam berbasis inkuiri?

• Orientasi, Merumuskan Masalah, Pengumpulan Data, Pengolahan dan Analisis Data, Menarik Kesimpulan, Komunikasi, Refleksi, Aplikasi dan Tindak Lanjut

• Identifikasi Peserta Didik, Identifikasi Materi, Dimensi Profil Lulusan, Capaian Pembelajaran, Topik Pembelajaran

• Pengantar, Diskusi, Penutup, Evaluasi

• Observasi, Eksperimen, Presentasi, Evaluasi

Multiple Select

Apa saja pertanyaan kunci yang dapat digunakan guru untuk menstimulasi empati peserta didik terhadap kondisi sungai yang tercemar?

• Bagaimana kondisi makhluk hidup pada kedua sungai tersebut?

• Apa penyebab terjadinya pencemaran sungai?

• Apakah sungai yang tercemar mempengaruhi kondisi makhluk hidup di sana?

• Apa manfaat sungai bagi kehidupan manusia?

Multiple Choice

Apa saja langkah-langkah refleksi yang dilakukan peserta didik dalam pembelajaran mendalam?

• Membuat jurnal refleksi individu, melakukan evaluasi diri, dan menemukan solusi setelah belajar

• Menghafal materi, membuat catatan, dan mengerjakan soal latihan

• Hanya mendengarkan penjelasan guru tanpa diskusi

• Melakukan eksperimen tanpa umpan balik

Multiple Choice

Pendekatan pembelajaran mendalam di SMP/MTs membantu peserta didik untuk...

• Menganalisis, mengeksplorasi, dan menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata

• Menghafal materi sebanyak-banyaknya

• Hanya mengerjakan tugas tanpa diskusi

• Fokus pada nilai ujian saja

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan prinsip utama asesmen pembelajaran mendalam?

• Asesmen sebagai pembelajaran, asesmen untuk pembelajaran, asesmen dalam pembelajaran

• Asesmen hanya untuk penilaian akhir

• Asesmen dilakukan tanpa umpan balik

• Asesmen hanya dilakukan oleh guru